設(shè)懸念，讓軟文引人入勝救赐。
有道是懸而未知揪心拽肺。設(shè)懸念只磷，就是軟文作者要充分利用讀者對文章经磅、故事情節(jié)很想知道又無從得知的關(guān)切和期待心理，故意巧設(shè)謎團钮追，吸引讀者讀下去的創(chuàng)作手法预厌。
筆者見過一篇養(yǎng)生軟文《有女子吃海鮮暴斃了，驗尸結(jié)果居然是……》元媚，一開頭轧叽，就把我國臺灣一女子吃海鮮暴死的結(jié)果道出。而這卻是一個意料之外的結(jié)果刊棕，因為像筆者這樣生活在海邊的人炭晒，幾乎是每天都在吃海鮮。當然甥角，文章主要內(nèi)容并不是在寫該女子暴死這件事网严，而是寫?zhàn)B生，講生活中維生素C的作用與禁忌嗤无。該女子的死只是特例震束，也是新近發(fā)生的真實事件，是海鮮蝦蛄與維生素C作用產(chǎn)生的效果当犯。不過垢村，死人了，而且死的人是有出處有真名的灶壶，這倒敘開頭肝断，確實起到很大的作用。
當然驰凛，懸念不僅是一個故事結(jié)局胸懈，在軟文的創(chuàng)作中，設(shè)懸念更多的還是作者努力去營造“非常態(tài)”恰响，這包括非常態(tài)的行為與動作趣钱，也包括非常態(tài)的意識與發(fā)現(xiàn)，比如“有時候胚宦，人真的很渴望幸福首有；有時候燕垃，幸福來的時候卻不知道；其實更多的時候井联，幸福就在你身邊的不遠處卜壕。”這個的懸念烙常，它就道出了一個與一般人想法不一樣的非常態(tài)的哲思轴捎、洞見，從而給受眾布下一個“期待”的局蚕脏，期待知道自己身邊不遠處的那個幸福它到底又是什么侦副。
從另一個側(cè)面來說，懸念也就是受眾在讀軟文時的那個“魚餌”驼鞭。那么秦驯，我們又如何給受眾制作餌呢？這里說說制造懸念有主要的三種形式：①設(shè)疑——疑問隨著文章逐層剝開挣棕；②倒敘——將讀者最感興趣译隘、最想關(guān)注的東西先說出來，接下來再敘述前因洛心；③隔斷——敘述頭緒較多的事细燎，當一頭已經(jīng)引起了讀者的興趣，正要繼續(xù)了解后面的事時皂甘，突然中斷玻驻，改續(xù)另一頭，這時讀者還會惦念著前一頭偿枕，就造成了懸念璧瞬。
非常感謝本書筆者韓曰田老師！
