? ? ? ? 在水這個單元中我們學(xué)習(xí)了《生命與水》《古詩二首》和《一個蘋果》接下來讓我們一起去了解了解這三課內(nèi)容吧职抡！
? ? ? 在生命與水這一課中，我知道了一般的細(xì)胞中含有70%的水，如果你50千克重比勉，那么水差不多就這樣了35千克。血液中大約有90%的水驹止，肌肉中水占70%左右即使是骨骼也有20%以上的水浩聋。可以說臊恋，沒有水衣洁，就沒有生命，也沒有我們?nèi)硕督觥Ｋ巧膿u籃坊夫。水還時刻警惕守衛(wèi)著我們的人體：眼淚沖刷飛進(jìn)眼里的灰塵，消化液保護(hù)消化潤滑器官的黏膜撤卢，嘔吐和腹瀉能排泄不潔的食物......潤滑器官环凿、調(diào)節(jié)體溫、護(hù)衛(wèi)肌體放吩，水是盡職盡責(zé)的防護(hù)兵智听。
? ? ? ? ? 第二課古詩二首我學(xué)了《過分水嶺》和《飲湖上初晴后雨》在第一首詩中知道了作者溫庭筠在風(fēng)水嶺和溪水共度三天的時光，誰也不舍得誰屎慢，那天晚上瞭稼，溪水為作者唱了一晚上的歌。主要寫了作者對友情的珍惜腻惠。第二首詩《飲湖上初晴后雨》寫了作者蘇東坡在西湖看風(fēng)景的時候环肘，把下雨時的西湖比濃抹的 西子。把晴天的西湖集灌，比作為淡妝的西子悔雹，都是與水息息相關(guān)的，可見人類對水的喜愛和需要欣喧。
? ? ? ? 在第三課一個蘋果中我知道了在抗美援朝的時候腌零，上甘嶺陣地的中國志愿軍非常缺水但是他們舍不得吃一個蘋果，想讓比自己還需要這個蘋果的戰(zhàn)士們吃唆阿，就這樣這個蘋果在防空洞里傳來傳去益涧，可是沒有人吃一口，最終這個蘋果到了連長的手里驯鳖，他想他不吃誰也不會吃一口闲询，他想了想說我們八個人來分吃著個蘋果久免，原來大家都在為彼此著想，都希望別的戰(zhàn)友能多吃一點扭弧，而自己少吃一些阎姥。大家都為這樣一個團(tuán)結(jié)友愛的集體而感到驕傲。
? ? ? ? 通過對本單元的學(xué)習(xí)鸽捻，我懂多了水的重要性呼巴，無論什么時候我們都離不開水，所以我們要節(jié)約用水御蒲，以下是我總覺得幾條節(jié)約用水的方法：
? ? ? ? 1.刷牙的時候用口杯節(jié)水衣赶，最好用多少接多少，刷牙的時候不要一直開著水龍頭删咱。? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 2.洗衣服的時候可減少洗衣次數(shù)屑埋，小件、少量的云霧提倡熟悉痰滋，可節(jié)約大量的水摘能，洗滌劑過量投放會浪費大量的水。
? ? ? ? 水是生命的搖籃敲街，我們?nèi)祟愲x不開水团搞。
