吉林通化689賈輝
? ? ? ? 在網(wǎng)絡(luò)教研中墨吓，教師如何完成自身的成長(zhǎng)？看到這個(gè)問(wèn)題，我竟茫然不知從何談起……想想自己就是胡新穎老師說(shuō)的“職業(yè)型教師”钦听。抱著自己的鐵飯碗，兢兢業(yè)業(yè)地工作倍奢，過(guò)著波瀾不驚的教學(xué)生活朴上。習(xí)慣了也就適應(yīng)了！惰性是很可怕的東西卒煞。是否要這樣繼續(xù)按部就班享受生活痪宰？胡老師告訴我們，首先要從自己改變畔裕。我們的教育需要一批有情懷酵镜，有責(zé)任，有正能量的教師柴钻。
? ? ? ? 胡新穎老師從2015年成立的QQ群形式的網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)到“項(xiàng)城市課題群”，再到以自己名字命名的名師工作室垢粮，最終加入cctalk贴届。胡老師努力、摸索蜡吧、堅(jiān)持的身影毫蚓，告訴我們，只要自己能去改變昔善。用心去做教育那么你就會(huì)有些許的成就和喜悅元潘，那么就會(huì)收獲職業(yè)的幸福感，若從不去嘗試君仆，不去拼一拼翩概，你怎么知道會(huì)遇見(jiàn)什么？我們都在腳踏實(shí)地地工作返咱，亦是認(rèn)真亦是付出钥庇，應(yīng)該學(xué)習(xí)他們累加的方法，學(xué)習(xí)他們的不放棄咖摹。我想慢慢地也就會(huì)成為事業(yè)型的教師评姨。
? ? ? ? 另外，胡新穎老師也談到：從一個(gè)人的行走到一群人的成長(zhǎng)萤晴，那么也就說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)的力量吐句。也就是說(shuō)胁后，我們要利用好教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的培訓(xùn)嗦枢、學(xué)習(xí)活動(dòng)攀芯。為了推進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)閱讀少不了！教師的職業(yè)和工作性質(zhì)決定了我們必須不斷學(xué)習(xí)净宵，需要專業(yè)理論知識(shí)來(lái)武裝自己敲才。要想減少和優(yōu)秀教師之間的差距閱讀學(xué)習(xí)、聽(tīng)講座是捷徑择葡，有的是鮮活的案例紧武、有的有很強(qiáng)的針對(duì)性指導(dǎo)性。胡老師談到了教研團(tuán)隊(duì)中個(gè)人朗讀敏储，朗讀分享等都是激勵(lì)人心一種有效形式阻星。還有寫作很重要，既然做了工作就要記錄反思總結(jié)已添，這一過(guò)程就是自己成長(zhǎng)的歷程妥箕。還有課例的打磨「瑁“教而不研則淺畦幢，研而不教則空”教學(xué)研究能讓我們走出膚淺，走向厚重缆蝉，走向創(chuàng)新宇葱。只有研磨打造才能演繹不一樣的精彩。作為教師上好每一堂課是我們的職責(zé)刊头。在教研團(tuán)隊(duì)中伙伴們和領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)和支持會(huì)讓我們快速成長(zhǎng)成熟黍瞧，所以自己需要做的就是積極參與，虛心請(qǐng)教原杂，努力實(shí)踐印颤。這樣我們的水平提升了自然熱情也會(huì)高漲。就不會(huì)出現(xiàn)熱情高于水平的現(xiàn)象了穿肄！教研團(tuán)隊(duì)中的每一位成員就像一顆顆閃亮的星星年局，只有我們每一個(gè)人都發(fā)光發(fā)熱那么連起來(lái)才是一個(gè)最漂亮的星座。
? ? ? ? 教師自身的成長(zhǎng)需要做的還有很多咸产。教育的腳步不能懈怠才會(huì)越走越遠(yuǎn)某宪。隨著教育整體水平的不斷提升，對(duì)教師的素質(zhì)和教學(xué)能力要求得也越來(lái)也高锐朴，只有不斷提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)兴喂，才能適應(yīng)新課程改革的需要。才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以就讓我們一點(diǎn)點(diǎn)努力也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)成功衣迷！
