致良知線上學(xué)習(xí)第1355天印證班學(xué)習(xí)第425天《孟子》學(xué)習(xí)第88天（第一大組）
志愿：去私欲存天理依良知而行，自省利他致良知侵俗。學(xué)習(xí)踐行印證傳播圣賢文化锨用，知行合一。
【原文】
八
孟子曰：“人有不為也隘谣，而后可以有為增拥。”
九
孟子曰：“言人之不善寻歧，當(dāng)如后患何掌栅？”
十
孟子曰：“仲尼不為已甚者÷敕海”
十一
孟子曰：“大人者猾封，言不必信，行不必果噪珊，惟義所在晌缘。”
十二
孟子曰：“大人者痢站，不失其赤子之心者也磷箕。”
十三
孟子曰：“養(yǎng)生者不足以當(dāng)大事阵难，惟送死可以當(dāng)大事搀捷。”
十四
孟子曰：“君子深造之以道多望，欲其自得之也。自得之氢烘，則居之安怀偷；居之安，則資之深播玖；資之深椎工，則取之左右逢其原，故君子欲其自得之也蜀踏∥桑”
十五
孟子曰：“博學(xué)而詳說(shuō)之，將以反說(shuō)約也果覆÷”
孟子說(shuō)，人要有所不為才有所不為局待。當(dāng)知道什么不可以做時(shí)斑响，就知道該做什么了菱属。知是非即知成敗。
孟子說(shuō)舰罚，如果說(shuō)了別人的壞話纽门，想一想自己有什么樣的后果，必然沒(méi)有好的結(jié)果营罢，因?yàn)檫@是在自己心中種下了一顆惡的種子赏陵。
孟子說(shuō)，孔子是不會(huì)做過(guò)分（非本分）的事情的饲漾。素其位而行蝙搔，依良知而行。
孟子說(shuō)有德行的人能颁，說(shuō)話杂瘸、行為不一定貫徹始終，只要依良知而行伙菊，對(duì)的是對(duì)的败玉，錯(cuò)的也是對(duì)的。
孟子說(shuō)镜硕，一個(gè)真正的大人运翼，要保持一顆赤子之心，即我們的本心兴枯。
孟子說(shuō)血淌，能贍養(yǎng)父母的不足矣承擔(dān)大任，不僅能把父母贍養(yǎng)好财剖，還能夠妥善的為父母送終悠夯，才足矣承擔(dān)大任。
孟子說(shuō)躺坟，君子要有非常高的境界或者造詣沦补，務(wù)必依照良知、天理咪橙、正道而行才能獲得夕膀，這種獲得不是通過(guò)外求得來(lái)的，而是把內(nèi)在本有的能力自然去呈現(xiàn)美侦，這才是真正的讓本自具足的智慧與潛力在自己身上活現(xiàn)出來(lái)产舞。道有多深，術(shù)就有多高菠剩，做任何事情就能夠左右逢源易猫，更多的智慧取之不盡用之不竭。
作為一個(gè)君子獲得的智慧不是在外面獲得的具壮，而是發(fā)自內(nèi)心的把本有的東西活現(xiàn)出來(lái)擦囊。
孟子給到我們方向引領(lǐng)违霞，時(shí)刻依良知而行，去私欲存天理致良知瞬场，在自己身上下功夫买鸽。
通過(guò)今天《孟子》原文的學(xué)習(xí)，每一句話都啟發(fā)引領(lǐng)我感受到圣賢文化的大智慧贯被，句句入心眼五，戳入我的內(nèi)心世界，不自覺(jué)反躬內(nèi)省彤灶，覺(jué)察反思自己在生活中究竟是一個(gè)什么樣的人看幼。
昨天感觸最強(qiáng)烈的是我一直在反思自己和父親之間的關(guān)系，尋找致命的核心點(diǎn)幌陕，因?yàn)槲抑勒业浇鉀Q問(wèn)題的根源诵姜，一切會(huì)一解徹解，需要內(nèi)求搏熄，打開(kāi)自己的心結(jié)棚唆。
我覺(jué)察到只要父親一說(shuō)話我就會(huì)產(chǎn)生情緒，源自于感覺(jué)父親給我造成很大的心靈創(chuàng)傷心例，自我療愈的過(guò)程是痛苦的宵凌，是難以忍受的，于是在受害者的位置不斷掙扎止后。
曾經(jīng)看到這樣一則視頻瞎惫，說(shuō)所有的親人尤其讓你痛苦的至親是來(lái)度化你修行的增長(zhǎng)智慧的靈魂。在痛苦中修行這一點(diǎn)我深有體會(huì)译株，每當(dāng)我痛苦到極致瓜喇，感覺(jué)走投無(wú)路時(shí)就會(huì)內(nèi)求，向下深挖內(nèi)在的自己歉糜，不自覺(jué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)智慧在提升乘寒。更為明顯的是看似是父親給我制造痛苦，卻把生發(fā)出來(lái)的智慧運(yùn)用到孩子身上现恼，游刃有余，完成一次次靈魂的蛻變黍檩。
感覺(jué)這些還不夠叉袍，需要徹底清除掉對(duì)父親的偏見(jiàn)、傲慢刽酱、分別喳逛、評(píng)判。在自己的起心動(dòng)念處清掃心靈的灰塵和垃圾棵里，修行的境界又提高了一個(gè)臺(tái)階润文。格局打開(kāi)姐呐，看待問(wèn)題有了新的洞察力。
修行不易典蝌，尊師重道曙砂，恭敬、感恩骏掀、敬畏心生起鸠澈。這一切不都是我要對(duì)父母要做到的嗎？從心而發(fā)截驮，感無(wú)不通笑陈。
老師家書(shū)，感受到來(lái)自一位母親對(duì)孩子們暖暖的愛(ài)葵袭。每一個(gè)家庭都是一場(chǎng)修行的盛宴涵妥，沒(méi)有好壞對(duì)錯(cuò)之分，每一位家長(zhǎng)都想把最好的給到孩子坡锡，無(wú)論身處任何優(yōu)秀與普通的教育環(huán)境蓬网，都透露著其淳樸本真的愛(ài)。父母是孩子的陪跑者娜氏，親人之間一生息息相關(guān)拳缠，做到極致便是向善向美，心中充滿美好便會(huì)遇見(jiàn)美好贸弥。
聆聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)責(zé)善音頻窟坐，作為南贛巡撫的陽(yáng)明先生動(dòng)之以情，曉之以理绵疲、深入淺出哲鸳，一一分析利弊給予賊寇當(dāng)下的現(xiàn)狀，有方法有方向盔憨，讓當(dāng)局者迷的當(dāng)事人逐漸清晰徙菠，該如何走出當(dāng)下的困境，同時(shí)感受到陽(yáng)明先生一心為民無(wú)我利他的精神品質(zhì)郁岩，為后世留下了一筆寶貴的精神財(cái)富婿奔，給予我們智慧引領(lǐng)。
老師給予大學(xué)生良知伙伴們?cè)诠φn中反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題问慎，一一給予解答萍摊，從中也讓我收獲很多，感受到大學(xué)生孩子們多姿多彩的生如叼，感受這個(gè)人生階段的真善美冰木，我們付出愛(ài)、給予愛(ài)、成為愛(ài)踊沸、享受愛(ài)歇终。
聆聽(tīng)自己的點(diǎn)評(píng)責(zé)善音頻，狀態(tài)越來(lái)越好逼龟，今天再次創(chuàng)造自己點(diǎn)評(píng)責(zé)善以來(lái)的記錄评凝，18分鐘完成15分鐘的點(diǎn)評(píng)責(zé)善音頻，這意味著又是一次突破進(jìn)步审轮。同時(shí)特別慶幸自己有機(jī)會(huì)進(jìn)入到如此積極正向的班級(jí)肥哎，從家人們的優(yōu)秀功課中就感受到了家人們突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，不得不說(shuō)疾渣，我們都在各自努力篡诽，積德行善，修養(yǎng)大福報(bào)榴捡。感恩以義榮班長(zhǎng)杈女、宏英班長(zhǎng)兩位老師背后的引領(lǐng)貢獻(xiàn)，感恩每一位班委吊圾、組長(zhǎng)老師們?cè)诒澈蟮哪冻龃镆Ｎ覀兊膱F(tuán)隊(duì)在向好向善穩(wěn)步提升發(fā)展。
修感恩项乒、恭敬啰劲、善良的慈悲之心。
