小學(xué)的時(shí)候，深得語(yǔ)文老師的喜歡焰薄。有次拿诸，語(yǔ)文老師讓我上講臺(tái)擦黑板∪可能是為了表現(xiàn)自己吧亩码，我擦得很認(rèn)真，恨不得擦得能照出人影兒來(lái)野瘦。沒(méi)想到描沟，卻遭到了老師的批評(píng)，因?yàn)楣忸欀百|(zhì)量”卻丟了“速度”鞭光。老師說(shuō)吏廉，擦黑板要又快又干凈，才是真的好惰许！我便記在了心上席覆，以后恪守成規(guī)。但是說(shuō)實(shí)話汹买，又快又干凈佩伤，還是很考驗(yàn)一個(gè)人的臂力的。
初中的時(shí)候卦睹，好友去軍隊(duì)體驗(yàn)過(guò)一段時(shí)間畦戒，黑板擦得連條水印都沒(méi)有。她說(shuō)结序，部隊(duì)上都是這么擦障斋。每次見(jiàn)她將抹布疊成正正方方的小塊，然后在黑板上從上到下徐鹤，一下垃环，又一下地擦著，我心中不免生出幾分敬意返敬。后來(lái)遂庄，我也向她學(xué)習(xí)，一下一下踏踏實(shí)實(shí)地擦黑板劲赠，無(wú)意中得到了英語(yǔ)老師的表?yè)P(yáng)涛目。（每次她上課前秸谢，恰巧我值日擦黑板）
雖說(shuō)初中安排值日，但大多數(shù)值日生只在早上擦黑板霹肝，課間全靠大家自覺(jué)估蹄。有時(shí)老師上課前發(fā)現(xiàn)沒(méi)擦黑板，生氣的話沫换，也就是大喊一嗓子“值日生”臭蚁，就有同學(xué)著急忙慌地上講臺(tái)了。
我喜歡初中的語(yǔ)文老師讯赏，為了能讓她開(kāi)開(kāi)心心地上課垮兑，每次課前，即使時(shí)間再短我也會(huì)把抹布洗干凈然后仔仔細(xì)細(xì)地擦一遍黑板漱挎。老師用黑板和同學(xué)用筆記本是一個(gè)道理系枪，都用喜歡干凈的那頁(yè)。有時(shí)擦得慢识樱，正好遇到老師進(jìn)教室嗤无，我倆便相視一笑。我的小心思她也都知道怜庸。
上了大學(xué)当犯，沒(méi)有了值日生，黑板通常都有上節(jié)課老師留下的痕跡割疾，或是微積分公式嚎卫，或是英語(yǔ)單詞。大學(xué)老師倒也“自立”宏榕，用黑板的話拓诸，就自己擦掉。大多時(shí)候麻昼，老師們也不用黑板都用ppt奠支，就任由字跡在上面掛著，留給再下節(jié)課的同學(xué)欣賞抚芦。
稀奇地遇上一位老師倍谜，就目前而言是最像大學(xué)老師的老師，她在課堂上說(shuō)叉抡，“希望下節(jié)課尔崔，男生們能主動(dòng)幫老師把黑板擦了，老師就不再提醒了褥民〖敬海”今天恰巧來(lái)早了，空蕩蕩的教室里坐著個(gè)男生消返，低頭玩著手機(jī)载弄。黑板上留著的信息顯示出這個(gè)教室剛考完試耘拇。反正閑得也我無(wú)聊，我就上臺(tái)把黑板擦了侦锯。講臺(tái)上只有一個(gè)慘白慘白的黑板擦驼鞭，像是濃妝艷抹的女人，四處尋找尺碰，也沒(méi)看到一塊抹布，于是我就將就地擦完了译隘。我是個(gè)自私的人亲桥，可能也沒(méi)有那么喜歡這個(gè)老師，黑板的干凈程度和我的喜歡成正比固耘。
巧了题篷，快寫(xiě)完這篇文章的時(shí)候，又有一個(gè)男生走上講臺(tái)厅目，把我擦過(guò)的黑板又擦了一遍番枚。心中對(duì)他產(chǎn)生了一份好感。
