? ? ? ? 幸福是人生的主題奏黑，只有感到幸福的人炊邦，其人生才是快樂和陽光的。做為一名教師熟史，幸福感在哪里馁害？這個(gè)問題在我讀了陶老《做一個(gè)幸福的教師》一書后找到了答案。
? ? ? ? 首先要懂得享受課堂蹂匹。
? ? ? ? 課堂是教師生命最重要的舞臺(tái)碘菜，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái)限寞，營造一個(gè)充滿生命活力的課堂忍啸，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂履植，你就會(huì)少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱计雌。
? ? ? ? 第二、要懂得享受學(xué)生玫霎。
? ? ? ? 對(duì)于教師來說凿滤，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂庶近，更影響著學(xué)生翁脆，只有教師幸福，學(xué)生才會(huì)感到幸福鼻种。事實(shí)上很多教 師在享受著教育反番、體驗(yàn)著幸福，他們以多元普舆、多姿恬口、多態(tài)的幸福觀校读，詮釋著什么是教師的幸福沼侣。 教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對(duì)教師的尊重歉秫、理解蛾洛、感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生轧膘、呵護(hù)學(xué)生钞螟、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易谎碍，但如果你只知道權(quán)威鳞滨，那也許你會(huì)離幸福更遠(yuǎn)。
? ? ? ? 第三蟆淀、要懂得研究教學(xué)和職業(yè)規(guī)劃拯啦。把教學(xué)工作看作是一種簡單的重復(fù)，那必然厭倦熔任，也無言幸福褒链。對(duì)自己要合理定位，科學(xué)疑苔、合理甫匹、符合自己最近發(fā)展區(qū)、又不斷在動(dòng)態(tài)變化提升的目標(biāo)是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要前提惦费，不斷的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)是人不斷前進(jìn)的不竭"內(nèi)驅(qū)力"兵迅。過高的目標(biāo)定位容易讓人因體驗(yàn)不到經(jīng)常的成功而沮喪。教學(xué)研究中帶來的新鮮感和職場中不斷進(jìn)步的成就感是帶來職業(yè)幸福感的催加劑薪贫。
? ? ? ? 第四喷兼、要享受生活。幸福不僅僅來自工作后雷，更來自生活季惯。家人、朋友臀突、閑情勉抓、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點(diǎn)緊候学，但還得學(xué)會(huì)舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書藕筋、買件心儀的衣服，和家人梳码、朋友一起去聚個(gè)會(huì)隐圾、旅趟游。開朗掰茶、豁達(dá)的生活態(tài)度暇藏、自覺高雅的生活情趣很重要。陶老師講授的一些方法我想應(yīng)該是有效的濒蒋。從發(fā)展的角度講盐碱，才高為師把兔，德高為范。教師要培養(yǎng)出具有良好的道德品質(zhì)的學(xué)生瓮顽，要以自身的實(shí)際做榜樣县好。教師只有用平和的心境，以實(shí)干的態(tài)度來教授學(xué)生暖混，才能真正培養(yǎng)學(xué)生缕贡，才能適應(yīng)未來的社會(huì)發(fā)展。今天的我非常平凡拣播，是一個(gè)非常普通的老師善绎，我能盡我所能做好一個(gè)老師的本職工作。除此之外诫尽，我還能做什么呢禀酱？我曾不斷思考過這個(gè)問題源葫。不管怎么樣煌茴，我已經(jīng)邁出了自己的一步霎俩，有了自己的認(rèn)知壤短，能夠樂意堅(jiān)守自己的工作历葛，我想即使六十歲的我還是這么平凡锭沟，我也不會(huì)遺憾的致燥。幸福的人生是自己打造蹭沛，良好的心態(tài)辽剧，明確的目標(biāo)送淆，奮斗的快樂，構(gòu)成了幸福的元素怕轿。我們將和陶老師一起分享幸福偷崩，追趕理想，努力做一個(gè)幸福的教師撞羽。
