? ? ? ? 我們無法改變生命的長度瘸彤，但是可以改變生命的寬度和厚度……
一悼瓮、為何而來
? ? ? ? 過去的我伟件，根據(jù)父母的規(guī)劃硼啤，成為和他們一樣E象限的人——教師！
? ? ? ? E工作穩(wěn)定斧账，同時也意味著收入有限谴返。同時作為女性，兼顧事業(yè)與家庭的平衡并不容易咧织。而社會對女性的要求越來越高嗓袱，每個人都有很多重身份。
? ? ? 工作的安全無法帶來財務(wù)安全习绢，所以做了很多嘗試渠抹。當來到S象限時發(fā)現(xiàn)，除了親力親為，除了你自己逼肯，沒有人關(guān)注你的成功耸黑。而這一切經(jīng)歷，驗證了ES的特點：靠時間和技能賺錢篮幢，也因為技能突出大刊，進入了能力陷阱，略有小自負：）
? ? ? 直到有一天三椿，在揚州遇到王老師缺菌，一位曾今的E，如今的BI和我做了CPS面談搜锰，分享了人生四象限伴郁，有如一盞明燈改變了我的思維，也改變了我的職業(yè)方向和未來蛋叼！
? ? ? 當認知了人生四象限的魅力后焊傅，在和人才做HA面談時更有內(nèi)容；當認知了卞老師的魅力后狈涮，也想讓自己變得更豐富狐胎，所以，我來了……不止一次滴來了……
二歌馍、我的收獲
? ? 課程中學到5條富人的“富”
1握巢、有時間教育孩子——思想傳承
? ? ? 思考： 一位好家長相當于一個系統(tǒng)的搭建者，除了教給孩子創(chuàng)業(yè)者精神松却，更要傳承BI思維暴浦，象限是結(jié)果，改變象限源于思維晓锻。如何定位歌焦，如何思考，如何看待世界成為家長的新命題砚哆。前提是這位家長你自己是誰同规？
2、有錢捐贈給他所支持的慈善機構(gòu)和慈善工程
? ? ? 思考：利他理念最有價值窟社！
? ? ? 了解到同組周慧同學成立慈善機構(gòu)券勺，堅持踐行很多年，瞬間覺得她光芒四射灿里。所謂慈善关炼，其實就是無條件關(guān)愛眾生！
? ? ? ? 從2007年起匣吊，我的“所瑪花兒”助學行動已經(jīng)幫助20多位孩子進入大學儒拂，有些孩子也做起了支教工作寸潦。
? ? ? ? 財富自由不僅可改變自己，也可改變更多他人社痛。用這種自由的见转，不受約束的行為帶來拓展的、互助的社會氛圍蒜哀。
3斩箫、為社區(qū)創(chuàng)造就業(yè)機會，維護經(jīng)濟穩(wěn)定
4撵儿、有時間和金錢照顧自己的健康
? ? ? ? 思考：當能把錢放進口袋里的東西越來越多乘客，被動收入越來越多，時間變得自主淀歇。健康管理變得輕松易核。
? ? ? ? 而因為完善的系統(tǒng)，當人生的強盜——疾病來臨時浪默，無懼收入損失牡直，無懼治療經(jīng)費，更可第一時間擁有全球醫(yī)療資源纳决，享有綠色通道和尊嚴井氢。
5、能夠與家人周游世界
? ? ? 思考：和家人孩子一起旅游岳链，孩子知道了繪本上看到的：南半球，北半球劲件，時差掸哑。而孩子學英語不僅為了考試，為了更好的交流零远。有能力愛自己苗分，愛家人，與孩子共同成長牵辣。
三摔癣、開始行動
1、一個超現(xiàn)實的理由:精神的力量纬向。
2择浊、每天做出自己的選擇:選擇的力量(首先投資教育)
3、慎重地選擇朋友:關(guān)系的力量(不要聽貧窮的或是膽小的人的話)
4逾条、掌握一種模式琢岩，然后再學習一種新的模式:快速學習的力量
5、首先支付自己:自律的力量(錢师脂、人事担孔、時間)205江锨、206頁圖
6、給你的經(jīng)紀人優(yōu)厚報酬:好建議的力量糕篇。
7啄育、做一個“印第安給予者”:無私的力量(收回投資，回報多久?)
8拌消、用資產(chǎn)來購買奢侈品:專注的力量挑豌。
9、對英雄的崇拜:神話的力量(閱讀成功者書籍/拜名師)
10拼坎、先予后取:給予的力量浮毯。
勇于追求富足充實的人生，有事做泰鸡，有人愛债蓝，有所期待……
老師同學們，下周財商課再見盛龄！
