? 聽覺和聽力是兩個(gè)不同的事情啡浊，這個(gè)事情在之前的學(xué)習(xí)中，我曾經(jīng)遇到過陶因。因?yàn)樯磉呌信笥咽亲鲋犉髀獍浀糜幸淮稳フ宜妫o我們做了一個(gè)聽力的檢測(cè)，那是已經(jīng)大約10年前烙如，可能因?yàn)殡娫挻虻锰嗝纯梗⒆影职值穆犃Φ牡皖l已經(jīng)很不好，所以很多低頻的聲音他都是聽不到的亚铁。前段時(shí)間蝇刀，學(xué)生時(shí)代的閨蜜也跟我說，他的兒子剛剛檢查出來有先天的聽力問題徘溢。閨蜜嫁給一個(gè)愛爾蘭人吞琐，后來就香港，愛爾蘭然爆，新加坡的到處跑站粟，每年我兩也就能見一到兩次，每次見她混血的兒子時(shí)曾雕，小朋友很懂事奴烙，但是總是說話甚少，也不清楚剖张。每每和閨蜜聊起此事時(shí)切诀，也感覺可能是身邊的語言形態(tài)太多，導(dǎo)致只輸入搔弄，而輸出會(huì)慢的原因幅虑。前段時(shí)間因?yàn)橐闲W(xué)，入學(xué)考試時(shí)發(fā)現(xiàn)語言能力的不足顾犹，最后才發(fā)現(xiàn)小朋友有一側(cè)耳朵的聽力甚至為0倒庵。而聽覺是什么呢？老師舉了很多例子炫刷，我就想說擎宝，現(xiàn)在孩子的問題確實(shí)就存在聽覺問題，注意力的不集中柬唯，或是學(xué)習(xí)時(shí)知該聽哪些不該聽哪些认臊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)力一直提不上去。老師說調(diào)和可以解決這個(gè)問題锄奢，我趕緊把每個(gè)動(dòng)作記錄下來：調(diào)和的四個(gè)動(dòng)作模式先打開我們的身體失晴，1喝溫開水2腦開關(guān)3左右手肘互碰膝蓋，交叉爬行4掛鉤拘央。然后設(shè)定一個(gè)目標(biāo)涂屁，正向的，主動(dòng)的灰伟，清晰拆又，振奮儒旬。之后放松自己，來感受自己的身體帖族。預(yù)習(xí)自己的目標(biāo)栈源，用一組動(dòng)作把它演示出來。開始調(diào)和的動(dòng)作1翻揉耳廓竖般，2雙手放到對(duì)方的肩頸部位轉(zhuǎn)頭甚垦，3畫8字，4搖臀擺腿涣雕，臀部開始畫8字艰亮。當(dāng)我們把所有的這些動(dòng)作都做完之后，我們?cè)僦匦聶z測(cè)我們的聽覺挣郭，自己感受一下有什么不同迄埃。
? ? 聽完老師講的這一系列的調(diào)和動(dòng)作之后，我感覺有一句話在我的腦海中出現(xiàn)兑障，就是運(yùn)動(dòng)改善大腦侄非，通過運(yùn)動(dòng)改善身體的協(xié)調(diào)，改善大腦旺垒，改善聽覺能力彩库。我想自己先和孩子一起試一下，能做到哪一步先蒋，就先做到哪里，感受一下宛渐。
? ? 孩子自從9月份的那場(chǎng)手術(shù)之后竞漾，再去學(xué)校時(shí)，可能有些課程就有些跟不上了窥翩，其中最明顯的就是數(shù)學(xué)业岁，多頻的錯(cuò)誤率，導(dǎo)致他有些開始討厭這門學(xué)科寇蚊，進(jìn)而一到寫數(shù)學(xué)就開始拖拖拉拉笔时。在試了各種辦法之后，我的脾氣也是一而再仗岸，再而三的爆發(fā)允耿，近期的心態(tài)是相當(dāng)?shù)牟缓谩Ｍ蝗挥幸惶彀遣溃曳隽酥暗挠斡究ń衔绯吭谒屯旰⒆雍蟠蠹s也就早晨7點(diǎn)15，直奔著跑去游泳盗痒，當(dāng)我每天游完500米之后蚂蕴，突然感覺脾氣開始好些了。這也是這兩天才發(fā)生的事情，游泳我才游了3天，心態(tài)就了些許變化焰望，沖澡之后去上班蛙酪，全身一身的清爽。雖然老師教的調(diào)和我還沒有做引镊，也沒有體會(huì)到其中的奧妙，但是有了各種協(xié)調(diào)的動(dòng)作吃嘿，相信都會(huì)對(duì)我們的大腦和心態(tài)越來越好祠乃。
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