? ? ? ? 這個暑假始于無意中結(jié)緣“興成長”，因為這個培訓(xùn)是自愿報名的，對于我這樣的“老”教師算是躲過了“年齡審查”，半推半就著搭乘培訓(xùn)的“末班車”，本想著沿途瀏覽一下，散散心而已贞让，卻沒想被“興成長洗腦销部，而且還不輕！”以前也參加過好多的培訓(xùn)江咳，現(xiàn)場的、線上的，省級的附鸽、校級的省撑，師德的跷乐、學(xué)科的……但這次的培訓(xùn)似乎有些與“訓(xùn)”不同：一個豐富多彩的平臺馒稍、一位全才賦能的老班佛舱、一個朝氣永駐的團(tuán)隊，一群摩拜極進(jìn)的學(xué)員.......的確有點像滿漢全席，但又各盡其能慎陵，各取所需润梯。
? ? ? ? 開班伊始，跟隨吳虹校長的介紹镊辕，了解了“五個一”：一本書，一顆心，一朵云，一本帳巴帮，一個平臺；“2029”：兩門課程，清空心態(tài)（動腦纵菌、動手、動心）忱详，兩個平臺（學(xué)習(xí)院刁、打卡），九本書單任岸；帶著空杯的心態(tài)輸入：專注聆聽享潜，用心感知剑按。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)的過程中锣枝，每一門課程都是干貨滿滿，我一邊做著筆記，一邊批注著感悟椭蹄。聆聽著中小學(xué)在線教育指南埋酬，了解著教育前沿的信息引領(lǐng)；在班主任研修課中釋放著自己二十多年班主任的感同身受烧栋，撥動班管心靈的藝術(shù)写妥；在愛米教育智慧云教研中觀摩老師熟練的操作，掌握著教學(xué)的技能审姓；別樣的興成長財商課讓我“小試牛刀”珍特，邁出投資第一步，收獲著異樣的生活魔吐；未來教師TED論壇中的師德榜樣再次激活我“學(xué)高為師扎筒，身正為范”的教育情懷，一節(jié)節(jié)豐富多彩的演講中見證了一個偉大的團(tuán)隊酬姆。
? ? ? ? 有輸入就有輸出嗜桌，刻意練習(xí)，學(xué)以致用辞色。每天課程之后骨宠，我都會認(rèn)真、用心地去對待每一次作業(yè)相满。完不成讓自己滿意的作業(yè)我就會犧牲掉每天的午休层亿。作業(yè)提交后更是忐忑不安呢，一次次地登錄互加計劃小程序立美，看看作業(yè)是不是被助教老師評為“精選”匿又，有沒有同伴為我點贊，真有點回到了學(xué)生時代建蹄，自己有時候都會啞然失笑碌更，是不是很“神經(jīng)質(zhì)”裕偿！沒辦法，誰讓我如此癡迷于興成長的培訓(xùn)呢针贬。
? ? ? ? 當(dāng)下有這樣一句活：“在同一輛列車上击费，有人感染，有人安全桦他，這是機(jī)體免疫力；同樣宅在家里谆棱，有人在讀書快压、學(xué)習(xí)、空中課堂很自律垃瞧，有人睡覺蔫劣、搓麻將、玩撲克个从、混混沌沌過一天脉幢，這是價值免疫力∴氯瘢”我的暑假我做主嫌松，我鍛煉，我學(xué)習(xí)奕污，我成長萎羔。在這個大家庭的感染下提升我的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力碳默、行動力贾陷、還有我的免疫力。懷揣夢想嘱根，愿我的夢想成真髓废！
