? ? ? 說起想當(dāng)講師的想法，我一時也想不起來自己是何時產(chǎn)生的泉孩。沉思片刻，成長中的一些記憶碎片并淋，像電影一樣浮現(xiàn)出來……
? ? ? ? 從小到大寓搬，登臺演講的機會也屈指可數(shù)，但每一次都讓我難以忘懷县耽，現(xiàn)在想來句喷，這里面可能隱藏著連我自己都尚未覺察出的講師情結(jié)。
? ? ? 記得第一次登臺的經(jīng)歷兔毙，是我上小學(xué)三年級的時候唾琼。有一天，我被原來二年級的班主任周老師澎剥，邀請到他班里去朗讀一篇課文锡溯，老師說我讀的有感情，而且普通話標(biāo)準，讓我給他現(xiàn)在班里的同學(xué)做示范祭饭。直到現(xiàn)在芜茵，我還清楚地記得，這篇課文的題目是《初冬》倡蝙【糯可想而知，當(dāng)時的我是何等的驕傲和自豪寺鸥。三十多年過去了猪钮，周老師一直是我心中的重要他人，每當(dāng)想起這件事胆建，都讓我非常興奮和激動烤低，他給我?guī)砹藷o窮的成長動力，我講師夢想的種子也就由此種下眼坏。
? ? ? ? 隨著自己慢慢地長大拂玻，參加工作，當(dāng)了一名白衣天使宰译，講師這個職業(yè)似乎離我越來越遠檐蚜。但我的講師情結(jié)卻一直還在。每次單位有演講比賽的活動沿侈，我都躍躍欲試闯第，即使有時沒有參加，也會全程觀看缀拭。我還有幸參加過兩次的競聘演講咳短，也都認真準備，盡力而為蛛淋，并且發(fā)揮良好咙好。前年，四十歲的我褐荷，還有勇氣跟年輕的八零勾效、九零后一起角逐，參加演講比賽叛甫，并取得了一等獎的好成績层宫。我想，這些都是深藏于我內(nèi)心的這個講師夢想的種子其监，一直在生根發(fā)芽萌腿。
? ? ? ? 我這個人，其實是有些自卑的抖苦，總覺得自己不如別人毁菱，眾人面前講話常常會緊張得面紅耳赤米死、聲音變調(diào)《Ψ“我要是能操著一口流利的普通話哲身，在很多人面前侃侃而談，那該多好贸伐！”我心里一直這樣默念勘天。于是為了提升自我，我一直在努力……幾年來捉邢，我一直走在心理學(xué)成長路上脯丝，不斷了解自己，完善自己伏伐。參加心理學(xué)講師的培訓(xùn)宠进，又一次點燃了我追求講師夢想的激情。我想像我們的心理學(xué)老師那樣藐翎，把學(xué)到的知識分享出去材蹬，幫助到更多的人，同時我也想鍛煉自己吝镣，提升自己堤器，并能讓別人認可自己。
? ? ? ? 我覺得末贾，成為講師闸溃，首先要把普通話練好，保證發(fā)音準確拱撵，才能準確表達要講的內(nèi)容辉川。于是，在講師班還未開課時拴测，我就從網(wǎng)上買了普通話教程乓旗，開始學(xué)習(xí)，堅持每天練習(xí)普通話集索。從語音屿愚、語氣、語調(diào)抄谐，一個字渺鹦、一句話扰法、一段文章蛹含，不停地在練，在老師和同學(xué)的鼓勵下塞颁，不斷進步著浦箱。其次吸耿，作為講師，講課時不能太緊張酷窥，要多練習(xí)咽安，多為自己創(chuàng)造機會登臺。心中有了這個信念蓬推，我就有了想上講臺講課的欲望妆棒，先是勇敢地在群里不斷發(fā)自己朗讀的錄音，接著我就申請開始帶領(lǐng)“全人關(guān)懷小組”沸伏，在帶領(lǐng)小組的過程中糕珊，我不斷覺察自己，提升自己毅糟。再一個红选，作為講師，要想講得好姆另，就要多學(xué)習(xí)喇肋，并把學(xué)到的心理學(xué)知識內(nèi)化于心，并運用到實際生活中迹辐，引領(lǐng)生活蝶防，把這種親身的體驗分享出來，幫助到大家右核。從此慧脱，我學(xué)會了觀察留意生活中的點點滴滴，用心體會贺喝，及時記錄菱鸥。正是內(nèi)心有了這些信念，就有了前行的動力和方向躏鱼，自己才會有收獲氮采。
? ? ? ? 通過帶領(lǐng)“全人關(guān)懷小組”，發(fā)現(xiàn)我身上具有很多講師的品格特征染苛。我是四型性格中的S型鹊漠，我誠實可靠、守諾堅持茶行；我親切自然躯概、善于傾聽；我細心有序畔师、心境平和娶靡；我適應(yīng)性強、寬容善良看锉；我堅持不懈姿锭、全面周到等等塔鳍。從小組授課時間把握上看，每次都準時開始準時結(jié)束呻此，偶有學(xué)員分享造成超時轮纫，我會及時提醒，并致以歉意焚鲜，取得學(xué)員理解掌唾。從授課過程上看，我認真?zhèn)湔n忿磅，寫出分享的提綱郑兴，每個環(huán)節(jié)怎樣安排都細致琢磨，無論每次學(xué)員來幾個贝乎，我都認真全面完成授課計劃情连，沒有影響我授課的熱情。學(xué)員分享時览效，我認真投入的去聽却舀，并給與回應(yīng)，感受他們的感受锤灿。尊重每一位學(xué)員挽拔，虛心吸取學(xué)員身上的優(yōu)點，達到教學(xué)相長但校。我善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員的進步螃诅，并給予鼓勵、支持状囱，使小組成員在愛與陪伴的氣氛包圍下术裸，不斷成長進步。比如一位學(xué)員因?qū)嵲跊]人帶孩子亭枷，而又不愿錯過小組課程袭艺，帶著孩子來了，我沒有絲毫的排斥叨粘，并一起帶著孩子參與到我們的游戲環(huán)節(jié)之中猾编，取得了意想不到的效果。又比如一位學(xué)員說升敲，她與女兒的交流運用了非暴力溝通答倡，我就讓她分享給大家，從而促進更好的學(xué)以致用驴党”衿玻總之，通過帶領(lǐng)小組，我收獲了很多设江，也體會到了一些作為講師的價值，小組成員感謝我傳授給他們心理學(xué)的知識攘轩，而我內(nèi)心更感激學(xué)員給我提供鍛煉自己的機會叉存，帶給我的成長動力。此時度帮，我心中涌起的是滿滿的感激之情歼捏，感謝老師傳授給我知識，讓我有講課的方法和講課的內(nèi)容笨篷，感謝學(xué)員的參與瞳秽，讓我有這樣的體驗過程，感謝自己邁出這一步率翅，才會有這么多的收獲和感悟练俐。
? ? ? ? 寫了這么多，回憶了這么多冕臭，我對自己作為一個講師的價值觀也慢慢浮現(xiàn)出來腺晾。成為講師，可能從小就在心中種下了這個信念辜贵，無論歲月如何變遷悯蝉，我卻機緣巧合地去學(xué)習(xí)心理學(xué)，并選擇報名參加心理學(xué)講師的學(xué)習(xí)托慨。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)鼻由，我感受到心理學(xué)對每個人的幫助是如此的巨大，心理學(xué)改變了我們的生活厚棵，改變了我們的精神面貌蕉世，甚至當(dāng)初還后悔自己學(xué)得太晚∑庞玻看到周圍的一些朋友讨彼、同事，甚至是一些素不相識的人柿祈，對心理學(xué)都有很大需求哈误，我就想把自己學(xué)到的東西分享出去，傳播出去躏嚎，能讓更多的人受益蜜自，讓他們不再痛苦，不再糾結(jié)卢佣，幸钢剀快樂的生活。在幫助別人的過程中虚茶，磨煉了自己的意志戈鲁，提升了自己的能力仇参，還讓自己獲得成就感，滿足了自己被認可肯定的心理需求婆殿。我也曾聽過好幾位學(xué)校的心理學(xué)老師分享诈乒，他們把自己學(xué)到的知識分享普及出去，在學(xué)生和家長中的知名度頗高婆芦，得到了社會的尊重和認可怕磨，提高了自己的知名度和影響力，讓我非常羨慕消约。我作為講師肠鲫，才剛剛起步，需要走的路還很長或粮，需要學(xué)習(xí)的知識還很多导饲。我要更加努力的學(xué)習(xí)，不斷了解新的知識氯材，提高自己專業(yè)領(lǐng)域的熟練程度與解決問題的能力帜消，不斷反思自己，完善自己浓体，成為一個真正的助人者泡挺，也像老師那樣“用生命影響生命”,做一個有影響力的人。莫言曾經(jīng)說過：教育的本質(zhì)是命浴，一棵樹搖動另一棵樹娄猫，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂生闲。我覺得用這句話來詮釋心理學(xué)講師的工作媳溺，最合適不過。我們愿做人類靈魂的喚醒者碍讯！
? ? ? ? 從社會的宏觀角度來說悬蔽，黨的十九大報告提出，中國特色社會主義進入新時代捉兴，我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾屁擅。這里提出的“人民日益增長的美好生活需要”还最，很大程度上是心理需求癞尚。所以韭邓，隨著社會的不斷進步，社會各界對心理學(xué)的認可度逐年增加虽缕，社會心理服務(wù)工作也不斷深入開展始藕，構(gòu)建社會信任、培育良好社會心態(tài)、降低社會矛盾引起的社會風(fēng)險伍派，都需要心理學(xué)得專業(yè)人才去做這些工作江耀。這樣以來，社會對于心理學(xué)講師的需求也會越來越大诉植。所以祥国，我們作為一名心理學(xué)講師，任重而道遠倍踪，肩負著社會的使命與責(zé)任。
? ? ? 所以索昂，成為講師建车，不但成就了我個人的夢想，還有能完成一種社會賦予我的使命感椒惨！
? ? ? 牢記心中信念缤至，努力實現(xiàn)夢想，加油康谆！
