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? ? ? 首先,非常感謝王坤老師給予我這次學習的機會，感謝工作組的精心準備者冤，讓我感覺到了家的溫暖肤视。從北京到杭州一千多公里的距離，兩天的緊張學習涉枫，一方面不斷的吸收理論知識邢滑，一方面進行現(xiàn)場實戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)愿汰，演講并不是演講家的專利困后，普通人一樣可以講的精彩絕倫，贏得鮮花和掌聲衬廷。
? ? ? 王老師的課堂摇予，給我留下了非常深刻的印象。首先吗跋，是王老師的聲音趾盐，非常的有吸引力、有魅力小腊，渾厚又帶有很強的磁性，語言的表達貼蕩起伏久窟，抑揚頓挫恰到好處秩冈，甚至聽了王老師的聲音之后，我都產(chǎn)生了一種想要學播音的沖動斥扛，因為聲音是會傳染的入问。另外丹锹，課堂氛圍非常的活潑，王坤老師幽默的表達方式芬失，使課堂的氣氛達到了一個又一個的高潮楣黍，并不是像我之前聽過的一些課程，嚴肅而呆板棱烂。最后租漂，王老師對于演講的熱愛程度，是我印象最深刻的一點颊糜，就拿我現(xiàn)實工作中的講課來說哩治，同樣的內(nèi)容，可能講個兩三遍我還是能保持很有激情的狀態(tài)衬鱼，但是十遍业筏，或者二十遍之后，往往就會失去新鮮感鸟赫，失去興趣蒜胖，感覺越講越?jīng)]勁，那是因為我還不夠熱愛抛蚤，在這一點上台谢，向王老師致敬。當然還有工作組小六老師霉颠，小六老師非常的細心对碌，也非常的貼心，小六老師擺的茶歇蒿偎，造型非常漂亮朽们，給您手動點贊。
? ? ? 這次的課程我最深刻的感受就是：演講全民化诉位。以前我認為骑脱，演講這個名詞可能跟自己沒有太多的鏈接，演講只是那些演講家的代名詞苍糠∪ィ可是，通過王老師的課堂岳瞭，讓我感受到了拥娄，現(xiàn)在是一個全民發(fā)聲的時代，近40名學員瞳筏，來自各行各業(yè)稚瘾，有企業(yè)主，有設計師姚炕，有培訓講師摊欠，有HR等等丢烘，有的是為了提升自己的膽量趣些，有的是為了更好的助力自己的工作导披，有的是為了更好的提升自己的表達能力，演講這個看似陌生的詞匯乃摹，已經(jīng)滲透到了各行各業(yè)免糕。從前我們講赢乓，學好數(shù)理化，走遍天下都不怕∷的現(xiàn)在我的觀點是：學好演講骏全，助力成功！
? ? ? ? 兩天的課程我的收獲非常的大尼斧，俗話說：聽君一席話姜贡，勝讀十年書。我雖然是一家企業(yè)的內(nèi)訓老師棺棵，可是我非常清楚的知道我個人存在的兩大問題：緊張和課程內(nèi)容設計楼咳。我也是帶著這兩個問題來到了課堂上，并且王老師也非常清楚的給予了我應對的辦法烛恤。緊張母怜，可能大多數(shù)人都會存在，我之前可能用心準備了一堂課缚柏，但是站在講臺上之后苹熏，會出現(xiàn)忘記內(nèi)容的情況。六段有效演講的第一段：緩解演講緊張與恐懼币喧，讓我明白緊張與恐懼的根本原因在于信念轨域，也就是意識或者想法，王老師進一步講解了固定型思維和成長型思維杀餐，對個人意識的影響干发，我發(fā)現(xiàn)我原來一直被固定型思維操控著，我更想該開放自己的思維史翘，向成長型思維轉變枉长。六段有效演講的第二段：演講的內(nèi)容策劃藝術，與我平時工作中的課程內(nèi)容的設計不謀而合琼讽，內(nèi)容策劃的風箏結構必峰，從問題、觀點钻蹬、現(xiàn)狀到案例自点、故事的剖析講解，到最后的總結脉让，邏輯非常的清晰簡單桂敛，完全是上課教學可以現(xiàn)成使用的一個邏輯模板。
? ? ? ? 一位偉人曾說：反復操練是非常有必要的溅潜，你越多的將所學到的東西運用到實際生活中术唬，他們就變得越自然。對于六段有效演講的課程內(nèi)容滚澜，我一定會反復的進行復習粗仓，在我的實際工作當中加以運用。
? ? ? 再次感謝王坤老師设捐，感謝各位工作小組的老師借浊，為六段有效演講點贊！
