讀中師的時(shí)候妥凳，我的班主任姓高竟贯，也教我們語文。入學(xué)伊始逝钥，高老師就要求我們寫日記屑那，每天必寫。你可以寫得不好艘款，也可以寫得很少持际，就是不能不寫。你若不寫哗咆，高老師要么當(dāng)著全班同學(xué)的面點(diǎn)名批評(píng)蜘欲，要么找你促膝談心，直到你繼續(xù)天天寫下去為止晌柬。每個(gè)周末姥份，高老師都會(huì)把全班同學(xué)的日記收上去，下周一準(zhǔn)時(shí)發(fā)下來空繁。你會(huì)發(fā)現(xiàn)上周寫的六篇日記殿衰，每一篇都被老師認(rèn)真看過了，并都寫有評(píng)語盛泡。有的評(píng)語很短闷祥，短到一個(gè)字，甚至一個(gè)符號(hào)傲诵；有的很長(zhǎng)凯砍，三五十字，兩三百字都有拴竹，甚至?xí)^當(dāng)天日記本身的長(zhǎng)度悟衩。
慢慢地，大家都感覺到栓拜，自己有了一位充滿耐心與愛心的傾聽者和回應(yīng)者座泳。學(xué)習(xí)的進(jìn)步惠昔、讀書的感想、感情的困惑挑势、生活的煩惱镇防，都會(huì)在日記里傾訴，也都會(huì)得到老師的回應(yīng)潮饱±囱酰或鼓勵(lì)、或引導(dǎo)香拉、或規(guī)勸啦扬、或批評(píng)，這些都成了你繼續(xù)寫下去的動(dòng)力凫碌。三年下來扑毡，日記本也積累了十幾本，摞起來有一尺多高了盛险。
可惜的是僚楞，畢業(yè)之后，沒有高老師的逼迫枉层，寫日記這個(gè)本來即將成為好習(xí)慣的行為就斷掉了。現(xiàn)在每每想起赐写，心里往往頗感遺憾鸟蜡。雖然自己也做了語文老師，也要求學(xué)生寫日記挺邀，也像高老師那樣堅(jiān)持批閱學(xué)生的日記揉忘，但自己再也未能堅(jiān)持寫日記。由此亦可見好老師之重要及好習(xí)慣之難成端铛。
現(xiàn)在來到了簡(jiǎn)書泣矛。昨天，報(bào)名加入了日更活動(dòng)禾蚕。不知道這個(gè)活動(dòng)能不能像我的高老師那樣督促鼓勵(lì)我不斷地寫下去您朽，也不知道我最終可以持續(xù)不斷地更到幾日。
2021年6月24日志换淆。
