寫在連續(xù)日更的第32天髓霞，已經(jīng)是不寫點什么就睡不著的程度了。除了跟本人比較啰嗦的個性有關(guān)之外畦戒，還有一點是方库，真的想堅持做點什么來向自己證明思考和獨一無二人生的緊密聯(lián)系。
一邊讀著成甲老師的《好好學習》障斋，一邊想著日更的復盤纵潦，我覺得特別應(yīng)景，因為沒有精進的人生了然無趣，不學習酪穿，還能做什么呢凳干？
書中提到了提升學習能力的三個底層方法——反思、以教為學和刻意練習被济。在參加經(jīng)典共讀之后救赐，我發(fā)現(xiàn)我都在踐行啊只磷！反思就是現(xiàn)在正在做的事情经磅。
和上次日更的小結(jié)對比，我這次主要想復盤反思一下對選擇主題和書籍的過程钮追。我對自己的選書情況并不看好预厌，根本原因是我的突發(fā)奇想太多了，不夠?qū)Ｗ⒃摹＠缭矗呀?jīng)列好一周的書單，但是如果看到某本書的介紹不錯刊棕，就臨時改變書單炭晒。這種計劃該不上變化的事情常常發(fā)生，不過我不是強迫癥似的非要按原計劃執(zhí)行不可甥角，但從側(cè)面反映了我的計劃力還有待提高网严。
那么，再多問一個為什么吧嗤无，這種計劃力怎么可以提高呢震束？
01 清楚了解自己具備的能力和不具備的能力，有清晰的問題清單当犯。
PBL垢村，Problem Based Learning，基于問題解決的學習方法可以幫助我?guī)е鴨栴}去尋找答案灶壶，這樣的效率更高肝断。問題不清晰杈曲，就說明對自己的了解還不夠驰凛，還需要制作問題地圖，按圖索驥担扑。
02 目標管理能力提高恰响。
將日更、主題閱讀涌献、知識體系和夢想金字塔聯(lián)系起來胚宦，著眼于長遠目標——我要實現(xiàn)什么，將成為什么樣的人？然后將目標拆解成月計劃枢劝、周計劃井联。
03 增加復盤頻率和速度。
不僅僅將復盤放在每月或者定期您旁，而是有需要就進行烙常，最好是在標志性的小成就或小狀況后就復盤，做到及時反思及時吸收教訓鹤盒。
日更的質(zhì)量取決于閱讀和思考的質(zhì)量蚕脏，而良好的計劃力則是閱讀質(zhì)量的基本保證。后面還會繼續(xù)跟蹤日更和閱讀質(zhì)量侦锯。
讓我很開心的是驼鞭，在明年年初，我也會實踐以教為學尺碰，有點期待了哈~
