傍晚臨近放學(xué)，老師發(fā)來信息偶惠，抽查孩子有沒有帶手機春寿，讓家長在家的話看看孩子手機在不在，在的話拍個照片給老師洲鸠。孩子手機沒在堂淡。老師說，家長要跟孩子聊聊手機的問題扒腕，帶手機上學(xué)绢淀，成績很難保證，今天的英語測試都退步了瘾腰，她是可以拿滿分的皆的。
孩子中午回來說英語成績的事兒了，考了111分（滿分120蹋盆，前兩次測試都是114分）费薄。孩子說：“我覺得是進步了。跟六年級那時候考同單元相比是進步栖雾，我覺得是楞抡！”她還再三強調(diào)“她覺得”，咱還能說啥析藕？她覺得召廷，那就是咯！她伸出了雙臂，迎上去使勁兒抱了抱她竞慢，她心滿意足滿心歡喜地回了房間先紫。
下午上學(xué)就偷偷地帶上了手機。我以為的“自我勉勵”原來是“自我安慰”筹煮、“自欺欺人”遮精！是為下午能偷帶手機在我這兒儲存信任籌碼呢！好一個聲東擊西败潦、圍魏救趙本冲！而且還是在形勢不太好的條件下，偷換比較對象劫扒，創(chuàng)造信任籌碼眼俊，降低家長對手機的關(guān)注和檢查概率，為偷帶手機上學(xué)不被發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造最大可能性粟关！這樣的籌謀疮胖，如果用在那啥地方，何愁不心想事成闷板？可是澎灸，從來就沒有“如果”，咱也不做那奢望遮晚。最起碼確認一點性昭，她有籌謀的能力——為她想做的事。關(guān)鍵在于县遣，她想做啥糜颠。
所以，我的活兒就來了萧求！坐等她放學(xué)其兴。
密碼鎖開啟，隨著一聲門響夸政，她出現(xiàn)在視線里元旬。正要開心地打招呼，我開門見山：“來守问，坐下匀归，把書包放下『呐粒”她頓時一臉懵穆端。
“你手機呢？”我問仿便。
“桌子上呢体啰！”她假裝若無其事地把書包放在沙發(fā)上字柠，轉(zhuǎn)身要往房間去。
“你別動狡赐！”我隨即站起身，拉著她一起進房間钦幔≌硖耄“桌子上哪兒呢？我已經(jīng)看過了鲤氢，并沒有搀擂。”
她將手伸向書桌一個地方卷玉，有那么一瞬間我都暗暗欣喜——她把手機藏起來了而已哨颂，并沒有帶到學(xué)校。
突然相种，她回過頭威恼，貼近我耳朵，說：“我把它放柜子里了寝并◇锎耄”
“哪個柜子？”我還在暗喜衬潦，眼神掃了一下目光所及的幾個柜門……直到她蹲下斤蔓，用我這一側(cè)的手打開桌下的柜門，另一只手悄悄而迅速地伸進了褲兜……
“哎~干嘛呢镀岛！”我眼疾手快弦牡，抓住那只胳膊將她拉了起來∑颍“說吧驾锰，手機到底在哪兒？”
“我?guī)W(xué)校了……”她終于坦白走越，將手機從褲兜里拿了出來稻据。
“上次是不是也是這樣糊弄我呢？假裝手機在書架里买喧，從書架里把手機拿出來給我看捻悯，其實是剛從學(xué)校帶回來∮倜”
“是的今缚。”
“沒揭穿你低淡，是不是覺得我好糊弄姓言？”
“是瞬项。”
她倒坦率何荚。信任有時候會被用來鉆空子囱淋，犯了錯后的信任是她“天賜”的“遮羞布”和“通行證”，說到底那玩意兒也不叫“信任”餐塘，就是懶妥衣，懶得去操那份心，想著以后監(jiān)督她上學(xué)時把手機放家里戒傻，結(jié)果總是忘税手，還自我安慰說，這是在鍛煉她的自覺性需纳。其實就是懶芦倒，所以，代價即刻就顯現(xiàn)了不翩。好在這頭脫韁的小野馬還未跑遠兵扬。
“班里好多人都帶手機，我也想帶口蝠≈苊梗”她眼皮耷拉著小聲說。
“你管她們帶不帶呢亚皂？你該干嘛你不清楚嗎俱箱？”我質(zhì)問著。
“我做不到看著她們帶我不帶灭必！我沒辦法做到狞谱！”她大聲申訴。
好家伙禁漓！“做不到”都成理由了跟衅，還這么理直氣壯，這是“臣妾做不到”的現(xiàn)實版嗎播歼？也對伶跷，對于她來說可不就是理由嘛！換我在這個年齡時也做不到吧秘狞，不同的是叭莫，她會大聲說出來，而我會自責我為什么做不到烁试。因為她有一個給她底氣的媽雇初，我沒有。我的母親永遠都在給我“墊磚”和“撤梯子”减响，讓我去發(fā)覺自己有多糟糕靖诗。
“她們將來是要上中專技校的郭怪，畢業(yè)后過著艱難討生活的日子，你也要嗎刊橘？鄙才！她們將來要為幾斗米去搏命，過著別無選擇的生活促绵，你要嗎攒庵？！”
“我不要绞愚！”她很明確。
“那還跟她們比颖医？位衩！”
“……”
“想想你想要的生活和你的目標，現(xiàn)在離目標的距離該怎么縮短址遇？”
“我的語文就一直在進步郊艘！至少是班級第一淆党！”
她還挺會給自己找臺階，這也算自我勉勵贮缕、給自己打氣嗎？“你就不要在班上比了俺榆，你那剛及格的語文成績上你理想中的學(xué)校根本沒戲感昼！語文是基礎(chǔ)學(xué)科，以你的理解能力和語言水平罐脊，還有小學(xué)的成績定嗓，這樣的分數(shù)跟你的能力匹配嗎？”
“……“
“你如果把用在扣手機和追星的時間分出一半來用在學(xué)習(xí)上萍桌，你的成績就不是現(xiàn)在這樣宵溅。知道你為啥愿意花大量時間在追星和玩兒游戲上嗎？“
“因為喜歡上炎∈崖撸“
“知道為啥喜歡嗎？因為那玩意兒帶來的快樂不用費腦藕施，更不用費力就能立刻得到寇损。淺顯易得的東西跟你的能力匹配嗎？整天被那些東西取悅裳食，你拿什么儲備你的競爭值润绵？又如何提升你的競爭力？“
“媽媽胞谈，我以后不帶手機去學(xué)校了尘盼，也不跟她們比了憨愉，我只跟自己比∏渖樱”
“別瞎比配紫，沒意義！把該填的“坑”填了午阵，該干的活兒干了躺孝，你就是無敵的〉坠穑”
“知道了植袍！”
“去吧，把中午沒刷的碗刷了籽懦。想吃啥飯自己做于个。”
她去了廚房暮顺，我打開了電腦厅篓。
好不容易來單活兒，得記錄一下……
