如何理解生命這個東西?
1.培養(yǎng)孩子就是混沌系統(tǒng)只要輸入端有一個微小的調(diào)整，輸出端就會有巨大的改變父叙。
2.簡單體系的前提是還原論
還原論是“任何一個復(fù)雜的東西神郊，一定都能夠拆成很多部分，然后把每一個部分拼在一起趾唱，最后形成完整的產(chǎn)品涌乳。
3.用復(fù)雜科學(xué)應(yīng)對混沌體系螞蟻就是一個簡單的生物，就只有4種信息素甜癞。但是當(dāng)你把成千上萬只螞蟻放在一起夕晓，這時候就是“群智涌現(xiàn)”。復(fù)雜體系的典型特質(zhì)就是悠咱，你找不出明確的因果關(guān)系蒸辆。
4.木匠式教育v5園丁式教育如果你把孩子當(dāng)成機(jī)器來培養(yǎng)征炼，你就會非常累，孩子就會非常痛苦躬贡，效果就會非常糟糕谆奥。
5.學(xué)會與隨機(jī)性共舞
爬山算法:如何在多個坐標(biāo)中找到最高點(diǎn)?真正有效的是隨機(jī)扔，引入了隨機(jī)性拂玻，放大了生命力酸些。如果人生沒有隨機(jī)性，那么就是無聊無趣纺讲。運(yùn)氣不好也沒關(guān)系擂仍，重新再拋，再開始熬甚。
你的想象力永遠(yuǎn)跟不上時代的變化
所以不要妄想能安排好孩子的一生
