對(duì)于低年級(jí)的兒童，在課堂上增加游戲環(huán)節(jié)可以增加互動(dòng)躁垛，活躍課堂氣氛剖毯，使孩子們可以在游戲中學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)教馆。
開火車:
適用范圍:復(fù)習(xí)鞏固拼音聲母逊谋，音節(jié)，生字土铺，詞語(yǔ)等胶滋，開火車可以根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同形式。
1.形式:火車可以橫著來(lái)悲敷，豎著開究恤，還可以開雙軌列車。
2.導(dǎo)語(yǔ):小朋友們后德，我們一起開火車部宿，看一下，哪列火車最先開到北京？在開火車的時(shí)候理张，其他同學(xué)可以很輕的發(fā)出:嗚-咔嚓咔嚓的聲音赫蛇，有利于營(yíng)造氣氛。
3 有同學(xué)讀錯(cuò)的時(shí)候雾叭，可以選一個(gè)同學(xué)做修理員悟耘，修好以后繼續(xù)開。
2 小朋友
準(zhǔn)備:漢字卡片
適用范圍:復(fù)習(xí)字的偏旁织狐，結(jié)構(gòu)作煌，正反義詞，以及聲母韻母相拼赚瘦。
1 導(dǎo)語(yǔ):小朋友們，你想找到你的好朋友嗎奏寨？讓我們來(lái)做一個(gè)找朋友的游戲起意。
2 學(xué)習(xí)生字以后，找相同偏旁的字做你的好朋友病瞳，就可以這樣操作揽咕，一個(gè)學(xué)生拿著卡片，寫著打套菜，說(shuō):找呀找亲善，找呀找，找到一個(gè)好朋友逗柴。這時(shí)拿卡片把蛹头，和拔的小朋友就可以說(shuō)，我是你的好朋友戏溺。
這樣渣蜗，在游戲中能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且鞏固知識(shí)旷祸。
順風(fēng)耳
準(zhǔn)備: 拼音卡片耕拷，生字卡片
導(dǎo)語(yǔ):我們比一比，看看誰(shuí)的耳朵最靈托享，誰(shuí)就是順風(fēng)耳骚烧。
老師或同學(xué)報(bào)音，其他同學(xué)找到相應(yīng)的聲母闰围，韻母赃绊，音節(jié)，邊舉卡片邊讀出來(lái):找到了辫诅，ao ao ao
通過(guò)順風(fēng)耳的游戲凭戴，學(xué)生能夠分辨平舌音，翹舌音炕矮，前后鼻音么夫，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣者冤。
猜猜猜
1 看口型，猜字母档痪。
2 看動(dòng)作猜生字涉枫，詞語(yǔ)，成語(yǔ)等腐螟。
火眼金睛
適用范圍:音節(jié)標(biāo)調(diào)愿汰，特別是復(fù)韻母iu ui v 等標(biāo)調(diào)的規(guī)則。
過(guò)程老師標(biāo)出錯(cuò)誤音調(diào)的音節(jié)乐纸，對(duì)學(xué)生說(shuō):這里面藏了一個(gè)小錯(cuò)誤衬廷，比一比誰(shuí)的眼睛最亮，把錯(cuò)誤找出來(lái)汽绢。
生齊:小小孫悟空吗跋，兩眼亮晶晶，快來(lái)找一找宁昭，問(wèn)題在哪里跌宛？找對(duì)了，就說(shuō):小眼睛积仗，亮亮亮疆拘，找錯(cuò)了，就說(shuō):小馬虎寂曹，沒分清哎迄。
