張東輝,焦點初級第43期堅持原創(chuàng)分享第53天(2017.10.24)
昨天晚上,約上兩位老師進行了第三次約練车胡,本次我非常榮幸做了咨詢師檬输。
萬事開頭難,雖然焦點看似簡單匈棘,個別理念我也在孩子身上用一些丧慈,但用焦點來咨詢,我還是第一次羹饰。因為是第一次伊滋,我對流程還不熟悉,就提前把流程寫在了本上队秩,先照著比葫蘆畫瓢做吧笑旺!
A老師是來訪者,她向我訴說了困惑馍资,我進行了傾聽筒主,共情,也對個別疑問進行了澄清鸟蟹,問她要解決的問題是什么乌妙,當她告訴我時,我?guī)退崂砹四繕私ㄔ浚_定了目標藤韵。
在描述問題這個環(huán)節(jié),比較考驗我熊经。因為來訪者的困惑可能是千頭萬緒泽艘,是孩子問題,還是自己教育上的困惑镐依?一步步幫助來訪者厘清匹涮,確定了目標。來訪者并未按照我寫的流程走槐壳,那一瞬間然低,我似乎有些慌亂,有些緊張务唐,定定神雳攘,再拉回來。
慢慢的绍哎,來訪者表達了自己想要解決的問題来农,我急于按照流程走,就問來訪者就這個問題打幾分崇堰?太急了,而沒有做問題取向與解決取向的思考。接著海诲,用了一些問句繁莹,聚焦一小步,總結(jié)概括特幔,結(jié)束了咨詢咨演。
因為不熟練,所以就顯得生硬蚯斯;因為不靈活薄风,就沒有更多的關(guān)注來訪者,而是在套用技術(shù)拍嵌;還有觀察員老師建議我盡量用來訪者的語言回應(yīng)遭赂,我似乎摻雜了太多個人的東西。不過横辆,層層梳理之后撇他,來訪者還是看到了希望,增強了信心狈蚤,這就是焦點的魅力吧困肩?
第一次實戰(zhàn)演練,真的是不試不知道脆侮,一試問題都出來了锌畸,沒關(guān)系,今晚的網(wǎng)絡(luò)課還會有感悟和收獲靖避!
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