【Step1】選摘
??????? 我們可以看到丁逝，此前我們提到打造結(jié)構(gòu)洞、關(guān)注弱關(guān)系卵牍，是增加獲取新信息的渠道和可能性果港；而蜂窩理論，是把你的非重復(fù)關(guān)系人糊昙、你的重要弱關(guān)系，主動(dòng)地建立成強(qiáng)關(guān)系谢谦。
【Step2】思考
??????? 這句話突然讓我想到我身邊的真人真事释牺。先說一個(gè)關(guān)于我好朋友的反例。我和這位朋友的圈子主要是中學(xué)時(shí)期回挽，到了我們上了大學(xué)没咙，我們又開始有了新的人際圈子。我讀大學(xué)比價(jià)失敗的是千劈，沒有很多交心的朋友祭刚，因?yàn)槿^不同，彼此又難以認(rèn)可對方墙牌，自然走到一起的人很少很少涡驮。而他在大學(xué)交到了十分不錯(cuò)的朋友，友誼就一直延續(xù)至今喜滨∽酵保可是有幾次我表達(dá)可以和他大學(xué)同學(xué)一起玩的時(shí)候，他就拒絕我虽风。我估計(jì)他把人脈當(dāng)成了私有財(cái)產(chǎn)棒口，生怕我的加入對他會(huì)造成一定的影響。不過隨著我們年歲的漸長辜膝，這種情況正在慢慢好轉(zhuǎn)无牵。我也想起了一個(gè)自己身上發(fā)生的反例，在讀大學(xué)的時(shí)候厂抖，我把一些信息資源當(dāng)成私有財(cái)產(chǎn)茎毁，只和自己相處得好的朋友說，相處得一般的朋友就不說验游，這還引起了一些朋友的不悅充岛。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為我沒有義務(wù)要把信息傳遞到每個(gè)人，現(xiàn)在看來這恰恰是需要自己做一個(gè)給予者耕蝉，為今后彼此的分享資源打下良好基礎(chǔ)崔梗。這個(gè)啟發(fā)我也是從一個(gè)很愛與人分享的朋友那里學(xué)到的。
??????? 再說一個(gè)我身邊發(fā)生的正面例子垒在。我有一位叔叔總是人際關(guān)系很好蒜魄，好像各個(gè)領(lǐng)域都有認(rèn)識的人扔亥。不僅如此他的朋友圈幾天就有一次小型聚會(huì)，而且他很愛在圈子里加入新的朋友谈为。在我沒有看到成甲老師書中提到的理論時(shí)旅挤，我只是認(rèn)為我的這位叔叔好交友，但是當(dāng)我知道蜂窩理論時(shí)伞鲫，我覺得善于管理自己的人脈真的是一種能力粘茄。??
【Step3】行動(dòng)
1.需要一個(gè)時(shí)間好好看看自己的朋友圈，特別是和自己不是一個(gè)領(lǐng)域的弱聯(lián)系秕脓。
2.利用人脈蜂窩理論柒瓣，在每年可以時(shí)不時(shí)組織一下聚會(huì)，讓各個(gè)領(lǐng)域的朋友們相互認(rèn)識吠架。
3.我需要開放自己的心態(tài)芙贫，做一個(gè)給予者。
