如文章標題"二十幾歲的年紀枝嘶，每天做著重復(fù)沒有技術(shù)含量的工作帘饶，我該怎么辦?!"。這是我今天收到一個朋友的問題群扶，本來不愿多做解答的及刻，后來想想自己剛工作的時候也是這樣,希望能為看到的人解惑镀裤。
先玩一個小游戲
如果可以回到五年前，你會告訴當時的自己去做什么事情缴饭？般若波若密暑劝，月光寶盒，時空穿梭颗搂！
回到五年前担猛，我會給自己說兩件事情：1、再多買幾套房子丢氢；2毁习、多讀點書。那個時候我的狀態(tài)就是：每天做著差不多的工作卖丸，拿著差不多的薪水纺且，玩著差不多的游戲，每天都差不多的一天稍浆。
現(xiàn)在把游戲升級一下载碌，回到十年前會告訴自己什么？月光寶盒金光再一閃⌒品悖現(xiàn)在我站在了高中教室的門口嫁艇，看著在打哈哈的自己，這個時候我會告訴自己一件事情“努力讀書弦撩，去哈佛讀大學(xué)”
現(xiàn)在復(fù)盤這個小游戲步咪，回到差不多的那五年前。1益楼、多買幾套房子猾漫。2、多讀幾本書感凤。第一件事情買房子悯周，如果知道買房子是穩(wěn)賺不賠，一本萬利的事情陪竿，姑且不談資金能力禽翼，借高利貸也會去買很多房子。第二件事情族跛，多讀點書闰挡。在我的概念里面多讀點書=買房子。如果你不能認同礁哄，你還是關(guān)了文章去刷朋友圈吧长酗！
第1件事情買房子，我當時沒有做但是很多人做了姐仅。第2件事情多讀點書花枫，我當時沒有做但是還是很多人做了。為什么呢掏膏？是因為認知的差距（有的人就是有能力認識到房子會漲價）劳翰，而認知的差距來源于思想高度的差距，最后決定了兩個人五年后的差距馒疹。所以五年前的核心矛盾和現(xiàn)在結(jié)果佳簸，其實與當時工作內(nèi)容并沒有太大的關(guān)系。
現(xiàn)在回到十年前的高中教室颖变，我會告訴自己去哈佛讀書生均。我自己是華科畢業(yè)的，來武漢讀書以前腥刹，關(guān)于“讀大學(xué)”我只知道三件事情
1马胧、清華北大是最好的學(xué)校。
2衔峰、清華北大我是考不取的佩脊。
3、武漢最好的學(xué)校是武大垫卤。
可見當時的眼界是多么的匱乏威彰。工作幾年之后，我才知道哈佛的紅墻是多么深厚的歷時底蘊穴肘，那么多了不起的人物都是從里面走出來的歇盼。而作為以讀書為職業(yè)的學(xué)生時代的我卻全然不知！
第二件事情的結(jié)癥同第一件事情评抚，不外乎是眼界的匱乏豹缀，和認知的差距，在決定著你未來幾年的走向慨代。所有現(xiàn)在迷茫的問題耿眉，不外乎是看不清而導(dǎo)致的不知所措。
現(xiàn)在做什么樣子的工作鱼响，一定是會對以后有所影響鸣剪。我們把這些歸納于外因，在外部環(huán)境無法很好的汲取成長所需的時候丈积，其實我們是可以很好的調(diào)整自己的內(nèi)因筐骇。而且公式是：內(nèi)因>外因，性格決定人生江滨，價值觀決定性格铛纬，思維方式又決定了價值觀，自己的眼界認知又決定思維方式唬滑。而我們把這一切歸納于“內(nèi)因”
現(xiàn)在答案就很明顯了“20幾歲每天做著重復(fù)沒有技術(shù)含量的工作告唆，我該怎么辦”棺弊；如果你還不知道該如何辦，我們的5年10年游戲可以換一個角度來玩擒悬，我們沒有月光寶盒無法穿越到過去模她。但是我們可以這樣來玩這個游戲，想一下五年后的自己想成為什么樣子的人懂牧，然后穿梭到五年前侈净，也就是現(xiàn)在，告訴現(xiàn)在正當下的自己要去做什么僧凤。
文章結(jié)束球昨，留下的是思考沫浆。千萬不要等別人告訴你答案桩引，該如何做贩猎，自己去思考。
文章里面留下了三個沒有說清楚的問題
1途事、如何提高的自己的眼界溺忧，思維，認知盯孙？
2鲁森、我不知道自己想要的是什么，該如何辦振惰？
3歌溉、有沒有辦法可以和環(huán)境一同成長？
下會見分曉骑晶，看客記得打賞痛垛，不然懶得寫了。88
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