在豆瓣上赶袄，有一句短評(píng)是這樣來(lái)形容路遙的名作《人生》：
“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步抠藕，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候饿肺。”
書中的主人公高加林出身貧寒幢痘，但他有才華唬格，肯上進(jìn)，他拼盡全力颜说，只想跳出農(nóng)村，過(guò)上有城市戶口汰聋、有固定工作的穩(wěn)定日子门粪。
貧，難過(guò)的是身體烹困；窮玄妈，困住的是眼界
20世紀(jì)80年代初，黃土地上農(nóng)民的日子髓梅，和千百年來(lái)相比幾乎沒(méi)有變化拟蜻。
他們?nèi)粘龆鳎杖攵⒖荻觯刻爝^(guò)著面朝黃土背朝天的生活酝锅，累得要死，也不過(guò)求個(gè)勉強(qiáng)溫飽奢方。
那個(gè)年代搔扁，少年郎最好的出路，就是“考個(gè)功名”——考上大學(xué)蟋字，由國(guó)家分配工作稿蹲，從此成為吃皇糧的城里人。
高加林的父母鹊奖，便是懷抱著這個(gè)樸素的念頭苛聘，拼死拼活把兒子供上了高中。
可惜高加林高考發(fā)揮失利，遺憾落榜设哗。
好在作為村里少有的高中生唱捣，他得以進(jìn)入公社的學(xué)校當(dāng)了老師。
一邊兢兢業(yè)業(yè)教書換口糧熬拒，一邊努力復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備再次高考爷光，此外他還向報(bào)社投稿，發(fā)表了幾篇文章澎粟。
可好景不長(zhǎng)蛀序，沒(méi)過(guò)多久，村支書的兒子高考失利活烙，不想下地勞動(dòng)徐裸。
一番運(yùn)作之下，對(duì)方頂替高加林當(dāng)上教師啸盏，而一無(wú)背景二無(wú)門路的高加林只能做回農(nóng)民重贺。
同學(xué)和村民雖然同情他，可誰(shuí)都提供不了真正的幫助回懦。
可生活卻對(duì)他十分吝嗇气笙，每次境遇稍有好轉(zhuǎn)，就有變故從天而降怯晕，將他打回原點(diǎn)潜圃。
再拼，也找不到出路舟茶；再爭(zhēng)谭期，也爭(zhēng)不過(guò)天命。
剛開(kāi)始翻閱這本書的時(shí)候吧凉，我以為這就是窮人的悲哀隧出。
直到多年以后重讀《人生》才發(fā)現(xiàn)，從頭至尾阀捅，真正桎梏高加林的胀瞪，不是貧窮，而是他在關(guān)鍵處一次又一次錯(cuò)誤的選擇也搓。
老實(shí)了一輩子的父母萬(wàn)分心疼赏廓，卻又無(wú)計(jì)可施，只能安慰?jī)鹤右虤馔搪暋?br>
高加林那雙握慣了筆的手傍妒，不得不在命運(yùn)的捉弄下幔摸，重新扛起了生活的鋤頭。
日復(fù)一日下地勞作颤练，讓多年不從事重體力勞動(dòng)的他不堪重負(fù)既忆。
但最難熬的，還不是身體上的勞累，而是他一度看見(jiàn)曙光患雇，卻又被打回黑暗的絕望跃脊。
高加林報(bào)復(fù)性地把所有體力和精神都投入到勞動(dòng)中來(lái)，每天把自己累到精疲力竭苛吱。
他不再找時(shí)間復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備高考酪术，更不愿花費(fèi)精力去研究投稿寫作。
蕭伯納說(shuō)：
貧窮并不是一件浪漫的事翠储。貧窮是最可怕的惡魔绘雁，是最嚴(yán)重的罪行。
如果你沒(méi)有窮過(guò)援所，就永遠(yuǎn)不能體會(huì)窮能帶來(lái)的撕心裂肺庐舟。
也許是原生家庭太差，連最基本的三餐飯一身衣都成了奢侈住拭。
也許是陡然遭遇危機(jī)挪略，花銷暴增如無(wú)底洞，讓人只剩下絕望滔岳。
艱難的處境里杠娱，也許只是活著，就已經(jīng)令人拼盡了全力谱煤。
可日子即使再千瘡百孔墨辛，我們也不能選擇渾渾噩噩，甘心沉淪于黑暗趴俘。
努力抬頭去尋找星光，才能給自己贏來(lái)破局的希望奏赘。
再次回到農(nóng)村的時(shí)候寥闪，高加林已經(jīng)深刻反省過(guò)自己。
他終于意識(shí)到磨淌，將生活攪得一塌糊涂疲憋，將自己推入悲慘境遇的元兇，并非家境的貧窮梁只。
從頭到尾缚柳，困住自己的，都是自己的短視搪锣，和由此作出的一次次錯(cuò)誤選擇秋忙。
說(shuō)到底，決定命運(yùn)的构舟，從來(lái)不是人生的起點(diǎn)灰追，而是漫漫長(zhǎng)路中一次又一次選擇。
人生漫漫，道阻且長(zhǎng)弹澎，過(guò)去不念朴下，未來(lái)可期。
點(diǎn)個(gè)在看苦蒿，在每一次選擇面前殴胧，抓住機(jī)會(huì)，做好自己佩迟。
