一荤堪、感受
懲罰是成人外加的和不良行為缺乏聯(lián)系的做法，懲罰只能影響即可的回應(yīng)枢赔。
二澄阳、收獲
孩子并不希望受限，他們更希望遵從自然天性自由自在踏拜，所以當遭遇父母的限制時碎赢，孩子的不適恰恰就讓父母對教育設(shè)限產(chǎn)生了懷疑，規(guī)矩難以生效速梗，家長也因而教育受阻肮塞。
三、行動
適合兒童的就是幫助兒童理解并接受限制姻锁。
2022年5月5日《兒童紀律教育》培訓(xùn)感悟–馮培培+春蕾一幼
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