? ? ? ? 人類精神生活锰悼，有兩個(gè)傾向柳骄，一個(gè)是眷戀故鄉(xiāng)，一個(gè)是向往遠(yuǎn)方箕般！我們一方面對(duì)本土文化有著特別的親近感耐薯，一方面對(duì)異域風(fēng)情有著特別的新鮮感！
? ? ? ?除了閱讀和旅行丝里，優(yōu)秀的影視作品無(wú)疑已成為豐富我們精神生活的重要組成部分曲初！
? ? ? ?一個(gè)個(gè)生動(dòng)的影視故事，以其跌宕的情節(jié)讓我們?yōu)橹郏云涓挥懈腥玖Φ囊魳纷屛覀優(yōu)橹袆?dòng)臼婆，更以演員富有張力的表演讓我們?yōu)橹V迷。我們?cè)谟^賞優(yōu)秀影視作品的同時(shí)幌绍，不僅使感官得到了美的體驗(yàn)颁褂，更使個(gè)人品德情操得到陶冶故响，不僅提高了藝術(shù)品位和審美修養(yǎng)，并最終提升了個(gè)人審美境界颁独。
? ? ? ?與佳片有約彩届，向經(jīng)典致敬
? ? ? 從美輪美奐的影視劇畫面，到青春靚麗的男女主人公誓酒，不管是優(yōu)美的臺(tái)詞對(duì)白樟蠕，還是動(dòng)聽的配樂插曲，我們?cè)诟泄偕鲜艿經(jīng)_擊的同時(shí)丰捷，更從心靈上產(chǎn)生著共鳴坯墨。
? ? ? ?為拓展學(xué)校德育教育的內(nèi)容和形式，豐富學(xué)生校園文化生活病往，充分發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的育人功能，全市各中小學(xué)校充分發(fā)揮多媒體設(shè)備班班通的優(yōu)勢(shì)骄瓣，集中開展佳片有約觀影教育活動(dòng)停巷。
在觀影過(guò)程中，孩子們會(huì)情不自禁的沉浸在電影情節(jié)里榕栏。他們會(huì)為主人公的艱難而悲傷落淚畔勤，也會(huì)為劇情的峰回路轉(zhuǎn)而驚喜萬(wàn)分！他們會(huì)為劇中人的幸福而雀躍扒磁，也會(huì)因不公平的境遇而憤慨庆揪！孩子們的心靈一次次深深地受到觸動(dòng)。
? ? ? ?與佳片有約的日子里妨托，經(jīng)典的影視作品為他們的童年增添了快樂缸榛，為他們的生活塑造了榜樣，與此同時(shí)兰伤，更增添了學(xué)生的想象力内颗，開拓了孩子們的視野！
? ? ? ? 各種形式的影評(píng)活動(dòng)敦腔，充分發(fā)揮優(yōu)秀影片的育人功能均澳，讓學(xué)生從影片中感受到主流文化思想教育和正確的情感道德熏陶！帶給了學(xué)生無(wú)限的正能量和相信美好符衔，追求夢(mèng)想的力量找前！
? ? ? 如果說(shuō)佳片有約是影視作品帶給學(xué)生的一場(chǎng)視覺盛宴，那么課本劇展演無(wú)疑是孩子們送給我們的一份心靈大餐判族！
? ? ? 全市中小學(xué)生課本劇大賽已經(jīng)歷時(shí)兩屆躺盛，小演員們臺(tái)下苦練，臺(tái)上獻(xiàn)藝五嫂！他們慷慨陳詞颗品，激情澎湃肯尺！深情的音樂，華麗的戲服躯枢，投入的表演则吟，著實(shí)令人大開眼界！
? ? ? 他們的傾情演繹锄蹂，為全市師生獻(xiàn)上了一份豐盛的文化厚禮氓仲。更為這個(gè)美好的暮春時(shí)節(jié)增添了又一抹靚麗的風(fēng)景〉妹樱縱觀整個(gè)活動(dòng)過(guò)程敬扛，有感于學(xué)校的睿智與慧眼，為語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)流動(dòng)的課堂朝抖，為同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性啥箭，表現(xiàn)才藝搭建了一個(gè)展示的平臺(tái)，使得單一的教學(xué)向多元化發(fā)展治宣，單調(diào)的學(xué)習(xí)生活膨脹出青春的無(wú)限創(chuàng)造力急侥。
? ? ?從觀到演，從臺(tái)前到幕后侮邀！
? ? ?觀影為想象插上了翅膀坏怪，表演讓夢(mèng)想啟航。而配音不僅讓孩子們感受到電影的魅力绊茧，更讓他們知道優(yōu)秀來(lái)自于多少幕后的力量铝宵！
? ? ? 在觀賞和配音學(xué)習(xí)的過(guò)程中，師生們體驗(yàn)著劇中人物的情感华畏，體驗(yàn)著電影的主題思想鹏秋，體驗(yàn)著語(yǔ)言的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
? ? ? ?為喜愛的電影配音唯绍，感受人物的內(nèi)心世界拼岳！讓沒有膽量出現(xiàn)在臺(tái)前的孩子也能實(shí)現(xiàn)展示自我的機(jī)會(huì)！
? ? ? 電影配音已成為孩子們最喜歡的學(xué)習(xí)方法况芒，他們享受藝術(shù)惜纸，享受學(xué)習(xí)，更享受整個(gè)過(guò)程中自我價(jià)值的體現(xiàn)與進(jìn)步绝骚！
? ? ? 求真耐版，崇善，唯美是電影永恒的主題压汪，所以在電影課中粪牲，通過(guò)電影藝術(shù)鑒賞，劇情及人物分析和體驗(yàn)式配音學(xué)習(xí)止剖，我們的孩子們仿佛行走在一個(gè)美好而夢(mèng)幻的光影世界中腺阳，他們不是這個(gè)世界的過(guò)客落君，他們是主角！在行走的過(guò)程中他們更加堅(jiān)定了一個(gè)理想亭引，那就是……美好一直在真誠(chéng)與努力的路上绎速！
定格美好以樹人為志向，相約未來(lái)在方所剛啟航
當(dāng)三兩方斜斜的太陽(yáng)再一次射進(jìn)“樹人·方所”教育公益書吧焙蚓，溫馨的小屋在一幅幅臨摹的梵高畫作的映襯下纹冤，藝術(shù)氣息撲面而來(lái)。
滿洲里市第五中學(xué)“青年才俊日”主題活動(dòng)——“李由老師眼中的色彩世界”藝術(shù)沙龍如約而至购公！在李由老師的引領(lǐng)下萌京，所有聽眾走進(jìn)了色彩的世界、走進(jìn)了梵高的世界宏浩。
? ? ? 在這次獨(dú)特的藝術(shù)旅行中知残，學(xué)生和老師們不僅了解到一位用生命創(chuàng)作的畫家，更是加深了自己對(duì)生命的理解和體悟比庄。樹人方所公益書吧的藝術(shù)沙龍活動(dòng)橡庞，自此發(fā)端，繼續(xù)延伸著印蔗，
? ? ? 與佳片有約，向經(jīng)典致敬丑勤，我們不僅是觀看者更是思考者华嘹！從單純的賞析，到影視評(píng)鑒課的成型法竞！從舞臺(tái)劇的展演耙厚，到主題DV大賽！從看到學(xué)岔霸，從學(xué)到悟薛躬，從悟到實(shí)踐！一路走來(lái)呆细，我們秉承著讓孩子們?cè)诟惺苤畜w味藝術(shù)型宝，在行動(dòng)中了解文化的理念！放手讓孩子們?nèi)タ葱跻パ菖亢ǎフf(shuō)，去感受坑夯，去思索岖寞！為孩子們提供一切可能，搭建各種平臺(tái)柜蜈，創(chuàng)建德育新載體仗谆，開辟德育新途徑指巡！讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受快樂，在生活中品味文化隶垮！
? ? ? ?光影流轉(zhuǎn)間藻雪，一篇篇美文，一部部美影岁疼，一幅幅美畫阔涉，一曲曲美樂！都已成為孩子們那美麗心靈里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶捷绒，它們共同演繹成一個(gè)個(gè)精彩的故事瑰排，璀璨在滿洲里教育的尋美路上…
光影流轉(zhuǎn)間，我們伴著詩(shī)暖侨，一起走向遠(yuǎn)方…
? ?
