2016-05-09 Seven 筆頭與行走
作者戴維*艾倫被稱為時(shí)間管理大師格粪，注有搞定1躏吊、2氛改、3。本書(shū)是其中一本比伏，核心是通過(guò)規(guī)劃和執(zhí)行工作中的泥沼胜卤，通向高效、輕松的彼岸赁项。分三個(gè)部分：
第一葛躏、通向從容之道。
第二悠菜、聯(lián)系減壓增效舰攒。
第三、GTD幾個(gè)原則悔醋。
A摩窃、消失的胡桃?jiàn)A子
最近除外出或出差外，每天固定早上兩個(gè)核桃芬骄。通常胡桃?jiàn)A子放在電視下面的柜子里猾愿，在外出兩周后，打開(kāi)抽屜發(fā)現(xiàn)找不到了账阻。在家里各個(gè)房間可能出現(xiàn)的地方找了一遍蒂秘，都找不到。最終看到有近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就這樣沒(méi)了宰僧，干脆選擇其他方式來(lái)打開(kāi)核桃的外殼材彪，過(guò)程當(dāng)然沒(méi)有核桃?jiàn)A子用起來(lái)順手。
事后得知家人帶著外出了琴儿，我對(duì)這件事情的感受是段化，這不正是我們需要做計(jì)劃的原因末？把東西放在固定位置造成，用到的時(shí)候花最少的精力與成本獲得显熏。
B、而如何把被動(dòng)的工作變?yōu)橹鲃?dòng)晒屎，書(shū)中給出了這樣的答案喘蟆。
“需要從“橫向”和“縱向”兩個(gè)角度，來(lái)控制各種事務(wù)鼓鲁、項(xiàng)目和行動(dòng)蕴轨。“橫向”控制把你所涉及的所有行動(dòng)都管理起來(lái)骇吭，保證毫無(wú)遺漏地加以執(zhí)行橙弱。”
其中橫向管理分五個(gè)階段：
1、收集（Collect）一切引起我們注意的事務(wù)和信息棘脐。
2斜筐、對(duì)這些材料進(jìn)行加工（Process）。
3蛀缝、決定下一步行動(dòng)顷链，對(duì)這些行動(dòng)要進(jìn)行有效的組織整理（Organize）。
4屈梁、以便我們回顧和檢視（Review）這些行動(dòng)嗤练。5、好確定要執(zhí)行（Do）的下一步行動(dòng)俘闯，這樣才能完成工作潭苞。這些階段共同構(gòu)成了我們生活中的“橫向”管理。附帶工作流程圖
C真朗、我比較關(guān)注如何制定下一步這塊。
同人聊天發(fā)現(xiàn)僧诚，大多數(shù)糾結(jié)現(xiàn)狀的人遮婶，很多時(shí)候面對(duì)自己的問(wèn)題能找出一千一萬(wàn)條的"不可能”完成項(xiàng)。而很少關(guān)注湖笨，事情已經(jīng)這樣了旗扑，下一步要怎么做。
于是陷入了一個(gè)慈省，遇到困難臀防，我搞不定，環(huán)境不好边败？
我很笨袱衷？
就這樣吧？
而所有這些糾結(jié)笑窜，屁用都沒(méi)致燥，只能殺敵一百，自損一千排截。
當(dāng)你把目光放在下一步如何行動(dòng)時(shí)嫌蚤，會(huì)有不一樣的效果。
周末去上課（英語(yǔ)）断傲，在沙發(fā)區(qū)脱吱，大家可以用英文隨意交流。不同級(jí)別的人都可參與认罩。交流箱蝠，聊天，亂侃都成。
同學(xué)a老在糾結(jié)說(shuō)：學(xué)了這么多年的英文抡锈，能看確開(kāi)不了口疾忍，怕出錯(cuò)，都三十多歲的人啦床三。
同學(xué)b：怕什么嘛一罩？不管那么多，有什么好丟人的撇簿，就得臉皮厚聂渊，不怕出錯(cuò)。
同學(xué)a:這么大年紀(jì)不好意思嘛四瘫，blabla.
同學(xué)b:來(lái)汉嗽，閉嘴！聽(tīng)我的找蜜，現(xiàn)在就開(kāi)口用英文說(shuō)饼暑。（贊哎）
收集所以資料，加以整理洗做，制定可操作的下一步弓叛。
然后閉嘴，不要沒(méi)事瞎嚷嚷诚纸，多想想下一步打算撰筷。
