夏日暖陽被層層疊疊的樹葉過濾殊者，變成淡淡的、圓圓的验夯、輕輕搖曳的光暈猖吴，落在朵朵荷花上。清風拂過簿姨，風荷盡舉距误，荷香隨風飄散，輕輕地扁位，輕輕地掠過人們的心田准潭。
陣陣荷香伴著隱隱墨香溢滿屋子。紅木筆架后域仇，卷卷畫軸中刑然，我和小麻雀一同練習畫荷。提筆揮毫暇务，落筆荷成泼掠。我率先將畫作交給老師怔软，本以為會收獲夸獎，沒想到老師卻走到小麻雀面前择镇，夸她畫工精細挡逼，力道了得，我的畫反而被比下去了腻豌。
聽到這個評價家坎，我心內(nèi)早已翻了沸湯爐，不甘吝梅、沮喪虱疏、嫉妒、苦悶苏携、自卑……都在一刻不停地翻滾做瞪。為什么我和小麻雀一同習畫，我每次都不如她呢右冻？為什么每次都是她畫得更好装蓬？為什么師父每次都只夸獎她呢？我的大腦已被不甘和憤懣填滿国旷，便將自己的畫作撕個粉碎矛物，頭也不回地沖出練習室。
我苦惱地坐在走廊的沙發(fā)上跪但，怔怔地望著窗外炎炎烈日熾烤著的亭亭荷花。剛想換個姿勢坐著峦萎，卻摸到一個硬硬的屡久、厚厚的東西。拿來一瞧爱榔，竟是一本《紅樓夢》被环。我隨意翻了幾頁，剛好讀到大觀園里寶玉和眾姐妹們作詩比賽详幽，便深陷其中筛欢，無法自拔。在菊花綻放唇聘，驕陽正好時版姑，大家一同賞菊作詩，并評選最佳詩作迟郎。最后剥险，黛玉冠取菊花詩，而眾多姐妹并沒有因自己被比下去了而灰心喪氣宪肖，嫉妒不甘表制，她們反而用欣賞的眼光看待黛玉健爬，發(fā)現(xiàn)她的美，并真誠地夸獎么介。這是一種多么博大而有愛的胸襟澳茸瘛！而這種胸襟壤短，不正是我所要學(xué)習的嗎魔熏？小麻雀是畫得比我好，可我不能因為和她比較而灰心沮喪鸽扁、自卑苦悶蒜绽，不該因她畫得好就嫉妒不甘。為何我就不能像大觀園里的眾多姐妹一樣用真誠的眼光欣賞小麻雀呢桶现？
想到這兒躲雅，我心中突然釋然了，就如漫漫長夜迎來一絲光明骡和，皚皚白雪中忽現(xiàn)一枝紅梅相赁；又似開不完的滿園春色，頌不盡的荷開盛夏……
我回到練習室慰于，為自己剛才的失態(tài)而道歉钮科，并真誠地夸獎小麻雀的畫作，向她請教方法婆赠。小麻雀開心一笑绵脯，仿佛驕陽照耀下的楚楚動人的荷花。她拉我坐到他身旁休里，手把手教我畫荷蛆挫。“其實你也畫得很好呀妙黍，只不過你看一下啊悴侵，這個荷花的質(zhì)感、形態(tài)和荷葉都是不同的且各具特色拭嫁。所以你這里的線條可以細一點可免、密一點∽鲈粒”聽完小麻雀的指點浇借，我更加佩服和欣賞她了。老師看著我們兩人其樂融融驮宴、相互欣賞學(xué)習逮刨，終于欣慰地笑了徊都。
此后纽甘，在多少個驕陽正好、荷花盛開時，卷卷畫軸見證了我們相互欣賞學(xué)習蹄皱、共同進步的情誼杠愧。盛夏陣陣淆九、蟬鳴聲聲中劲蜻，筆下荷花映著我們共同欣賞的笑臉。
盈盈月光尤辱，我掬一杯最清的砂豌；灼灼紅葉，我拾一片最熱的光督；落落余暉阳距，我擁一縷最暖的；萋萋芳草结借，我摘一首最燦的筐摘；漫漫人生，我要采擷世間最重船老、最美——欣賞咖熟。就讓我們帶上欣賞，去克服人與人之間的隔閡柳畔、比較馍管，去尋找屬于自己的盛夏艷荷。
