你我的不同污呼，其實(shí)是認(rèn)知的差異造成的曙求。
為了了解時(shí)下各大教育流派映企，我熬夜啃書堰氓，出入各個(gè)教育理念講座。在沒有條件真正付諸行動(dòng)的時(shí)候浴麻，又努力改變家里的環(huán)境囤攀，調(diào)整爸爸媽媽的狀態(tài)，來彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足膏萧。身邊很多人卻認(rèn)為幼兒園就是去玩玩蝌衔，這個(gè)時(shí)候我真的覺得很孤單噩斟！
當(dāng)我為然然找到一個(gè)他喜歡的藝術(shù)課程而歡呼雀躍時(shí)，很多人認(rèn)為是給孩子增加負(fù)擔(dān)沛简。認(rèn)為時(shí)間和經(jīng)濟(jì)的投入都是不合算的齐鲤。
這就是認(rèn)知的差異導(dǎo)致的椒楣。當(dāng)你的認(rèn)知沒達(dá)到一定高度的時(shí)候撒顿，你會(huì)覺得他們所做的是矯情凤壁。是不必要的跪另。
所以接納身邊人的所有行為免绿，因?yàn)樗行袨槎际欠献陨碚J(rèn)知層面的。
有認(rèn)知層面比你低的淌哟，等著他們?cè)敢庾约禾嵘蟻硗讲帧Ｓ袑用姹饶愀叩奶芄福W(xué)習(xí)，迎頭趕上去殃饿！
