我們相聚在果媽冗澈，初衷都是來學(xué)習(xí)怎么教育孩子，或者管教孩子陋葡，準(zhǔn)確地說亚亲，怎么搞定孩子。但隨著一本一本書地深入腐缤，我們發(fā)現(xiàn)捌归，其實(shí)需要改變的，是我們自己岭粤。是我們自己要活出我們自己本來的樣子惜索，我們，要活得更像一個(gè)女人剃浇，一個(gè)媽媽巾兆，一個(gè)有溫度的媽媽猎物，一個(gè)有愛，有情感的媽媽角塑。
于是蔫磨，在果媽的推薦下，我們一群同頻的書友圃伶，相距幾千公里堤如，身處不同的環(huán)境，隔著手機(jī)屏幕留攒，一起翻開了《剩下的孩子》煤惩，這本被《出版人周刊》評(píng)價(jià)為一部不容錯(cuò)過的人性治愈佳作。
故事的開篇就是一個(gè)恐怖的場(chǎng)景炼邀，六歲的扎克親歷了校園槍擊案魄揉，雖然他幸免遇難，但整個(gè)過程的驚恐和死者的鮮血給他留下了深深的陰影拭宁。
更令人遺憾的是洛退，他的哥哥安迪，在這個(gè)事件中遇難了杰标”樱可想而知，扎克的爸爸媽媽處在巨大的喪子之痛中腔剂，尤其是媽媽媒区，整日痛不欲生，情緒幾近崩潰……幼小的扎克掸犬，起初對(duì)哥哥的死亡無感袜漩，甚至有點(diǎn)“慶幸”，因?yàn)檫@個(gè)別人眼中學(xué)業(yè)極其優(yōu)秀的“天才”哥哥湾碎，脾氣暴躁宙攻，情緒常常失控，惹得媽媽傷心不已介褥，所以他的離開似乎是件”好事兒”座掘。
這就是真實(shí)的孩子，那么簡(jiǎn)單柔滔，那么直白溢陪，不帶絲毫掩飾和偽裝。
在這場(chǎng)災(zāi)難后的一段日子里睛廊，小扎克經(jīng)常被噩夢(mèng)困擾形真，“我尖叫著跑下床，跑過走廊喉前，我什么也看不見没酣，我不知道爸爸在哪里王财，好像有人在我身后，朝我過來裕便，他要抓住我了绒净！我絆倒在地，我爬不起來偿衰，我叫啊挂疆，叫啊!”……重創(chuàng)之后的陰影可能很久都揮之不去。
那么誰來撫慰小扎克幼小的心靈呢下翎？誰來安慰小扎克呢缤言？
小扎克自己。小扎克給自己找了一個(gè)安全的港灣——安迪的衣柜视事，在那里“我攤開安迪的睡袋胆萧，盤腿坐在上面。我看看四周俐东，黑暗里什么也不易看見跌穗。只有墻角里一堆落了灰塵的毛茸茸的東西……“秘密藏身處”我對(duì)空氣小聲說“這里就是我的頭號(hào)秘密藏身處÷脖瑁”…………我也把壞念頭都放進(jìn)放進(jìn)腦子的保險(xiǎn)柜里“封上蚌吸，鎖上，放進(jìn)口袋里砌庄「耄” ”
多么強(qiáng)大的孩子，給自己一個(gè)容身的“洞”娄昆，讓自己在那里療愈佩微。
慢慢地，慢慢地稿黄，扎克開始擔(dān)心安迪喊衫，開始祝福安迪“你上天堂了嗎跌造，還是去了哪里呢杆怕？我問著腦海里的安迪。然而壳贪，安迪的臉消失了陵珍。唉，反正违施，我還是希望你上了天堂的互纯。”
小孩子如此純真磕蒲，善良留潦，其中的文字讀起來那么打動(dòng)人只盹，那么感人至深。同時(shí)兔院，這個(gè)小朋友又特別“高明”殖卑，面對(duì)復(fù)雜的情感和情緒，他用不同的顏色的畫筆畫出來坊萝，來描繪心情孵稽，將復(fù)雜混亂的情緒一層層剝離出來十偶。
這個(gè)情節(jié)，是不是讓很多媽媽們想起了繪本《情緒小怪獸》惦积？這也是果媽常說的接校，看見即療愈……要讓情緒流動(dòng)起來……也多像果媽帶我們走過的主題馅笙，教養(yǎng)美育和繪畫療愈等等。
后來小主人公經(jīng)歷了一系列的故事董习，有一天，在哥哥的葬禮上爱只，扎克在衛(wèi)生間拉褲子了“這么久以來皿淋，我從沒哭過……眼淚流啊，流啊恬试，哭出來真是太舒服了窝趣。”
作為母親训柴，讀到這里真是由衷地心疼哑舒，一個(gè)孩子獨(dú)自，甚至是孤獨(dú)地承擔(dān)這一切幻馁，一直默默承受洗鸵，最后，所有的委屈仗嗦，害怕膘滨，一股腦地傾瀉出來……這些文字，讀起來那么感人稀拐，那么真實(shí)火邓。
葬禮結(jié)束后，扎克還是經(jīng)常去安迪的衣帽間，在那里他好像可以感覺到安迪的存在铲咨，于是扎克經(jīng)常和“安迪”聊天躲胳。借著作者的文字，我們就像走進(jìn)了一個(gè)孩子的內(nèi)心纤勒，我們跟著他一起經(jīng)歷悲傷泛鸟，經(jīng)歷害怕，經(jīng)歷難過踊东，也隨著他一起憧憬北滥，一起用力地相信著善良……靜靜地，借著文字闸翅，我們這些成人仿佛也進(jìn)入了一個(gè)單純而又美好神奇的世界再芋。
回頭說說槍擊案吧，槍擊事件的罪犯在案發(fā)后不久就被警察擊斃了坚冀，那槍手的身份是什么呢济赎？他是學(xué)校保安查理的兒子。查理是一名資深的保安记某，在這個(gè)學(xué)校奉獻(xiàn)了一輩子司训，為人和藹液走，對(duì)孩子是發(fā)自內(nèi)心的愛和關(guān)懷过咬。扎卡的母親小時(shí)候也就讀這個(gè)學(xué)校，也感受過這個(gè)查理的溫暖氓癌。但查理卻有一個(gè)抑郁癥的兒子滑凉，事發(fā)時(shí)统扳，他的兒子失控畅姊，導(dǎo)致了這場(chǎng)可怕的事件。
可以想象朱嘴，查理萍嬉，一夜之間成了殺人犯的父親帚湘，他的兒子造成了那么多家庭的痛苦甚淡，而他自己也在這場(chǎng)災(zāi)難中失去了摯愛的兒子……他也和愛人一起經(jīng)歷巨大的悲痛：
查理帶著歉意和誠意來向扎克家道歉“可現(xiàn)在站在我家門口的這個(gè)查理贯卦，不是那個(gè)愛開玩笑的查理。他的一切都不一樣了贿堰。他看起來好老好老啡彬，臉上的骨頭我根根都看得見庶灿。他的微笑不見了。他老婆站在他旁邊腾誉，還撐著傘峻呕，可他們明明已經(jīng)站在屋檐底下了，雨淋不到了瘦癌。”
面對(duì)查理夫婦的道歉哮伟，媽媽選擇了不接受楞黄，甚至是深深的仇恨抡驼。自此致盟，媽媽走上了一條無休無止的復(fù)仇之路，小扎克成了“隱形人”雷蹂》嘶停可小扎克隱隱覺得這樣不對(duì)，他對(duì)查理充滿了同情霜医，那強(qiáng)大的小扎克會(huì)怎么做呢驳规？
扎克選擇了去書里尋找答案——《神奇樹屋》医男。在這本書中捻勉，扎克找到了幸福的四個(gè)秘密：
“第一，留意身邊的小事物丰辣，比如大自然里的生靈笙什。
第二胚想，好奇。
第三统屈，對(duì)眾生靈皆感同身受愁憔。
第四孽拷，照顧需要你的人脓恕，如果你能允許別人來照顧你膜宋，別人也會(huì)開心的秋茫「刂”
小扎克每找到一條就如獲珍寶一般努力地去嘗試，可是卻一次次地?zé)o功而返策泣，但小扎克依然沒有放棄每次努力抬吟，直到最后，媽媽和爸爸終于意識(shí)到危队，
“我想钙畔，咱們都會(huì)想念他（安迪），會(huì)一直想著他簿盅，一輩子都不會(huì)忘記他桨醋。想念他喜最，會(huì)成為……我們的一部分。這樣瞬内，他就永遠(yuǎn)不會(huì)走虫蝶，他永遠(yuǎn)都在我們身邊倦西，永遠(yuǎn)在我們心里≈勐剑”
“……咱們一直以來都在各自作戰(zhàn)秦躯，沒有彼此陪伴踱承。”
“我們……我們一家人茎活，現(xiàn)在要集中精力來照顧彼此，一起療傷盾饮，想明白如何將這失去了安迪的生活繼續(xù)下去丘损，如何才能尋回安寧工扎。”
? 很溫暖的結(jié)局呈础，媽媽選擇了原諒而钞，選擇了釋懷笨忌，一家人又重新開始新的生活俱病，彼此支撐，互相作伴途凫。
? ? 人生中會(huì)有各種苦難悲苦溢吻，有的輕描淡寫，有的卻如天塌地陷犀盟。我自己讀完這本書阅畴，不禁想到了中國的小說《余震》（后改編為電影《唐山大地震》）迅耘，面對(duì)災(zāi)難监署，逝者令人扼腕嘆息纽哥，但“劫后余生”的人更令人揪心春塌，不忍。面對(duì)人生前所未有的絕望够滑，人們究竟該怎樣找回繼續(xù)的勇氣吕世？即使我們普通人命辖，面對(duì)人生種種不易和艱難分蓖，也會(huì)常常糾纏于悲痛么鹤，仇恨和原諒等種種復(fù)雜的情感之中蒸甜，我們?cè)撊绾芜x擇呢？謝謝小扎克窍荧，給我們力量和希望蕊退，也讓我們看到憔恳，愛，是永恒的答案输硝。沒有人可以獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)腔丧，是心中的愛點(diǎn)亮守護(hù)彼此的微光，無論何時(shí)何地砾医，我都需要你如蚜。
