越來越相信冥冥之中這句話了夏志，昨晚把晚練分冊帶回宿舍，因為毓子睡得早苛让，一個人洗漱得還挺快的沟蔑，洗漱好是11點鐘湿诊，就順便看了會兒今天的晚練9，文言文中有幾個字不認識沒有及時查瘦材。今天醒得很早厅须，差不多5點多就迷迷糊糊醒了，就是睡得不踏實的感覺食棕，硬撐到6點零5分朗和，收拾完6點45左右吧，所以早讀課在教室只批了一組作業(yè)簿晓。把剩下的帶到了辦公室眶拉，剛掃完地，就感覺錢老師今天會有事安排給我憔儿。拿起手機忆植，果然！老師讓我把練習冊帶到教室準備講課皿曲，腦子里第一反應就是老師要讓我來講唱逢，但又細想了一下覺得老師應該還是會自己講吧，畢竟昨天也沒有讓我準備屋休。到教室后坞古，老師匆匆地對我說，這節(jié)課劫樟，我來上痪枫！因為之前有過預感，所以我的表現(xiàn)還算淡定叠艳，無比慶幸昨天勤快了一下吶奶陈，不過有點慌的是我做語文題只要是我做對的，就不會去細看解析附较，還有就是這篇文言文中有些字詞的讀音還有意思我沒有細細查吃粒。但箭在弦上，不得不發(fā)拒课。剛開始是想把答案撕下來的徐勃，又覺得這樣做不太好，所以只好前后翻著看早像，也不知道同學們有沒有看出我的慌亂來僻肖。我終于知道了教師用書把答案附在當前頁的重要性。
今天準備的不是很充分卢鹦，還體會了一把學生課堂提問的情況臀脏。在分析到《初冬夜飲》中的思想情感時，有一點是說表達了作者雪夜獨飲的孤獨，張晨余小朋友萌萌地舉起了手揉稚，問我：“為什么是獨飲呢?詩中不是有一句客袖侵霜與燭盤”嗎秒啦？我個人理解的這個“客”應該是客居的意思，但是我沒能夠把整句詩給他翻譯解釋一下窃植，所以感覺沒能說服小朋友吶帝蒿，感謝錢老師及時救場，雖然我覺得老師說的就和我表達的是一個意思嘛巷怜，論權(quán)威的重要性葛超！不過我今天打算好好查一下古詩詞中的“客”這個意象，以及對杜牧《初冬夜飲》這首詩的解讀延塑，晚讀或明天早讀給張晨余小朋友再說說绣张。
文言文中有幾個字真心不認識，我就給跳過了关带，這樣做有點不厚道但那幾個字都不是重點每頁不會影響到對整篇文章的理解侥涵。下午查！以后一遇到不懂得就要趕緊查宋雏，誰知道熊孩子們會問你什么問題芜飘。
還有一個失誤是對《定風珠》里面老中醫(yī)的形象進行分析時，用了“道貌岸然”這個詞磨总，說完我就覺得用的不太合適嗦明，所以我就直接在課堂上糾正了。下課鄭家梁小朋友意圖找錢老師溝通蚪燕，然而剛好撞到我了娶牌，錢老師今天真德很忙就先走了，一看這個小朋友上課注意力就不集中馆纳，但是也說明我在這個問題的表述上確實是存在問題的诗良，要對自己課堂上的每一句話負責人。我們班這個小胖子真得挺逗的鲁驶，蠻可愛鉴裹，但是要是更踏實一點就好了。
整體效果說不上好钥弯，但走自我感覺也不是很差啦壹罚。又多上了一節(jié)課還是聽開心的。
上完課準備去聽超人老師的課結(jié)果被拒絕了我也是很難過啊寿羞，不過我可以和老師交流一下她的教學設計。最后我瞎碰赂蠢，走到3樓發(fā)現(xiàn)羊君老師在講《管仲列傳》我就推門進去聽了绪穆，好歹聽了一節(jié)，不然就很失落，下午第七節(jié)去聽聽黃老師怎么講玖院。
