不記得從寶寶幾歲開始給她買書了染坯，只是一旦開始，就一發(fā)不可收拾丘逸。寶寶今年不過四歲单鹿，各種繪本、故事書深纲、貼紙書已經(jīng)占滿了一整個(gè)書架仲锄，都是整套整套的。
書買的再多湃鹊，若是孩子不想看儒喊，也不過就是一間兒童書店。
所以從她有意識(shí)開始币呵，就一直帶著她看書怀愧。她看不懂字，就讓她看圖給她念故事余赢。每晚堅(jiān)持睡前讀一本書給她聽掸驱。
若是大家都在玩手機(jī)，她自然也不愿意抱著書本没佑，所以陪伴的時(shí)候盡量不看手機(jī)毕贼，陪她念故事，陪她貼貼紙蛤奢。她自己玩的時(shí)候鬼癣，也盡量拿本書陪在她視線范圍內(nèi)陶贼，讓她知道，媽媽也沒有懈怠待秃，也有認(rèn)真看書拜秧。
影響的力量是巨大的。寶寶兩歲的時(shí)候章郁，就會(huì)有模有樣地抱著故事書給我們復(fù)述枉氮。只是隨著后來陪伴的減少，故事她已經(jīng)忘光了暖庄。
好在聊替，閱讀的習(xí)慣得以保留，沒事就抱住書本培廓，晚上睡前是必須要念書講故事的惹悄。偶爾鬧脾氣，就會(huì)提條件放狠話：今晚要講129個(gè)故事之后才睡覺肩钠。
習(xí)慣不是一朝一夕泣港，堅(jiān)持比我們想象得有力量。
昨晚和朋友們討論社群的氣氛調(diào)動(dòng)价匠。很多人感嘆当纱，時(shí)間久了，大家好像都疲憊了踩窖，日常的活動(dòng)參與度很低坡氯，走到哪里看到活躍的，都是那么一些人毙石。
這個(gè)感慨廉沮，若干天前我也曾發(fā)出過颓遏。
那時(shí)候徐矩，感覺班里很沉寂。安靜的讓稍微留意到的人都覺得尷尬了叁幢。也想說做點(diǎn)什么來活躍下氣氛滤灯，但其實(shí)我本性還是喜歡安靜的。持續(xù)做違背本性的事曼玩，即使不抗拒鳞骤、也會(huì)覺得累∈蚺校——而且豫尽，每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)利，把自己覺得好的方式硬推給別人顷帖，不是關(guān)懷美旧，是負(fù)擔(dān)渤滞。
給予，其實(shí)真的是很自私的事情榴嗅，滿足了自我施舍之心妄呕，還用道德綁架了別人。就好像“我都道歉了你居然不原諒”一般嗽测。
思來想去绪励，決定還是做好自己，最多唠粥，在自己的世界多說幾句疏魏。
于是，每天的話題晨讀盡可能地參與厅贪，而且盡可能早參與：有些人不是不想說蠢护，只是可能一時(shí)沒思路，說的早一點(diǎn)养涮，也許某個(gè)點(diǎn)觸動(dòng)到了誰葵硕，就可以讓ta打開想法的空間。
群里的活動(dòng)贯吓，盡量參與懈凹，哪怕只是說一句鼓勵(lì)。李笑來老師說悄谐，鼓勵(lì)別人很重要介评，哪怕盲目。
小灶行動(dòng)營(yíng)結(jié)束的時(shí)候爬舰，我問我們連長(zhǎng)：為什么是我们陆？她跟我說了一件事，晨讀留言四班持續(xù)霸屏情屹，起因不過因?yàn)槲乙恢痹谧銎撼稹Ｒ粋€(gè)人起步走了，慢慢的就會(huì)有人跟上垃你，等到大家發(fā)現(xiàn)這其中的好處了椅文，起身的人自然越來越多。
很多事情惜颇，想要做起來皆刺，其實(shí)不過是需要有人做先行者。人都有從眾心理凌摄，先行者的團(tuán)隊(duì)越來越大時(shí)羡蛾，跟上的人也會(huì)越來越多。
與其在路邊扼腕嘆息參與的人太少锨亏，不如主動(dòng)起身自己先走起來再說痴怨。等到有人超越你時(shí)煎殷，也許無意間回首，你才發(fā)現(xiàn)腿箩，不知不覺豪直，身后從者已經(jīng)云集。
我愿用這樣的態(tài)度珠移，引導(dǎo)我的孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣弓乙。我也愿用這樣的方式，邀請(qǐng)我的朋友們钧惧，一起同行暇韧。
做好自己，影響愿意被我影響的人浓瞪。做個(gè)先行者懈玻，拋磚引玉、沖鋒探險(xiǎn)乾颁，只想告訴你：
我已經(jīng)在路上涂乌，你不一起來嗎？
