? ? 昆明梁艷分享167天。網(wǎng)絡(luò)中級五期中跌。2017.10.31
? ? 每上一次課咨堤，都大有收獲。今天也不例外漩符。按照記憶的“先快后慢”原則一喘，趁熱打鐵，梳理下今晚的課程收獲嗜暴。劉老師課堂的現(xiàn)場解答凸克，針對性更強，收效更顯著闷沥。今天我問了評量問句的使用方法萎战？其實是想問在什么樣的情況下用更合適？結(jié)果劉老師詳細地講解了評量問句怎么用舆逃？如何具體用蚂维？然后怎么自然地、順勢而為地過度到例外問句路狮，關(guān)系問句上虫啥，進一步挖掘資源，尋找目標奄妨，實現(xiàn)一小步的改變涂籽。
? ? 評量問句，在咨詢中可根據(jù)情況靈活運用砸抛，如評量來訪者的當下狀態(tài)评雌；自信心不足時；想改變愿望的程度等锰悼。使用時柳骄，要溫和地慢慢地鄭重地告訴來訪者，對他當下的狀態(tài)評個分箕般，最滿意的或最想要的狀態(tài)是10分耐薯，那你大概可以給自己打幾分呢？然后根據(jù)來訪者的答復(fù)丝里，一步一步接著問曲初，如那是什么讓你給自己打這個分呢？還有呢杯聚？（充滿好奇地詢問）臼婆，緊接著再問，接了下你希望這個分數(shù)有變化嗎幌绍？（以未知的颁褂、好奇地故响、期待的態(tài)度去問）不論來訪者的回答是肯定還是否定，都要真誠接納颁独，都得住彩届。因為每種回答都有他的道理和原因的。往往非常規(guī)回答誓酒，會讓我們收獲和學習到更多東西樟蠕，來充實和豐富我們的閱歷，體驗他人不一樣的人生際遇靠柑。如果想提升分數(shù)寨辩。那就問:接下來你希望在一個多長時間里有什么樣的變化呢？接下來做些什么準備歼冰，怎么做可能會朝著這個分數(shù)的方向發(fā)展呢靡狞？當達到這個分數(shù)時，你將與現(xiàn)在會有哪些不一樣呢停巷？如果不想提升分數(shù)耍攘，選擇原地踏步榕栏∨锨冢可以問，那你以前遇到這種情況是怎么做的呢扒磁？（轉(zhuǎn)向例外問句）如果你的好朋友在庆揪，他會怎么說呢（轉(zhuǎn)向關(guān)系問句）？總之妨托，貼著來訪者的脈絡(luò)缸榛，慢慢地理清他的思路，找到其最想要或最迫切解決的問題兰伤，一步一步引導來訪者挖掘自身潛在的資源内颗，讓他看到希望和可能性，有信心通過一小步的改變帶來整體的目標實現(xiàn)敦腔。
