? ? ? ? ? 2020年10月20日伊履，為全面提高滑縣《道德與法治》這門功課的教學(xué)質(zhì)量韩容，滑縣教研室啟動(dòng)《道德與法治》研訓(xùn)賽一體化工作坊。該活動(dòng)關(guān)鍵在于“聚焦一節(jié)課”唐瀑，這足以見得這節(jié)課在本次教研活動(dòng)中的重要地位群凶。
? ? ? ? 我校為上好這節(jié)錄播課更是做了充分準(zhǔn)備，除了積極參與縣教育局組織的錄播課培訓(xùn)外哄辣，會(huì)更換了比較先進(jìn)的攝像頭等設(shè)備请梢，為提高錄播課的質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的支持。在這里柔滔，我代表滑縣一中附中全體教師向滑縣教育局溢陪、教研室萍虽、以及滑縣一中的領(lǐng)導(dǎo)給與我們引導(dǎo)和支持表示最真摯的感謝睛廊。
? ? ? ? 下面，我來簡評(píng)一下我校5名《道德與法治》老師上傳的錄播課杉编。不當(dāng)之處超全，希望領(lǐng)導(dǎo)和各位專家老師給于指正。
? ? ? ? 1邓馒、我校張靜遠(yuǎn)老師上傳的這節(jié)課是人教版七年級(jí)上冊(cè)第九課《珍視生命》第一框《守護(hù)生命》嘶朱。該節(jié)課運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，目標(biāo)明確光酣、語言幽默疏遏，能積極創(chuàng)設(shè)情景、以問題式自學(xué)啟發(fā)學(xué)生逐步探究得出結(jié)論，充分關(guān)注學(xué)生的發(fā)展财异，也提高了學(xué)生分析問題倘零、解決問題的能力。缺點(diǎn)是戳寸，課堂結(jié)構(gòu)不夠合理呈驶，比如自學(xué)時(shí)間過短（3分鐘）和課堂訓(xùn)練時(shí)間不夠，不利于學(xué)生展開學(xué)習(xí)和及時(shí)鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)疫鹊。
? ? ? ? 2袖瞻、我校王艷紅老師上傳的這節(jié)課是人教版八年級(jí)上冊(cè)第七課《積極奉獻(xiàn)社會(huì)》第一框《關(guān)愛他人》。該節(jié)課能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)拆吆，使學(xué)生在教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)引下聋迎，全方位、多角度地了解相關(guān)知識(shí)锈拨。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考砌庄，通過分析、歸納得出結(jié)論奕枢，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用娄昆。最終讓學(xué)生在活動(dòng)中通過自己的感悟受到教育和啟發(fā)。缺點(diǎn)是：所選事例若能更貼近學(xué)生生活缝彬，課堂效果會(huì)更好萌焰。
? ? ? ? ? 3、我校安瑜老師上傳的這節(jié)課是人教版八年級(jí)上冊(cè)第七課《積極奉獻(xiàn)社會(huì)》第一框《關(guān)愛他人》谷浅。為了更好地激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的情感扒俯，教材中采用漫畫、故事一疯、視頻等學(xué)生熟悉事例撼玄，做到通俗易懂，蘊(yùn)意明顯墩邀，貼近學(xué)生生活掌猛，能就地取材，通過討論眉睹、辨別明確事理荔茬。為了激發(fā)學(xué)生盡己所能地關(guān)心他人的情感，特選取先進(jìn)人物關(guān)心他人的事跡竹海，以激勵(lì)孩子們向榜樣學(xué)習(xí)慕蔚。缺點(diǎn)是：教學(xué)難點(diǎn)展開不夠，若能加入相互分享的環(huán)節(jié)斋配，這節(jié)課的效果會(huì)更好孔飒。
? ? ? ? 4灌闺、我的這節(jié)課也是人教版八年級(jí)上冊(cè)第七課《積極奉獻(xiàn)社會(huì)》第一框《關(guān)愛他人》。我利用能集體備課的優(yōu)勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)資源的豐富坏瞄，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和教材重難點(diǎn)整合了課件菩鲜，并共享了這一資源，而集體備課和共享資源也是我們多年的傳統(tǒng)惦积。本節(jié)課學(xué)習(xí)為什么關(guān)愛他人（重點(diǎn)）接校，以及如何關(guān)愛他人（難點(diǎn)），全程運(yùn)用多媒體教學(xué)狮崩，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考蛛勉，通過分析、歸納得出結(jié)論睦柴，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用诽凌。最終讓學(xué)生在活動(dòng)中通過自己的感悟受到教育和啟發(fā)。但是自己感覺難點(diǎn)部分把握的不夠好坦敌，體現(xiàn)在學(xué)生在當(dāng)堂訓(xùn)練的個(gè)別題目中運(yùn)用起來較為吃力侣诵，這也為我在今后的教學(xué)中找到了方向。
? ? ? ? 5狱窘、我校老師張利民老師上傳的這節(jié)課是人教版九年級(jí)第七課《中華一家親》第一框《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》杜顺。本節(jié)課目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富蘸炸，整節(jié)課的教學(xué)過程是基本符合常規(guī)教學(xué)流程的：導(dǎo)入--自主學(xué)習(xí)—合作探究—本課小結(jié)—當(dāng)堂檢測(cè)躬络。或許是九年級(jí)的學(xué)生了搭儒，課堂氣氛不夠活躍穷当。
? ? ? ? 總之，通過這一個(gè)冬天的學(xué)習(xí)淹禾，大家對(duì)多媒體教學(xué)和錄播課的掌握有了很大進(jìn)步馁菜。相信大家在以后共同學(xué)習(xí)的日子里，會(huì)越來越好铃岔。
