－讀《奶蜜鹽》65
我們經(jīng)常聽說或者是看到這樣的事情享怀，一些孩子在遇到危險時因為不知道如何保護自己而導致出現(xiàn)一些讓人心痛的結(jié)果雷逆。每每出現(xiàn)這樣的事情渠啤，常常會在社會上引發(fā)各種不同的評論和爭議逛犹。孩子是一個家庭的未來，也是社會的未來次企，在孩子的成長過程中家庭教育對他們的影響是非常關(guān)鍵的。在孩子們不斷出現(xiàn)的各種危機事件中潜圃，一個值得我們思考的問題是：當孩子遇到危險自己不知如何處理時缸棵，他們?yōu)槭裁床坏谝粫r間求助父母？父母是孩子最親近的人谭期，也是孩子最有力的支持者堵第，可是在關(guān)鍵時刻，父母真的知道自己的孩子遇到麻煩或危險了嗎隧出？
孩子遇到麻煩時踏志，他們經(jīng)常求助誰？這個問題張文質(zhì)老師做過專項調(diào)查胀瞪，父母和老師加在一起的比例都不到7%针余。我也曾經(jīng)在班級問過我的學生這個問題，一個班級50多人凄诞，向父母和老師求助的學生分別是2%和6%左右圆雁。父母的比例在他們可以求助的所有人中是最低的。為什么會是這樣呢帆谍？
張文質(zhì)老師說“只有父母做到把孩子的生命安全置于對錯之上伪朽，才能讓孩子建立起對父母最強的信賴感。如果向父母求助卻受到不當?shù)呐u既忆，孩子就會失去對父母的信賴驱负，從而可能在遇到麻煩時陷入求助無門的危險境地』脊停”（《奶蜜鹽》262頁）
孩子不向父母求助是因為父母的不當批評讓他們對父母失去了信任跃脊。事實上，一些父母的確是經(jīng)常把自己的關(guān)注點更多地放到對孩子的行為和事情的對錯判斷上苛吱，而忽略了對孩子生命本身的關(guān)注酪术。張老師在書中的這個提醒是值得我們警醒的，我們很多父母在理論上都認可只要自己的孩子能健康快樂地成長就好，但同時在行動上卻又不知不覺地用各種標準和判斷去衡量孩子的行為和表現(xiàn)绘雁，給孩子各種壓力橡疼，對孩子的行為經(jīng)常進行各種矯正。
我看過一篇文章庐舟，文章的作者觀察了很多家庭欣除，他發(fā)現(xiàn)在家庭中父母對孩子說的最多的話常常都是“不要這樣”“不要那樣”。很多孩子就是在父母的各種不允許的指令中長大的挪略。一個孩子經(jīng)常被父母否定和不允許历帚，那么他的心很自然就會本能地遠離父母，結(jié)果就是即使他遇到了問題杠娱，他也不愿意向父母求助挽牢。
我的一個學生經(jīng)常找我聊天，他跟我講過很多自己成長中的一些事情摊求。自從他很小的時候禽拔，父母就外出打工，把他留給爺爺奶奶照顧室叉。爺爺身體不是很好睹栖，奶奶對他要求又很嚴厲。每次他遇到問題或麻煩時太惠，他從來沒有跟父母說過磨淌。他說跟他們說也沒有用，因為他們總是會說他哪里做得不對凿渊，總是要求他要怎么做梁只，卻不關(guān)心他自己的感覺如何。所以他覺得與其這樣埃脏，倒不如自己想辦法或者是和朋友商量搪锣。這樣的孩子外表上可能看起來很獨立，但是他們內(nèi)心受到的傷很可能會一直在彩掐。這些傷痛對他們的生活是有影響的构舟，有些影響可能是一生的。
一個孩子的安全感主要是來自父母無條件的愛和支持堵幽。在家庭教育中狗超，張文質(zhì)老師的觀念是父母一定要無條件地站在孩子背后。把保護孩子的生命安全朴下，防范任何危險的事情努咐，作為父母的第一意識。我認為這個提醒需要所有沒有這種意識的家長謹記：安全第一殴胧，生命第一渗稍。孩子本身的安全是最重要的佩迟。
