（一）
今天七點(diǎn)就從家出發(fā)，馬老師開車，載著我們?nèi)嗣话?qū)車十幾里，到朝陽鎮(zhèn)參加他們朝陽中心校的“顯性思維趣學(xué)課堂”教學(xué)研討會(huì)禁荸。
“思維導(dǎo)圖”好像是最近兩年教育的熱搜詞語右蒲，我也見過一些高品質(zhì)的思維導(dǎo)圖。
（二）合理安排時(shí)間
今天的生字作業(yè)寫得很差屡限。原因是課堂上我多啰嗦了幾句品嚣，加上李梓晨流鼻血的突發(fā)事件耽誤時(shí)間，直到下課前五分鐘钧大，孩子們才拿到生字作業(yè)本開始寫生字。
（三）
聽說過哪個(gè)孩子特別愛寫作業(yè)嗎罩旋？我們班就有一群特別愛寫生字啊央、寫話作業(yè)的孩子。如果幾天不寫涨醋，他們就會(huì)來問我:老師瓜饥，今天寫生字作業(yè)嗎？如果能聽到這節(jié)課又要寫生字作業(yè)了浴骂，孩子們保準(zhǔn)要?dú)g呼起來的乓土。
（四）
明天海燕老師要外出觀摩學(xué)習(xí)，安排代課的事情就落在了我的頭上。查看了周二的課程表趣苏，看到與海燕老師搭班的海紅老師上午就一節(jié)課狡相，于是就給她發(fā)去了代課的信息。接到海紅老師回復(fù)食磕，說她明天五節(jié)課尽棕，最好找其他人代課。
我就納悶了彬伦，明明沒有那么多課啊滔悉，怎么會(huì)說那么多呢？這時(shí)候海紅老師說单绑，不信你看看我周四的課表回官。啊搂橙？我一臉驚疑孙乖，明天到底是周幾啊份氧？我怎么覺得是周二呢唯袄？趕緊查看手機(jī)日歷，海紅老師說的沒錯(cuò)蜗帜，明天就是周四恋拷。哈！我這不老就先糊涂了厅缺。原來本周一鎮(zhèn)里朗讀比賽蔬顾，周三又去朝陽鎮(zhèn)參加教研。我就完整在學(xué)校呆了一天湘捎，所以就把明天錯(cuò)誤地當(dāng)成周二了诀豁。
連忙向海紅老師解釋，再安排其他老師代課窥妇，一場誤會(huì)到此消除舷胜。
