所謂取法乎上哼鬓，學(xué)習(xí)行書自然要學(xué)習(xí)書圣王羲之送浊，而學(xué)書圣行書的最佳入門途徑是學(xué)習(xí)和練習(xí)《圣教序》，毛筆如此疚沐，硬筆亦如此暂氯。
幾種常見形態(tài)比較
《圣教序》的特色
古碑帖的行書中，“采”部首亮蛔，經(jīng)常寫成“米”字旁。
右方睪寫的比較纖細(xì)擎厢。
開心指數(shù)
欣賞指數(shù)：★★★★☆
易寫指數(shù)：★★☆☆☆
實(shí)用指數(shù)：★★☆☆☆
行筆路線（筆順）
行筆路線如圖：
行楷的結(jié)構(gòu)特征
形體（整體視野）
- 左右視角——上平：右方的睪太過(guò)細(xì)長(zhǎng)究流，所以變成上平。
結(jié)構(gòu)（細(xì)節(jié)觀察）
等距——橫檔等距：中間土的等距略小动遭，其余等距基本相同芬探。
等距——豎筆等距：基本等距按“血”的豎筆等距。
姿態(tài)（文化特色）
- 斜與正——上正下斜：右方睪厘惦，因?yàn)樘^(guò)長(zhǎng)偷仿，下方寫成行書特有的斜式，讓全字不顯得太“長(zhǎng)”宵蕉。
從形體酝静，結(jié)構(gòu)，姿態(tài)三個(gè)方面去分析一個(gè)字的系列文案——“靈飛經(jīng)中的簡(jiǎn)體字”羡玛。每周單元練習(xí)目標(biāo)
以中華之無(wú)質(zhì)别智，尋印度之真文。遠(yuǎn)涉恒河稼稿，終期滿字薄榛；頻登雪嶺讳窟，更獲半珠。問(wèn)道法還敞恋，十有七載丽啡；備通釋典，利物為心硬猫。
（第1291——第1334字碌上，共44字）其中第一次出現(xiàn)，講解的新字共17個(gè)：印浦徊，涉馏予，恒，河盔性，終霞丧，期，滿冕香，字蛹尝，頻，登悉尾，更突那，獲，半构眯，問(wèn)愕难，備，釋惫霸，利猫缭。
總目錄：硬筆臨習(xí)《圣教序》。
公眾號(hào)用戶壹店，后臺(tái)回復(fù)：圣教序
練字體會(huì)及小結(jié)
釋字是結(jié)構(gòu)大于筆畫的字猜丹，耐心是第一位的，此字多數(shù)出現(xiàn)于“釋迦摩尼”硅卢。
右方睪的上正下斜射窒，是行書的才有的寫法，楷書中很少見将塑。
每日練習(xí)字帖
這是硬筆臨習(xí)《圣教序》的第314天脉顿，也是圣教序1904字中的第1329字——釋。
硬筆臨習(xí)《圣教序》改版完成
圣教序改版抬旺，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力弊予，終于完成。
一共分三種字帖類型开财，包括：
集字圣教序汉柒，
雁塔圣教序误褪，
集字——雁塔圣教序?qū)Ρ劝?/p>
集字圣教序
集字圣教序，主要是練習(xí)行書碾褂。
集字圣教序兽间，分三個(gè)版本：
一頁(yè)雙字版：每頁(yè)紙練習(xí)兩個(gè)字，每個(gè)字分四個(gè)單元正塌，每個(gè)單元練字重點(diǎn)不同嘀略，各有側(cè)重。
一頁(yè)四字版：每個(gè)田字格1.5CM乓诽，每頁(yè)四個(gè)字帜羊，對(duì)于初學(xué)練習(xí)比較適合。
一頁(yè)八字版：每頁(yè)練習(xí)八個(gè)字鸠天，適合復(fù)習(xí)或快速流暢的練習(xí)讼育。
雁塔圣教序
集字圣教序，主要是練習(xí)楷書（褚遂良的楷書）稠集。
雁塔圣教序奶段，分三個(gè)版本：
一頁(yè)雙字版：每頁(yè)紙練習(xí)兩個(gè)字，每個(gè)字分四個(gè)單元剥纷，每個(gè)單元練字重點(diǎn)不同痹籍，各有側(cè)重。
一頁(yè)四字版：每個(gè)田字格1.5CM晦鞋，每頁(yè)四個(gè)字蹲缠，對(duì)于初學(xué)練習(xí)比較適合。
一頁(yè)八字版：每頁(yè)練習(xí)八個(gè)字鳖宾，適合復(fù)習(xí)或快速流暢的練習(xí)吼砂。
集字——雁塔圣教序
獨(dú)立練習(xí)行書的效果，不如楷書和行書對(duì)比練習(xí)鼎文，所有古碑帖中，品質(zhì)極高因俐，并且內(nèi)容相同而字體不同的拇惋，圣教序算是非常完美的一套。
集字——雁塔圣教序抹剩，分三個(gè)版本：
一頁(yè)雙字版：每頁(yè)紙練習(xí)兩個(gè)字撑帖，左面行書，右面楷書澳眷，對(duì)比練習(xí)胡嘿。
一頁(yè)四字版：每個(gè)田字格1.5CM，每頁(yè)四個(gè)字钳踊，對(duì)于初學(xué)練習(xí)比較適合衷敌。
一頁(yè)八字版：每頁(yè)練習(xí)八個(gè)字勿侯，每個(gè)單元左面行書，右面楷書缴罗，適合快速技能提高助琐。
開心課堂
所有字帖的改版，是為了完成開心練字一直倡導(dǎo)的刻意練習(xí)與反饋面氓。
通過(guò)開心課堂兵钮，提交作業(yè)的功能，提交手寫照片舌界，系統(tǒng)后臺(tái)掘譬，做出標(biāo)準(zhǔn)字重復(fù)對(duì)照后，放入批閱欄里呻拌。
開心課堂的特色葱轩，就是反饋，讓用戶看得到自己練字時(shí)和字帖的差距柏锄，以便知道如何改進(jìn)酿箭。
我們的目標(biāo)，就是提高單位時(shí)間的練字效率趾娃，減少練字的時(shí)間缭嫡。
如果是小學(xué)生，我們希望通過(guò)我們的系統(tǒng)抬闷，在三年級(jí)以后妇蛀，不需要再“浪費(fèi)”時(shí)間去重復(fù)低效的練字，超過(guò)平均水平笤成。
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