對(duì)于孩子的教育要有耐心歼跟，要有靜等花開(kāi)默默陪伴的耐心刑棵，更要有心中無(wú)我的大度，陪伴孩子成長(zhǎng)不能感覺(jué)自己受了多少委屈而是應(yīng)該想你的付出是為了滋養(yǎng)你生命的延續(xù)涵紊，做到心中無(wú)我了傍妒，所有的付出也不覺(jué)得累了。
說(shuō)到心中無(wú)我摸柄，不得不提到我的媽媽颤练，雖然她沒(méi)有文化，但是她對(duì)生活的態(tài)度總是積極向上驱负，對(duì)于孩子她做到了無(wú)我的境界嗦玖，在別人眼中媽媽是辛苦的，很勞累的跃脊，可是媽媽是知足的宇挫，心中是快樂(lè)的，生活條件不太好酪术，可是媽媽心中的幸福感是足足的器瘪。
對(duì)于孩子的教育有時(shí)候搞的我束手無(wú)策，亂教育還不如不教育，不懂陪伴還不如不陪伴橡疼。每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體援所，性格千差萬(wàn)別，教育也得隨著改變衰齐，難任斋，真的難继阻。有難度才會(huì)彰顯你真正的教育耐心耻涛。
生氣的時(shí)候問(wèn)問(wèn)自己做的無(wú)我了嗎？抱怨的時(shí)候問(wèn)問(wèn)自己做到心中無(wú)我了嗎瘟檩？氣病了的時(shí)候問(wèn)問(wèn)自己做到心中無(wú)我了嗎抹缕？
