今天聽(tīng)了樊登發(fā)布的《低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)》視頻(文末附鏈接)嘴脾,里面提到了很重要的幾點(diǎn):
1 反脆弱式創(chuàng)業(yè)
2 賣男摧,最小成本試錯(cuò)
3 要有秘密
這篇文章先介紹一下第一點(diǎn)蔬墩,反脆弱式創(chuàng)業(yè)。
什么是反脆弱式創(chuàng)業(yè)耗拓?
先說(shuō)什么是脆弱式創(chuàng)業(yè):
看看上面的曲線拇颅,脆弱式創(chuàng)業(yè)對(duì)應(yīng)的是nq那條曲線,特點(diǎn)是:
1 初期有大投入乔询。比如開個(gè)學(xué)校幾十上百萬(wàn)樟插,開個(gè)公司幾十上百萬(wàn)
2 未來(lái)收入有限。因?yàn)橄到y(tǒng)承載力有天花板竿刁,如果要突破天花板就要突破系統(tǒng)承載力黄锤,需要加大投入,邊際成本高食拜。比如一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校鸵熟,最大承載量300人,假如一個(gè)孩子賺5000负甸,300人招滿收入就封頂了旅赢,如果需要增加收入,就得再開一間新的學(xué)校惑惶。
3 虧損不可控煮盼。因?yàn)橐坏](méi)有業(yè)務(wù),或者遇到政策風(fēng)險(xiǎn)带污,或者惡性競(jìng)爭(zhēng)等等僵控,成本依然存在,但收入減少鱼冀,損失是無(wú)限的报破,不可控。比如開一家學(xué)校千绪,最近就遇到消防通道的政策風(fēng)險(xiǎn)充易,幼兒園遇到普惠制的風(fēng)險(xiǎn)等等,哪怕活下來(lái)了荸型,由于行業(yè)壁壘低盹靴,老師人才流動(dòng)性大,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈瑞妇,利潤(rùn)有限稿静。
這樣的創(chuàng)業(yè),就屬于脆弱式創(chuàng)業(yè)辕狰,岌岌可危改备。
那反脆弱式創(chuàng)業(yè)是什么?
上面圖片里面的c曲線就屬于反脆弱式創(chuàng)業(yè)蔓倍,特點(diǎn)是:
1 收入無(wú)限悬钳。因?yàn)殡S著規(guī)模的增長(zhǎng)盐捷,邊際成本趨向于0,如果項(xiàng)目有持續(xù)性的產(chǎn)品體系默勾,還可以實(shí)現(xiàn)持續(xù)付費(fèi)碉渡,降低營(yíng)銷成本。
2 虧損有限灾测。虧損可控,那風(fēng)險(xiǎn)就可控垦巴。再差不過(guò)如此媳搪。可以接受骤宣,那就干秦爆。
結(jié)合我的國(guó)際游學(xué)教育規(guī)劃項(xiàng)目來(lái)看,居于兩者之間憔披,對(duì)于上面的r曲線:
1 成本不可控等限。我是輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng),成本主要是我自己的機(jī)會(huì)成本芬膝。但也是不可控的望门。
2 收入有限。每增加一個(gè)團(tuán)锰霜,邊際成本不趨向于0筹误。
3 業(yè)務(wù)有可持續(xù)性。十年規(guī)劃是續(xù)費(fèi)型產(chǎn)品癣缅,可以適當(dāng)減少營(yíng)銷成本厨剪。
4 壁壘不夠高。國(guó)際游學(xué)有一定壁壘友存,但是護(hù)城河需要不斷通過(guò)案例積累和課程研發(fā)打造祷膳。
結(jié)合我目前運(yùn)營(yíng)的另一個(gè)全球旅行俱樂(lè)部的會(huì)員制模式,我需要參考并調(diào)整我們的業(yè)務(wù)模式屡立,通過(guò)商業(yè)模式創(chuàng)新改變這個(gè)現(xiàn)狀直晨。
附件:
核心視頻1:4分鐘
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核心視頻2:5分鐘
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視頻1:36分鐘
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視頻2:(36分鐘)
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