各位老師，大家好杀怠！教無(wú)定法，每一位老師都有一套適合自己的教學(xué)方法厅克，下邊我把自己從教20多年來(lái)積累的真實(shí)體會(huì)給大家一起分享驮肉，不到之處，歡迎老師們指正已骇。
我將從以下四個(gè)方面來(lái)談一談自己的體會(huì)
一? 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
? ? 興趣是最好的老師 离钝，引導(dǎo)學(xué)生饒有興趣的參與到數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中來(lái) 尤為重要。
1.融洽的師生關(guān)系褪储，和諧的課堂氣氛是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)
在教學(xué)中經(jīng)常使用卵渴，“你愿意告訴我你的想法嗎？”“你真聰明鲤竹，這個(gè)方法連老師都沒(méi)有想到浪读，謝謝你教給我這個(gè)好方法”昔榴，等這樣的語(yǔ)言與學(xué)生進(jìn)行交流，拉近與學(xué)生的距離碘橘，和他們成為朋友互订，學(xué)生自然就喜歡這門(mén)課程。
2.靈活多樣的教學(xué)手段痘拆，科學(xué)合理的資源整合是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的紐帶仰禽。我們可以采用寓教于樂(lè)的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，如采用色彩鮮艷的教具和多媒體課件或者新穎的謎語(yǔ)纺蛆，迷人的游戲吐葵，生動(dòng)的故事等，都能讓學(xué)生感到新穎新奇桥氏，具有新鮮感和吸引力温峭。
3.樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣字支。在教學(xué)中我們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)凤藏，及時(shí)肯定學(xué)生的成績(jī)，哪怕是一個(gè)小小的問(wèn)題堕伪，回答正確揖庄，都要加以肯定給予他們成功的滿(mǎn)足，從而樹(shù)立自信習(xí)刃跛，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
二? 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
1.養(yǎng)成認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的習(xí)慣
2.養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣
3.預(yù)備鈴響必須進(jìn)教室準(zhǔn)備課前活動(dòng)的習(xí)慣
4.上課前把學(xué)習(xí)用品擺放整齊抠艾，做好上課準(zhǔn)備的習(xí)慣
? ? 每接手一個(gè)新的班級(jí)，我不會(huì)想著怎樣和學(xué)生打成一片桨昙，我必須樹(shù)立威信检号。在開(kāi)學(xué)的前兩周，我會(huì)嚴(yán)厲制定課堂紀(jì)律蛙酪，讓學(xué)生知道該干什么不該干什么齐苛，不能太隨意。
三? 向課堂40分鐘要效率
? ? 1.導(dǎo)入要新穎
? ? 2.新授精講多練
? ? 小學(xué)生注意力集中的時(shí)間有限桂塞，上課的前20分鐘是獲取知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)凹蜂，所以上課老師要精講，這就要求老師必須做好充分的準(zhǔn)備阁危，備好課玛痊，對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)了然于心，重點(diǎn)講解狂打。并且在課堂上以訓(xùn)練為主擂煞，學(xué)生的練習(xí)必須知其然，并且知其所以然趴乡。在我的課堂上对省，只把題做出來(lái)是不過(guò)關(guān)的蝗拿，必須能說(shuō)出解題思路，解題思路清晰蒿涎，他的這部分知識(shí)才算掌握哀托。
? ? 3.精心設(shè)計(jì)練習(xí)題
? ? 要想使學(xué)習(xí)效果明顯，課前必須精心挑選與本課授課內(nèi)容緊密相關(guān)的練習(xí)劳秋，練習(xí)題一定要有坡度仓手。遵循由易到的原則。同時(shí)俗批，練習(xí)的量要適中俗或，確保學(xué)生能夠完成市怎。同時(shí)岁忘，練習(xí)題要有深度，像選擇題区匠，填空題干像，判斷題，要經(jīng)常練習(xí)驰弄，練完之后老師一定要批改麻汰，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋戚篙，課堂上盡量能糾正講解五鲫。
四? 小組合作共贏
? ? 每學(xué)期我都會(huì)給班上的學(xué)生進(jìn)行合理的分組，每個(gè)小組中都有優(yōu)等生岔擂，中等生和學(xué)困生組成位喂，便于他們互教互學(xué)，合作探討乱灵，主動(dòng)參與塑崖。每節(jié)課都讓學(xué)生在小組內(nèi)完成基礎(chǔ)目標(biāo)情況，互查互檢痛倚，會(huì)的教不會(huì)的规婆，這就避免了優(yōu)秀生學(xué)會(huì)之后無(wú)事可干，學(xué)困生無(wú)從下手的問(wèn)題蝉稳。遇到問(wèn)題小組共同做探究抒蚜，小組探究仍解決不了的問(wèn)題再進(jìn)行點(diǎn)撥，這樣學(xué)生在不斷的合作交流中得到新的提升耘戚。? ? ? ?
? ? 教學(xué)工作苦樂(lè)相伴嗡髓，我將本著勤學(xué)，善思毕莱，實(shí)干的原則器贩，一如既往颅夺，再接再厲，務(wù)實(shí)工作蛹稍，爭(zhēng)取把教學(xué)工作提高一個(gè)臺(tái)階吧黄。
