1.思想
本周繼續(xù)消化吸收暑假集中培訓(xùn)的專家報告內(nèi)容台丛。主要深入學(xué)習(xí)了山東交通職業(yè)學(xué)院王建良副院長做的《職教政策與形勢任務(wù) 深化三教改革 打造教師教學(xué)創(chuàng)新團隊》報告和上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院王華杰副教授做的《信息化教學(xué)設(shè)計與開發(fā)》報告。
王建良副院長從國家教學(xué)團隊建設(shè)背景、政策支持、評審指標(biāo)以及該院現(xiàn)代物流教學(xué)團隊（國家級）建設(shè)案例等四個方面詳細(xì)地為我們解讀了國家一系列支持、促進職業(yè)教育改革發(fā)展的政策措施，進一步帶領(lǐng)我們分析明確了教學(xué)團隊建設(shè)評審指標(biāo)，并且以自己學(xué)院現(xiàn)代物流教學(xué)團隊（國家級）為例袱瓮，從五個方面的思路（1、形成機制.示范帶動--112? 2爱咬、改革引領(lǐng).提升能力--5+2? 3尺借、對接標(biāo)準(zhǔn).銜接試點--1試點? 4、優(yōu)化模式.創(chuàng)新方法--3維度? 5台颠、中國特色.世界水平--2定位）進行論述褐望，解決校企協(xié)同團隊建設(shè)、產(chǎn)業(yè)團隊教師結(jié)構(gòu)串前、教師發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的三個主要問題瘫里，最終形成了“四元協(xié)同”團隊建設(shè)機制和“三維四層”結(jié)構(gòu)化教學(xué)團隊。報告全程干貨滿滿荡碾，為我院教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)提供了有利指導(dǎo)和可靠遵循谨读。
王華杰副教授從建設(shè)背景、資源庫建設(shè)坛吁、課程的建設(shè)介紹劳殖、趨勢和建議四個方面為我們詳細(xì)講解了《從國家級教學(xué)資源庫到國家精品課建設(shè)》的成功實踐案例--《產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計表現(xiàn)》以及給出了課程建設(shè)的趨勢（課程要分類、內(nèi)容是王道）和建議（01-06）：
王華杰副教授又以《產(chǎn)品模型設(shè)計與制作》課程為例為我們講解了《在線精品課程的分類與建設(shè)》拨脉，從課程類型（定位）哆姻、課程建設(shè)準(zhǔn)備（建設(shè)準(zhǔn)備的五個方面）、課程上線要素（課程封面玫膀、簡介矛缨、學(xué)習(xí)內(nèi)容、適宜人群帖旨、學(xué)時箕昭、學(xué)分、任務(wù)點視頻規(guī)格等）解阅、總結(jié)四個方面詳細(xì)地講解了在線精品課程建設(shè)的各個環(huán)節(jié)不撑，可謂事無巨細(xì)管引、非常詳實全面钥星，具有很強的指導(dǎo)性和借鑒意義。
2.情緒和身體
最近為了孩子初中上學(xué)朱转，租房收拾（不收拾不知多少衛(wèi)生需要打掃）、搬家準(zhǔn)備（不收拾不知多少東西需要）桨武，一項不小的工程肋拔！父母苦點累點不算什么，只要孩子懂事呀酸、上進，一切都是值得的琼梆！加油吧性誉，上有老下有小的伙伴們，照顧好一家老小的同時茎杂，及時學(xué)習(xí)充電错览，及時鍛煉身體！
3.團隊
? ? 一個團隊總要有一部分人先行動起來煌往，先武裝起來倾哺，先強大起來，把好方向大勢刽脖，找準(zhǔn)目標(biāo)定位羞海，制定有利措施，以此示范曲管、引領(lǐng)却邓、帶動整個團隊，攻堅克難院水、扛牢責(zé)任腊徙，以時不我待的主人翁精神和舍我其誰的使命感、責(zé)任感檬某，在建設(shè)世界一流港灣職業(yè)大學(xué)的征程中激流勇進撬腾、發(fā)光出彩。
4.環(huán)境
導(dǎo)致今年高溫現(xiàn)象的原因恢恼，主要是副熱帶高壓異常偏西偏北民傻，而副熱帶高壓統(tǒng)治的地區(qū)，盛行下沉氣流厅瞎，氣流在下沉的過程中會增溫增壓饰潜，因此導(dǎo)致了我國南方多地出現(xiàn)高溫天氣。
往年同期時和簸，副熱帶高壓會因為太陽直射點向南移動彭雾，也逐漸向南移動，甚至退回到海洋锁保，我國高溫天氣也將會緩解薯酝。但是今年副熱帶高壓異常偏北半沽，并且非常強勢，以至于我國多地氣溫仍舊久高不下吴菠，局部地區(qū)氣溫甚至高于39攝氏度者填，堪比盛夏。
相較南方多地高溫天氣做葵，青島實屬避暑圣地占哟。盛夏天氣，最好避開溫度最高的一段時間出門酿矢，出門的話需要做好防曬防暑榨乎，避免曬傷中暑。
