所謂組織搪搏，就是各部分連接起來成為一個整體驴党。

---塞繆爾·柯爾律治（Samuel Coleridge）

0.目錄：

如果我們能找出既存在于宇宙也存在于我們頭腦之中的基本秩序要门，我們就能夠在我們的思維之中運用這些秩序钦铁。

步驟如下：
1.找到秩序的源頭
2.秩序的分類
3.秩序的好處
4.秩序之運用

1.秩序之起源

有些思想家認為我們的頭腦并不是生來空白的。

• 柏拉圖：“我們有先天固有的思想”

• 康德：“時空是我們意識的結構”
• 休謨：“原因和結果是頭腦對實在進行組織的方式”
• 榮格：“我們?nèi)祟惞蚕硪恍┠Ｐ汀?/li>
• 喬姆斯基：“意識具有學習語言并創(chuàng)造和認識其中含義的天生能力”

事實證明殉疼，確實有先天結構存在梯浪。

我們的頭腦早就準備好了接收和儲存信息，然后對信息進行加工株依，并用更高級驱证、有象征意義的語言進行解釋延窜。

---《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》

嗯恋腕。。秩序之起源于我們的大腦~

2.秩序的分類：自然秩序

我們先簡要看一下在宇宙和我們頭腦之中并存的自然秩序：

• 空間秩序

• 類比秩序
• 時間秩序
• 因果秩序

我們將使用這些秩序來幫助我們組織思想逆瑞。

---《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》

2.1 空間秩序

在宇宙之中荠藤，多數(shù)東西都有它們自己的自然位置或空間秩序。

例如:

• 水向下流

• 鉛向下沉
• 氫氣球向上飛
• 行星在自己的軌道行運行

我們環(huán)視四周获高，就可以觀察到此類空間秩序哈肖，或者稱之為宇宙中的位置秩序。

---《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》

2.2 類比秩序

在我們周圍各處都可以看到相似性:球和行星之間念秧、花和樹之間淤井、蘋果和羅馬甜瓜之間等

意識的力量能夠使我們識別出其中的相似性。

類比秩序可以在宇宙中發(fā)現(xiàn)摊趾，也可以在我們頭腦中找到币狠。

---《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》

2.3 時間秩序

在宇宙之中，我們觀察變化砾层，并解釋變化漩绵。我們看到白天之后是黑夜，行星繞著太陽轉(zhuǎn)肛炮，花開了之后會謝止吐。

變化在時間之中發(fā)生，我們看到事物在按順序變化侨糟，并將這種變化稱為時間秩序碍扔。

---《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》

2.4 因果秩序

在時間次序背后我們會找尋原因。

例如：

• 聽到隔壁很大的聲音秕重，我們會假定不同，是有人或者什么東西導致了這種聲音

• 一棵樹倒了，我們會認為被人砍了悲幅、樹腐爛了套鹅、被風吹倒了等站蝠。。卓鹿。

即使我們看到一片狼藉菱魔，我們依然試圖尋找秩序。

80年前的一場龍卷風看起來好像是無秩序的狂風暴雨∫魉铮現(xiàn)在由于衛(wèi)星勘探技術澜倦，我們能夠勘探到大漩渦，明白是冷熱變化造成了這一現(xiàn)象杰妓，并且在一定程度上能夠預測其方向和持續(xù)時間藻治。

---《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》

同理，身邊有很多長輩迷信巷挥，個人認為是他們在找尋因果的時候桩卵，因為沒有科學知識和思維方式的積累，所以更趨向于把原因歸結到一些非自然的因素上倍宾。

• 例子1：

在中國雏节，買房子很流行請人看風水，選擇一些”坐南向北“的房子高职，就覺得這些房子風水好钩乍。

這當中所謂的”好“，指的是住得舒服怔锌。而舒服的原因,其實從科學的角度也能找到很多更合理的解釋寥粹。

可以從地理的角度看看。

北回歸線跟太陽照射有關埃元。

因為中國地處地球北半球涝涤，歐亞大陸東部，大部分陸地位于北回歸線以北亚情，一年四季的陽光主要由南方射入妄痪，朝南的房子便于采取陽光，陽光對人的好處很多：一是可以取暖楞件，冬季南方溫度比北方高1-2度衫生；二是參與人體維生素的合成，小兒常曬太陽可以預防佝僂病土浸，三是太陽光的紫外線成分可以消滅空氣中的有害菌罪针。尤其對呼吸道傳播的疾病病菌有滅菌作用，四是可以增加人體免疫功能黄伊。

---baidu

如果中國的位置在歐洲在西方泪酱，或者在南半球，那么就不一定是”坐南向北“房子好，可能是別的朝向的房子才是好的墓阀。

• 例子2：

還有一些迷信毡惜，某個長輩賭錢輸錢了，就會想起今天我哪個眼皮跳了一下斯撮，接著說說怪不得會輸錢经伙，這就是所謂的強加因果。

可實際上賭博是個概率問題勿锅，跟你眼皮跳不跳沒有任何關系帕膜。

所以，很多長輩迷信是因為沒有科學的知識和思維方式的積累溢十，然后還愛亂加垮刹、強加因果。

即使我們看到一片狼藉张弛，我們依然試圖尋找秩序荒典。

3.秩序的分類：精神秩序

存在的其他秩序主要是精神秩序，因為它們主要來自人的結構乌庶。

木匠种蝶、哲學家、記者瞒大、會計、律師等等搪桂，發(fā)展出上千種精神秩序透敌。

一些職業(yè)所產(chǎn)生的邏輯秩序也可以很好地應用在其他職業(yè)的秩序中。

例如：

• 新聞記者的5個W要素（who,where,when,why,what）可以廣泛應用于其他領域

---《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》

5w1h（who,where,when,why,what,how）已經(jīng)成為我日常分析一個事物的一個思路了踢械。酗电。

隱約覺得，5w1h是跟對概念理解的5個步驟是有強關聯(lián)的内列。

在每個概念中都包含五個步驟或階段：

• 陳述

• 對比
• 抽象
• 概括
• 命名

另一個重要的秩序撵术，即科學秩序，或者說方法话瞧，在多數(shù)領域都有運用,并且在多數(shù)情況下都要和經(jīng)驗數(shù)據(jù)相配合嫩与。

科學方法的四個主要步驟在思考中如此重要。

• 觀察
• 假說
• 實驗
• 效用

---《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》

邏輯以演繹和歸納推理作為支撐交排，也是非常重要的秩序划滋。

邏輯秩序一直被我們在學習和工作領域中應用。
盡管前提項是隨著領域的變化而變化的埃篓，但我們總是可以看到這樣的一個基本順序：

• 設定一個前提
• 運用到特殊的領域中
• 得出結論

這種秩序?qū)τ谖覀兊脑S多思維都起到基礎性作用处坪。

---《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》

除了在群體之中可以發(fā)現(xiàn)精神秩序，在個人當中也會發(fā)現(xiàn)它們的痕跡。

例如：在什么角度一個NBA全明星球員通常能夠得到最多的分數(shù)同窘？

像我們在平時打球時投籃一樣玄帕，總有一些”食壺位“。
據(jù)自己的經(jīng)驗想邦，左撇子在左邊的投籃會好一點桨仿，右撇子在右邊的投籃會順一點。

要找原因的話案狠，就是因為男生一般使用的投籃動作是肩上單手投籃服傍，然后右手在右邊的投籃區(qū)會更為順暢一些。

4.秩序的好處：清晰性與記憶

組織能夠澄清我們的思想骂铁。

即使我們在寫這本書吹零，我們所試圖做到的也是給讀這樣一個清晰的組織結構。

清晰性在演講和寫作中具有重要的意義拉庵，它為我們的思考和我們的思想的呈現(xiàn)提高了有效性灿椅。

這就讓我想到《金字塔原理》中的一段話，能夠解釋一個問題：為什么清晰的結構更容易讀者理解作者的思想钞支？

受眾的大腦只能逐句理解作者表達的思想茫蛹。

他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關系。

如果你不預先告訴他們這種邏輯關系烁挟，而只是一句一句地表達你的思想婴洼，讀者就會自動從中尋找共同點，將你所表達的思想歸類組合撼嗓，以便了解各個組合的意義柬采。

由于受眾的知識背景好理解力千差萬別，他們很難對你所表達的思想組作出與你完全一樣的解讀且警。

退一步說粉捻，即使受眾能夠做出與你完全一樣的解讀，你也增加了他們閱讀的難度斑芜，因為他們必須自己找出這種你沒有提前說明的邏輯關系肩刃。

---《金字塔原理》

清晰的結構除了能夠幫助理解之余，還能幫助我們記憶杏头。

可能這也是思維導圖那么熱的一個原因吧~

研究表明盈包，如果我們記憶的是無意義的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)如果得不到重復大州，我們很快就會忘記它們续语，但是如果這些數(shù)據(jù)被組織起來并且我們明白所讀或所思東西的意義，那么就會很容易記住它們厦画。

認識和應用這種秩序?qū)ξ覀冇行У鼗貞洿选⒊吻逦覀兊乃枷敕浅Ｓ杏谩?/p>

---《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》

這就是組織秩序滥朱。

知道什么是秩序，有哪些秩序后力试，我們談談怎么運用秩序徙邻。

5.秩序之運用

5.1 時間秩序的應用

當我們想要說明什么事情發(fā)生時，我們需要時間秩序畸裳。

時間秩序也許是最古老的秩序缰犁，它采用的是講故事的形式。

---《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》

最近在web安全學習中怖糊，在學習sql注入這個大知識點的時候帅容。

我嘗試去了解sql注入的來龍去脈，了解它的出現(xiàn)和它與web發(fā)展之間的關系伍伤，就是用了時間秩序去串起來并徘，發(fā)現(xiàn)對這個知識點的理解又深刻了一點。

5.2 類比秩序的應用

發(fā)現(xiàn)一個核心的類比扰魂，然后對它加以發(fā)展經(jīng)常是值得的麦乞，我們經(jīng)常將這種類比稱為“基礎結構性類比”，這種基礎類比經(jīng)常能夠發(fā)展出一種清晰的結構劝评。

---《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》

這跟《learn more,study less》中的比喻法似乎有共同之處:類比姐直、尋找概念和結構間的相似性~

6.關于秩序的總結：

最主要的秩序是

• 時間秩序
• 類比秩序
• 因果秩序
• 空間秩序

我們已經(jīng)了解到了這些秩序，并且強調(diào)在任何時候都要選擇其中的一個秩序蒋畜，而不是放任秩序混亂声畏。

我們也看到其他的精神秩序，比如科學秩序百侧，5W秩序等砰识。

最終，我們可以應用這些組織方法佣渴，并進行聚集、分析以及優(yōu)先排序等過程處理我們得出的數(shù)據(jù)初斑。

以上還讓我聯(lián)想的一種學習技巧：組塊（Chunking）和我一直在寫作過程中用的markdown語法辛润，我們先談談組塊（Chunking）。

7.組塊（Chunking）

Chunk中文直譯是“塊”见秤，在這里是指組合起來的有意義的知識砂竖。比如字母d,o,g你可以很容易的把它們組成單詞dog并在腦海中浮現(xiàn)狗的模樣；比如拼圖鹃答，鼻子眼睛耳朵背景等等乎澄，最后湊成一張圖。

chunk也像是把一些相近的文件做成的壓縮包测摔，節(jié)省空間的同時置济，便于搜索解恰。

之所以關心chunk，是因為chunk是已經(jīng)加工好的知識浙于，是我們解決問題的時候真正會使用的東西护盈。

7.1 如何形成chunk呢？

學一首新的吉他曲（可以視為一個chunk）羞酗，通常是先完整聽幾遍曲子腐宋，看別人彈，然后自己一個小節(jié)一個小節(jié)練熟檀轨，最后串起來胸竞。

學一門新語言，一般會先從基本的音節(jié)参萄，然后把音節(jié)串成單詞卫枝，熟練了再把詞串成句子，還要不斷的融合語音語調(diào)之類的更多的細節(jié)拧揽。

這些都是給了我們形成chunk的直觀感受：由mini chunk不斷拼接剃盾，直到最后在我們的大腦形成了堅固的神經(jīng)通路，使我們可以不用多想就可以迅速作出反應淤袜。

7.2 生成chunk的方法：

• Focus
• Understand
• Practice痒谴。

首先需要集中注意力。

在形成chunk的時候铡羡，工作記憶像一只四腳章魚一樣积蔚，在努力建立新的神經(jīng)結構，分心會占用章魚有限的四只腳使得原本的chunk很難形成烦周。

接著是理解尽爆，理解像是強力膠水，能讓chunk之間相互關聯(lián)读慎，使得知識更容易被想到和使用漱贱。

最后一步就是練習，形成context（上下文）夭委，從而鞏固chunk幅狮，并建立多個指向chunk的入口。

要形成上下文株灸，得跳出原來要解決的問題崇摄，開闊思路，不斷的使用相關的或不相關的chunk進行練習慌烧，直到我們不僅理解了何時該使用這個chunk逐抑，還能知道什么時候不能用它為止。

Chunk告訴你如何解決問題屹蚊，上下文告訴你什么時候使用chunk厕氨，以及這個chunk在整張知識圖中的位置进每。

另外，學習時不要過多的畫重點腐巢，因為這可能會給你一種錯覺：你記住了這些劃過的內(nèi)容品追，提倡在學習的過程中多提煉中心思想。對于我們已經(jīng)掌握的東西冯丙，沒必要一直重復學習了肉瓦，你更應該多花時間和精力在你感覺最難的部分，這就叫deliberate practice胃惜。

著名的10000小時理論也十分強調(diào)deliberate practice, deliberate pract

談完組塊泞莉，再來談談我在寫作過程中一直在用的markdown語法，也有推薦身邊的人去用船殉。

8.markdown寫作

8.1 什么是markdown鲫趁？

Markdown 是一種用來寫作的輕量級「標記語言」，它用簡潔的語法代替排版利虫，而不像一般我們用的字處理軟件 Word 或 Pages 有大量的排版挨厚、字體設置。它使我們專心于碼字糠惫，用「標記」語法疫剃，來代替常見的排版格式。

8.2 markdown之我用：

markdown中有很多語法硼讽，但是用多了你會發(fā)現(xiàn)常用的語法就是那些巢价。

越清晰的結構，越容易幫助作者理清自己的思想固阁，從而才能使讀者能夠easy接受作者的思想壤躲。

而我使用的mweb軟件+markdown就有這個好處，每次寫都是先列出一些標題or關鍵字

然后考慮下標題之間的順序备燃，比如在幾個大的標題之間的時間碉克、邏輯順序?qū)Σ粚Γ绻樞驅(qū)︻^了并齐，那么就有了一個大體的框架棉胀，接著往下寫的思路就會很流暢。

對寫作有興趣的同學可以try一try~

9.總結：

用一句臺詞來總結吧~

10.參考list:

• 《思維：批判性和創(chuàng)造性思維的跨學科研究》
• 《金字塔原理》