? ? ? ? 7月份和八月份我們班來了兩位新生窟蓝，一個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向罪裹，不喜歡表達(dá)；另一個(gè)比較外向运挫。第一天就和班里小朋友們玩成一片状共，喜歡表達(dá)。
? ? ? ? ? 這個(gè)內(nèi)向的小朋友名叫劉子樂谁帕，有時(shí)會(huì)喊他樂樂峡继，比較親切一點(diǎn)。剛轉(zhuǎn)來時(shí)媽媽說在另一個(gè)學(xué)校沒有動(dòng)過筆匈挖，本上干干凈凈碾牌。我一直以為那邊幼兒園沒有寫作業(yè)這一項(xiàng)颠猴，后來我才知道樂樂自己就不動(dòng)手，有時(shí)候握著他的手寫（沒有使勁）自己也能寫小染，但是一松開去看其他孩子吧翘瓮，他就不動(dòng)筆了。后來試了一個(gè)方法（自己握著他的手先寫一遍裤翩，然后跟他說這個(gè)按照…寫资盅，自己寫一遍），現(xiàn)在也有了簡(jiǎn)單的進(jìn)步了踊赠，雖然占格不準(zhǔn)確呵扛，音節(jié)自己還不怎么能寫，但聲母筐带，韻母今穿，算式抄寫都能自己抄寫，肯動(dòng)筆了伦籍，為此還表揚(yáng)了樂樂熔吗，樂樂可開心了醒串。跟家長(zhǎng)溝通疆偿，家長(zhǎng)也是比較高興的劫拢。
? ? ? ? ? 但是在以后的班級(jí)活動(dòng)中往后還需要繼續(xù)嚴(yán)抓他的占格以及書寫和自己的動(dòng)筆能力。同時(shí)多多與他溝通作儿，讓他能夠大膽表達(dá)洛二。
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