[英]菲利帕·萊瑟斯 文/圖
柳漾 譯
北京聯(lián)合出版公司
繪本介紹
繪本標簽：情緒管理 2歲+ 關照幼兒心靈成長繪本
在一個晴朗的早晨压彭，小白兔走出山洞玩睦优，他發(fā)現(xiàn)有只大黑兔一直跟著他。
他很害怕壮不，于是汗盘，想了各種辦法趕走大黑兔，都未成功询一。
直到他跑進一片又黑又暗的樹林里隐孽，他終于擺脫了大黑兔。
當他坐下來悠閑地享受胡蘿卜時健蕊，他發(fā)現(xiàn)了黑暗中有兩只眼睛一閃一閃的菱阵。
小白兔以為大黑兔追來了，結果卻是一只大灰狼出現(xiàn)在他面前缩功。
他拼命跑呀跑呀晴及，卻不小心摔了一跤。
就在他以為要被大灰狼吃掉時嫡锌，大灰狼卻被大黑兔嚇跑了虑稼。
繪本價值
《走開，大黑兔势木！》是啟發(fā)繪本館出版的啟發(fā)精選世界優(yōu)秀暢銷繪本之一蛛倦，也是一本可以幫助孩子認識自己的影子，趕走心中恐懼的情緒管理類繪本啦桌。
菲利帕結合水彩與電腦軟件的特色溯壶，繪制了清新又生動、簡潔流暢的畫面。
繪本中且改，絕大部分的畫面以明快的綠色為主色調(diào)验烧，立于其中的小白兔和大黑兔在色彩、大小上形成鮮明對比又跛；
但當小白兔走進森林噪窘，畫面呈現(xiàn)灰白色和棕色，也預示著真正危險的來臨效扫。
繪本故事線索清晰明朗，語言敘述簡潔明快直砂，畫面配合著文字的引領菌仁，成功地制造了故事的戲劇性和懸疑效果，也大大增加了孩子發(fā)現(xiàn)大黑兔真實身份時的趣味静暂。
通過共讀這本書济丘，可以讓小朋友學會跟自己的影子做朋友，趕走心中的小恐懼洽蛀，獲得內(nèi)心的強大和面對未知的勇氣摹迷。
此外，作者還貼心地在扉頁繪制了小白兔逃跑的路線圖郊供，讓讀完故事的小朋友可以從情節(jié)中跳脫出來峡碉，投身到地理趣味游戲中，辨別小白兔出發(fā)和最后的坐標驮审。
講讀建議
▲第一階段：簡單閱讀
這本繪本故事性鲫寄、趣味性強，建議第一階段疯淫，就根據(jù)原文進行有感情的講讀地来。爸爸媽媽們在講讀的過程中，要根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展熙掺，掌握講讀的節(jié)奏未斑，同時要將小白兔的緊張、害怕和逃出大灰狼魔爪的開心讀出來币绩。
▲第二階段：引導講述
當孩子對這個故事很熟悉后蜡秽，建議家長讓孩子小白兔出出主意，想想還有什么辦法可以擺脫大黑兔类浪，或者怎么才能巧妙地打敗大灰狼载城。讀完故事后，還可以讓孩子試著畫一下费就，他心目中的小白兔逃跑路線圖诉瓦。
▲第三階段：親子游戲
讀完這個故事，可以和孩子一起玩影子游戲。爸爸媽媽們可以帶著孩子到陽關下睬澡，觀察自己的影子固额、玩追逐影子的游戲，或者模仿小白兔煞聪，靠著墻根和影子手拉手一起走斗躏；還可以在晚上，借助手電筒昔脯，讓寶寶的影子變大變小或者做手影游戲啄糙。
跳兒麻麻的感悟
當我給跳跳馬講讀這本書時，不知是被故事情節(jié)所吸引云稚，還是出于對影子的好奇隧饼，她靜靜地聽了兩遍，并且在此后的幾天里静陈，不停地要求再講一遍再講一遍燕雁。
我想這就是所謂的：未知既帶來了恐懼，同樣也帶來了好奇吧鲸拥。
然而拐格，這本書的魔力，遠遠不止于孩子對它的興趣刑赶。
一天晚上捏浊，我們手拉手在小區(qū)里散步，燈光下我們的影子被拉的長長的撞叨。
我指著她的影子說：“跳跳馬呛伴，你看，你也有大黑兔谒所∪瓤担”
她側(cè)過頭看著影子，悠悠地說道：“是的劣领〗憔”
接著，她停頓了一會尖淘，抬起頭對我說：“我不怕大灰狼奕锌，大黑兔會保護我〈迳”
?一切惊暴，自然而美好。
— END —
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