? ? 內(nèi)蒙古的冬天就像一幅素描吼旧，線條簡單凰锡，卻孕育著給人以思考，拼搏和對未來的期望圈暗。公園路小學(xué)轉(zhuǎn)龍藏分校在淡雅素靜的初冬中又一次迎來了教學(xué)質(zhì)量檢查掂为。
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? ? 在教學(xué)質(zhì)量檢查過程中不少老師的特色作業(yè)得到了專家的好評。有李麗芝老師設(shè)計的識字小報员串、孟冬梅老師的優(yōu)秀習(xí)作選錄勇哗、烏吉木老師的畫月亮寫話作業(yè)、陳統(tǒng)老師的寫字特色作業(yè)寸齐、數(shù)學(xué)組的思維導(dǎo)圖欲诺，史蕊老師的數(shù)學(xué)小報以及韋豫江老師設(shè)計的英語邀請卡。
? ? 二年級（2）班的孟冬梅老師設(shè)計的優(yōu)秀習(xí)作選錄《小荷才露尖尖角》驚艷四座扰法。這本習(xí)作選錄不僅充分調(diào)動了孩子們的創(chuàng)作熱情，而且也在潛移默化中提高了他們的寫作水平毅厚。烏吉木老師還給出建議塞颁，希望下一步可以向班刊轉(zhuǎn)型。孟老師也調(diào)侃說這本《小荷才露尖尖角》有孩子們共同的回憶，就作為畢業(yè)禮物送給他們吧祠锣。
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? ? 抱著“提筆即是練字”的理念，來自一年級二班的陳統(tǒng)老師設(shè)計的特色寫字作業(yè)锤岸，得到了專家組和老師們的一致好評竖幔。漢字是中華文明的魂，指導(dǎo)孩子寫一手工整是偷，清楚的漢字應(yīng)該是每一位語文老師都需要完成的使命拳氢！
? ? 二年級四班的李麗芝老師設(shè)計的識字小報是一種很吸引學(xué)生眼球的作業(yè)形式,因?yàn)樗腥の丁⑸罨懊ＷR字小報也是很受教師青睞的作業(yè)形式,因?yàn)樗行Р銎馈⒆饔么蟆＠铥愔ダ蠋熯€講到識字小報能減輕課堂識字壓力,能復(fù)習(xí)鞏固識字,能激發(fā)識字情趣,所以識字小報對低年級學(xué)生的識字作用是多元的刺啦。
? ? ? ? ? 教研活動搭建平臺促交流
? ? 為了有效地提高我校教師的教學(xué)設(shè)計能力和理念蜕青，引導(dǎo)特色作業(yè)的形成，展示一線教師的業(yè)務(wù)成果糊渊，公園路小學(xué)轉(zhuǎn)龍藏分校語文和數(shù)學(xué)教研組于11月23右核、24日下午分別組織了展評會。
? ? 蘇醒老師的教案被評為此次的優(yōu)秀教案渺绒。翻開她的教案一排排整齊大方的字鐵畫銀鉤贺喝，讓人印象深刻。她的教案從課題宗兼、教學(xué)目標(biāo)躏鱼，教學(xué)重難點(diǎn)到課時安排，教具準(zhǔn)備殷绍，教學(xué)過程染苛，課后反思，無一不精細(xì)入微主到。
? ? 劉麗霞老師談到如果不能工整、干凈的書寫镰烧，那么“別字”“錯字”就會陪伴孩子一生，所以她著重介紹了如何從一年級起就培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣楞陷。
? ? 這次活動給教師們搭建了一個相互交流的平臺怔鳖，更提高了老師對精準(zhǔn)備寫教案，規(guī)范布置批改作業(yè)的認(rèn)識固蛾，為老師們下一步布置新穎结执、獨(dú)特度陆、有效的作業(yè)形式打開思路∠揍＃活動的開展進(jìn)一步的激發(fā)了教師精益求精懂傀、積極進(jìn)取的熱情，推動教學(xué)常規(guī)工作向扎實(shí)蜡感、有序蹬蚁、創(chuàng)新邁進(jìn)。
