04113鄭娟鳳
圖片發(fā)自簡書App
? ? ? ? 這兩天開始緊張地準備三次實踐原創(chuàng)了赐稽，家里抱來了很多繪本，無意間發(fā)現(xiàn)了《走開浑侥，大黑兔姊舵！》這本曾經(jīng)在上課時演練過的繪本，現(xiàn)在翻開再次閱讀寓落，回想演練時的緊張以及不足括丁，思考著如果這次實踐再講這個故事，該如何發(fā)揮伶选，如何解決之前存在的問題躏将，最后把故事講好，感覺真的是一次極好的鍛煉和提升考蕾。
? ? ? ? 繪本講述了一只小白兔和他的影子大黑兔的故事祸憋，從開始害怕大黑兔，到想盡辦法趕走大黑兔肖卧，最后牽手一起開心地穿過田野蚯窥。這個過程，有些輕松可愛塞帐，又有幾分緊張拦赠，張弛之間便勾勒出小白兔內(nèi)心的逐漸強大。 一本啟發(fā)小小孩正視恐懼葵姥、勇敢面對并揮別恐懼的可愛作品荷鼠！
? ? ? ? 記得當時講故事時，在如何拋出影子這個概念榔幸，引導孩子認識影子的形成這方面未能兼顧到允乐，同時，故事揭示的關(guān)于孩子內(nèi)心逐漸強大的道理削咆，未能向孩子傳遞牍疏，在小白兔感到恐懼時，那種顫抖的聲音未能體現(xiàn)出來拨齐，而且由于緊張鳞陨，分享時用了太多的動作來演示自己的焦慮，等等瞻惋，存在很多問題厦滤。下來的三次實踐作業(yè)援岩，對我來講真的是極具挑戰(zhàn)性，但是掏导，為了孩子閱讀習慣的養(yǎng)成窄俏，重要的是我這個媽媽了解繪本，講繪本故事能力的提升碘菜，我應該全力以赴凹蜈，在直面挑戰(zhàn)中獲得進步和提升！
