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今天宇智，兒子病了在家里休養(yǎng)磷瘤，吃完飯后兒子頭痛躺率，我就給他放‘戰(zhàn)狼1’電影看驰坊，來幫助他分散注意力。 之后拇派，我就去練習(xí)畫線筝尾，畫到第六張的時候伟阔，等我畫到第四條線時，我就畫不下去了觅玻，因為腦海里涌現(xiàn)出一段話想际，這段話又幫我解開了一個疑問培漏。 記得在佛源時聽說‘在張媽媽創(chuàng)辦佛源的最初時，如果讓她看到胡本，孩子們在教室里坐的整整齊齊牌柄，安安靜靜，把手放到桌子上規(guī)規(guī)矩矩的讀經(jīng)典時侧甫，她是要罵人的珊佣？’ 罵誰？ 誰讓孩子做成這個樣子的就罵誰唄披粟？ 假如隊長和老師做的事情咒锻，是不利于這群孩子的，無論是誰她都是毫不客氣的罵他們一頓…… 我當(dāng)時聽了很是不理解守屉，孩子這樣多好呀惑艇！為啥不可以這樣呢？…… 因為生前我也非常怕張媽媽拇泛，也沒膽量去問這個問題滨巴？所以就一直記在了心里…… 今天，在我練習(xí)畫線的時候碰镜，我的腦海里兢卵，突然……出現(xiàn)了我想要的答案‘張媽媽，她是在保護這群孩子绪颖，那是不想讓他們都變成一摸一樣的模具而已秽荤，變得和模具一樣、沒有個性柠横、沒有菱角窃款、更沒有創(chuàng)造的能力……。其實牍氛，孩子從一生下來就注定了他們是不一樣的晨继，長大后他們各自的人生也是不一樣的，為國家為社會做的貢獻更是不一樣的搬俊。那么紊扬，此時此刻又讓他們坐的一摸一樣在那里讀書，又有啥必要呢唉擂？…… 可惜呀…… 這個問題餐屎，包括我在內(nèi)都沒看懂啊…… 當(dāng)時聽說‘隊長和老師，對于張媽媽這樣的要求玩祟，根本不理解也不支持腹缩，他們還是在背著張媽媽情況下做的；這一切，都是為了迎合當(dāng)時的佛源家長高興藏鹊。因為润讥，每個孩子的家長都喜歡看到，自己的孩子能在教室里跟模具一樣的盘寡，在那里讀書和學(xué)習(xí)楚殿。’ 張媽媽曾經(jīng)說過‘當(dāng)她聽見教室里沒有孩子的聲音……只聽到老師的聲音時……她的心像刀割一樣的疼痛宴抚！’…… 張媽媽勒魔，我現(xiàn)在終于明白了，您才是真正懂孩子的教育家呀…… 難怪您去了西方菇曲，每個孩子都非常想念著您…… 佛源家泄诰睿《重走二萬五千里長征》路的目地——為國家培養(yǎng)胸懷天下、大格局的人才常潮；讓他們都能成為——擁有世上獨一無二創(chuàng)造個性的頂尖人才弟胀。像這樣一群非凡的孩子，不是隨便哪個人都能教的喊式，更不是在那里坐的整整齊齊孵户、安靜的讀幾本經(jīng)典所能給予他的…… 最可貴的是‘張媽媽她從來都不和家長以及隊長說的那么透徹、那么的明白’…… 畢竟岔留，長征路才剛剛開始夏哭，即使張媽媽她說個明白給我們，我們也還是懷疑献联。因為現(xiàn)在的人快餐吃習(xí)慣了竖配，凡事都心急的想要馬上看到，他想要的結(jié)果里逆。 張媽媽她知道进胯，等這群孩子都成才時…… 是最具有說服力的……，所以原押，張媽媽選擇了現(xiàn)在和未來胁镐，她都不必多說一句話…… 進進出出來佛源的家長實在是太多了，沒有人能理解诸衔，張媽媽這不同尋常的教學(xué)理念……大部分家長都失望的帶著孩子離開了…… 非常遺憾盯漂，我也是其中一員…… 別看張媽媽她的個子很小，但是笨农，她身上卻有一股非常強大的能量磁場就缆，影響著我們每一個人。她不用說話磁餐，有時用她的一個眼神就能把我給鎮(zhèn)住，我就在想‘肯定我是哪里沒做好？快去找活干吧诊霹！’……有時張媽媽給我個微笑羞延，我就在心里偷著樂‘這幾天，自己做的應(yīng)該還不錯脾还，得到張媽媽的獎勵了’…… 張媽媽她生前伴箩，從不對我們家長說教，她說的最多的一句話‘你們要少說鄙漏、多做嗤谚、這群孩子還沒有到學(xué)習(xí)的時候、你們不要急怔蚌、只管做好自己的事巩步、靜待花開’…… 是呀！……靜待花開三十年…… 等不及呀……等不及心里苦呀…… 記筆記的時候桦踊，我還在想…… 今天椅野，怎么會冒出這個答案給我…… 今天是‘張媽媽去西方極樂世界的第六個月’…… 張媽媽我們永遠愛您！ 佛源家校會把您的大愛……繼續(xù)傳遞下去…… 百年家校我的責(zé)任…… 百年家校我的擔(dān)當(dāng)……
