每一條都很好用，有的是劉老師課堂上說過的爹凹，有的是伙伴在學習過程中添加的厨诸，感謝焦點大咖朱金鳳老師最初的辛苦整理（出自信陽焦點團隊“焦點語錄”限時接龍），原稿115條禾酱，我已逐條校對微酬，有保留，也有很多刪颤陶、添颗管、換的處理，以后會不定時添加更新滓走！
1垦江、相信每個人都是解決自己問題的專家。
2搅方、不以改變?yōu)槟康谋瓤裕庞懈淖兊臋C會。
3姨涡、想要改變誰衩藤，先和誰變成一伙兒的。
4涛漂、家庭是一個系統(tǒng)赏表，你變了，一切才會改變匈仗。
5底哗、十六字方針：沒破不補，沒壞不換锚沸；有效繼續(xù)，無效改變涕癣。
6哗蜈、不忘初心前标，方得始終。
7距潘、一個人可以被過去所影響炼列，但不會被過去所決定。
8音比、堅冰之下俭尖，必有暖流涌動。
9洞翩、成長是個慢動作稽犁，日不見增，月見其長骚亿；月不見增已亥，年見其長。
10来屠、上課時激動虑椎，下課時感動，回家后一動不動俱笛。（這條不是焦點語錄捆姜，多指以往的課，焦點課不是迎膜，因為我們有持續(xù)成長的平臺泥技，有抱團成長的伙伴。）
11星虹、小小的改變能帶來大大的不同零抬。
12、教育的極致是行為的影響宽涌。
13平夜、焦點讓我們練就了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
14卸亮、心理學可以用來分析自己忽妒，千萬別用來分析別人。
15兼贸、接納才有溝通段直，溝通才有合作，合作才有改變的可能（機會）溶诞。
16鸯檬、不探究雞生蛋，蛋生雞的問題螺垢。
17喧务、相信相信的力量赖歌！
18、越是不可愛的孩子越需要愛功茴。
19庐冯、說話靠心不靠嘴（共情、贊美）坎穿。
19展父、你以為你以為的就是你以為的嗎？
18玲昧、焦點小屋是成長坊栖茉，不是競技場。
19酌呆、卷入越多衡载，收獲越大。
20隙袁、問題本身不是問題痰娱，不當?shù)慕鉀Q方法才是問題。
21菩收、存在是一種資源梨睁，用積極的眼光看待資源。
22娜饵、媽媽的穩(wěn)是家里的定海神針坡贺。（家長的穩(wěn)是孩子改變的定海神針）
23、頓悟不會帶來行動箱舞，行動卻會帶來頓悟遍坟。
24、慢就是快晴股，快就是慢愿伴；越快越慢，越慢越快电湘！
25隔节、只有自己改變，才會帶動周圍人的改變寂呛。
26怎诫、你的世界是你用語言建構出來的。
27贷痪、貼著而非推著幻妓。
28、抱團成長劫拢，裹挾前進涌哲。
29胖缤、討論問題只會帶來問題，討論解決才能帶來解決阀圾。
30、莫欺孩子年少狗唉，我們終會年老初烘！
31、心在哪兒分俯，收獲就在哪兒肾筐！
32、人都是逃避痛苦缸剪，追求快樂的吗铐。
33、你是誰不重要杏节，重要的是你認為你是誰唬渗。
34、不貼標簽奋渔，要貼就貼好標簽镊逝。
35、生活處處是修煉場嫉鲸。
36撑蒜、焦點三借力：向過去借力、向未來借力玄渗、向重要他人借力座菠。
37、內(nèi)化于心藤树，外化于行浴滴。
38、每個抱怨的背后都有一個正向的期待也榄。
39巡莹、有關系就沒關系，沒關系就有關系甜紫，關系大于一切降宅！
40、事出未必定有因囚霸，知因未必能改變腰根。
41、親其師才能信其道拓型。
42额嘿、哪怕當事人的答案呼之欲出瘸恼，也要讓他自己說出來。
43册养、孩子越用越有用东帅！你想毀掉孩子哪方面的能力，就代他做球拦。
44靠闭、擔心是最差的詛咒，不如祝福坎炼。
45愧膀、媽媽的嘴是開過光的。（出自平頂山焦點團隊）
46谣光、要把有限的精力放到重要的事情上檩淋。
47、再花哨的技術都比不上真情萄金。（人對了蟀悦，世界就對了。）
48捡絮、不是因為有了希望才堅持熬芜，而是堅持了才有希望。
49福稳、遇事少問為什么涎拉，多問要什么。
50、奇跡問句是那天上的云，評量問句是那登天的梯荸恕。
51垮庐、規(guī)則要雙方制定盒揉，要書面化。
52、你想讓別人怎么對待你，你就怎么對待別人酌住。（黃金法則）
53、我不問阎抒，你說了酪我，是依賴！
? 我問了且叁，你說了都哭，是信任！
? 我不問，你不說欺矫，是距離纱新！
? 我問了，你不說穆趴，是隔閡脸爱！
54、三不原則：不指導毡代、不評價阅羹、不預設。
55教寂、看透不說透。
56执庐、八字方針：借力發(fā)力酪耕，順勢而為！
57轨淌、重復為大迂烁，剩者為王！
58递鹉、每一位來訪者都是獨一無二的盟步！
59、孩子并非都是無理取鬧躏结，他只是想要一個擁抱却盘。
60、你以為你說明白了媳拴，其實你沒說明白黄橘，他以為他聽懂了，其實他也沒聽懂屈溉。橫批：你沒說明白塞关，他也沒聽明白！
61子巾、焦點生活化帆赢，生活焦點化。
62线梗、生活中沒有應該椰于，只有難得（多點難得，少點應該）缠导。
63廉羔、不問過去，只問未來。
64憋他、最大的捷徑就是沒有捷徑孩饼。
65、焦點是一個希望與尊重的學派竹挡。
66镀娶、能力是練出來的，感覺是泡出來的揪罕。
67梯码、焦點知易行難，強調(diào)知行合一好啰。
68轩娶、焦點的學習就像熬粥，小火慢燉框往，滿屋飄香鳄抒。
69、獨行快椰弊，眾行遠许溅！
70、你有你的精彩秉版，我有我的平淡贤重。
71、沒有不合作的孩子清焕，只有不懂變通的父母并蝗。
72、家長是一個獨立的個體耐朴，也接受孩子是一個獨立的個體借卧。
73、不要隨隨便便給他人的人生下定斷筛峭。
74铐刘、如果你的孩子經(jīng)常無理取鬧，可能你經(jīng)常說話不算話影晓。
75镰吵、理念在先，技術在后（道大于術）挂签。
76疤祭、父母好好學習，孩子才能天天向上饵婆。
77勺馆、白的多了，黑的就少了（此消彼長）。
78草穆、孩子天生就是焦點專家灌灾。
79、你知道多少不重要悲柱，重要的是你做到了多少锋喜，不知道怎么動，動動就知道了豌鸡。
80嘿般、家長的信任和鼓勵是孩子成長的法寶。
81涯冠、對待孩子的四種態(tài)度：接納炉奴、未知、欣賞蛇更、好奇盆佣。
82、父母是孩子的榜樣械荷，有樣學樣，像模像樣虑灰，一模一樣吨瞎。
83、人人有顆玻璃心穆咐，人人希望被看見颤诀，人人需要被贊美。
84对湃、偏科偏老師崖叫，厭學厭家長。
85拍柒、以終為始心傀，以目標為導向。
86拆讯、完善永遠在路上脂男！
87、老師是人不是神种呐，老師也需要被賦能宰翅。
88、真相需要找一找爽室，等一等汁讼。
89、等待他改變，給他改變的時間嘿架。
90瓶珊、三字方針：不折騰。
91眶明、我們是人艰毒，不是神，有情緒很正常搜囱。
92丑瞧、山不轉水轉，此路不通繞路走蜀肘。
93绊汹、到什么山頭唱什么歌。
94扮宠、沒有改變是正常西乖，有點改變是難得。
95坛增、焦點三步曲:目標获雕、資源、一小步收捣。
96届案、做好“水引子”。
97罢艾、細節(jié)楣颠，細節(jié)，還是細節(jié)咐蚯。
98童漩、遇事憋三秒，讓真相（情緒）飛一會兒４悍妗（“讓情緒飛一會兒”出自舞鋼焦點小屋）
99矫膨、你可以表達你的憤怒，而不要憤怒地表達看疙。
100豆拨、不要拿自己套別人。
101能庆、抱怨是堵墻施禾，繞過去看看背后的期待。
102搁胆、成功的問題用成長來解決弥搞，成長的問題用學習來解決邮绿。
103、方向不對攀例，努力白費船逮。
104、關注正向與堅定規(guī)則并行粤铭。
105挖胃、助人之前先敲門。
106梆惯、反復反復酱鸭，效果更鞏固。
107垛吗、改變語言凹髓，改變世界。
108怯屉、熱情比能力更重要蔚舀。
109、放棄有很多理由锨络，堅持只有一個理由:那就是我要堅持赌躺！
110、生命的長度是有限的羡儿，但我們可以增加它的寬度寿谴，拓展它的維度。
111失受、合群是平庸的開始。
112咏瑟、還有呢拂到？還有呢？還有呢码泞？……
113兄旬、參與就有收獲，發(fā)言就有觸動余寥，行動就有感悟领铐，堅持就有不同。
114宋舷、每一次犯錯（挫折）都是成長的契機绪撵。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 115、關注什么祝蝠，就會得到什么音诈。? ? ? ? ? 116幻碱、關系大于方式，方式大于內(nèi)容细溅。? ? ? 117褥傍、哪壺開了提哪壺。（即關注成功經(jīng)驗） （出自平頂山呂素英老師）? ? ? ? ? ? ? ? 118喇聊、我和你的交流相當于6個人在對話恍风。（真實的我，我以為的我誓篱，你以為的我朋贬；真實的你，你以為的你燕鸽，我以為的你兄世。）? ? ? ? ? 119、不做偷走當事人聲音的人啊研。? ? ? ? ? ? ? ? 120御滩、有問題一定有目標，有目標不一定有問題党远。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 121削解、可說可不說，少說或不說沟娱；可問可不問氛驮，少問或不問。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 122济似、你剪斷了我的翅膀矫废，卻怪我不會飛翔！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 123 砰蠢、不要滿嘴是愛蓖扑，卻面目猙獰！? ? ? ? ? ? 124台舱、環(huán)境影響眼界律杠，眼界決定出路！? ? 125竞惋、不為打翻的牛奶哭泣柜去，關注解決之道。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 126拆宛、先談情再說事嗓奢，理越多情越少,不要贏了道理輸了關系。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 127浑厚、合作與溝通是解決問題的關鍵 蔓罚。? ? ? ? ? 128椿肩、停止做錯，就是開始做對的第一步豺谈。129郑象、有目標不一定有問題，有問題一定有目標茬末。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 130厂榛、有效繼續(xù)，無效放棄丽惭。（出自舞鋼焦點小屋李軍麗老師）
