也許是吃了感冒藥的原因,整個(gè)人焉焉的宦芦。也許是昨晚睡得太晚了宙址,所以眼睛有點(diǎn)腫,干澀调卑!
此時(shí)對我來說時(shí)間就像針尖上的麥芒抡砂,一秒一秒的刺激我的神經(jīng),疼痛難當(dāng)恬涧!有時(shí)候又覺得注益,有什么呢,不就是每天12小時(shí)的班溯捆,比別人的工資再低點(diǎn)嗎丑搔?生活嘛,不就是活生生的受折磨嗎提揍?可是啤月,那只能是對自己說!我曾無數(shù)次的希望劳跃,眼前的一切是場夢谎仲,夢醒了,又回到了我熟悉的生活中刨仑≈E担可是,這個(gè)夢卻怎么也醒不了啦贸人!關(guān)于當(dāng)初選擇的對錯(cuò)间景,已與探討的意義。只是知道本來就不愛吃學(xué)校飯的我從今后也許就吃的更少啦艺智!
陪餐倘要,顧名思義,不應(yīng)該是陪著一起就餐嗎?可是什么時(shí)候封拧,它被人變成了看著別人就餐啦志鹃?難道是我封閉太久,已適應(yīng)不了現(xiàn)今的新名詞了嗎泽西?
曾經(jīng)曹铃,我們是多么的瀟灑。每日工作之余捧杉,三兩好友相聚陕见,滿足口腹之欲的同時(shí)又讓心情無比的暢快∥抖叮可如今评甜,竟被生生的逼進(jìn)了套子里,埋葬在泥土里仔涩,再也鮮活不起來忍坷,年輕的生命,卻已老態(tài)龍鐘熔脂!
這就是我追求的人生嗎佩研?這就是生活嗎?生生的受折磨霞揉?
無怪乎這里的教師地位如此只差旬薯,無怪乎家長視學(xué)校,老師于無物零聚。從上到下可稱的上的領(lǐng)導(dǎo)都沒有把廣大教師放在心上袍暴,把他們當(dāng)做仆人一樣看待,又如何讓其他行業(yè)的人把你看在眼里呢隶症?弊病不除政模,教育難興。愿我能早日看到你覆滅的那一刻蚂会!