發(fā)簡信
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無標題文章
古人云:性相近元潘，習相遠浪规，雖然每個孩子出生以后塔沃，都有自己不同的特點蚀之，但是他們對待事物的表現方式都是相似的袱院，餓了就會哭嘁字，歡喜的時候就會笑蒿往。但為何隨著...
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關于兒童思維的沖突
兒童從出生一直到5歲左右，要經歷一個漫長的敏感期棕诵，在敏感期內裁良，兒童有著驚人的能力，可以從環(huán)境中攝入各種意象校套。但他們對于這些意象并不會全盤接受价脾，而...
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兒童的內部定位兒童感覺的秩序可以分為外部秩序和內部秩序，外部秩序是指外部環(huán)境各個組成部分的位置以及相互之間的關系笛匙。在身體活動獲取經驗之前侨把，會存在一個敏感期，在...
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兒童的外部秩序感于是地發(fā)生了青草和結種子的菜蔬妹孙，各從其類秋柄，并結果子的樹木，各從其類涕蜂。(創(chuàng)1:12) 上帝在創(chuàng)造這個世界的時候华匾，按照嚴格的秩序映琳，使他們各從其類机隙，他...
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語文課堂小游戲總結(低年級)
對于低年級的兒童，在課堂上增加游戲環(huán)節(jié)可以增加互動萨西，活躍課堂氣氛有鹿，使孩子們可以在游戲中學習，鞏固知識谎脯。 開火車: 適用范圍:復習鞏固拼音聲母葱跋，音...
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# 一年級班干部培養(yǎng)
## 培養(yǎng)班干部，形成良好班風 剛進入小學的學生對各種事務都充滿了好奇，表現欲望強娱俺，不穩(wěn)定稍味，而且班級的各項工作都剛剛起步，因此荠卷，選好班干部是**...
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班級管理之衛(wèi)生管理
班級衛(wèi)生管理是學校教學工作的重要組成部分模庐，學校每周都會進行衛(wèi)生檢查，作為班級建設評價中的重要一項油宜。同時掂碱，一個班級的教室，衛(wèi)生環(huán)境如何慎冤，也反映了班...
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班級管理之如何建立班級輿論
良好的班風是形成良好班集體的關鍵疼燥，良好班風的形成離不開班級的正確輿論導向。正確的輿論中心和導向可以使學生堅定信念蚁堤，明確學習目標醉者，從而使學生能夠形...