今天是我們信陽焦點團隊的第六次讀書會，是由我們焦點講師二期班的周青老師主持的嗡害，周青老師是我們焦點團隊的實戰(zhàn)大咖，她把焦點關(guān)注正向畦攘，運用于教學(xué)當中去霸妹、用于跟學(xué)生的交流當中去，取得了輝煌的成就：把年級成績最差的一個班級知押，帶到跟年級第一名的班級pk叹螟，把幾個問題生鹃骂、后進生，通過慢慢的陪伴罢绽，支持畏线，引領(lǐng)和鼓勵慢慢的轉(zhuǎn)向積極上進、成績也有了很大的提升良价。這需要付出多大的努力和心血才能持續(xù)的堅定走下來寝殴，需要把我們的焦點活學(xué)活用，才能在孩子在學(xué)校的每時每刻棚壁、方方面面杯矩，更多的感受到焦點的魅力，感受到老師對他的信任袖外、理解和鼓勵史隆，才能取得這么好的效果。今天周老師能在百忙之中抽時間給大家主持讀書會曼验，真的是我們信陽焦點團隊小伙伴們的福氣泌射！小伙伴們有挖寶的機會了！
今天讀書的內(nèi)容不是那么多鬓照，但是也讓大家在充分的探討和分享中熔酷，更加的領(lǐng)悟焦點理論的背后，有著什么樣深層的詮釋和意義豺裆。豐老師的分享拒秘，讓我們又一次深刻的體驗到，贊美用于跟老公臭猜、跟孩子的交流當中去躺酒，有著多么大的變化和力量。因為焦點是個行動派蔑歌，你知道多少并不重要羹应，重要的是你能用到多少，有多少可以成為你自身的一部分次屠？但我們能時刻的踐行教練的理念园匹，真正的內(nèi)化成我們的一部分，才能更好的用于跟老公跟孩子和親人的交流當中劫灶，那么孩子的變化和成長裸违，也是我們有目共睹，令我們欣喜和欣慰的本昏！每個孩子的改變都凝聚著父母的心血供汛，而父母自身的成長，又是能更好的引領(lǐng)孩子的一個很好的捷徑。豐老師每一次分享紊馏，都帶給我很多的力量和感動！
關(guān)于確認來訪者的知覺知覺蒲犬，指個人通過想法朱监、感覺、行為與經(jīng)驗原叮，形成對自我及生活的覺察赫编，SFBT治療師需要去詢問與了解來訪者對于事情的主觀知覺，包括對問題性質(zhì)的詮釋奋隶、曾經(jīng)嘗試克服困難的方法擂送，即期待生活發(fā)生變化的知覺，以能夠多認識來訪者的經(jīng)驗唯欣，及其對事情的推論架構(gòu)嘹吨。
我們知道同樣的事情，在不同人來看境氢，就有不同的意義蟀拷。因為在他的思考框架里，他是對的萍聊。在此我想到了一個故事《夏蟲不可語冰》也就是說问芬，之前孔子的弟子接待了一位穿著綠衣服的先生，跟他們說：“很多人都跟我討論寿桨，說一年有四個季節(jié)此衅，我就不服，明明一年只有三個季節(jié)亭螟，所以說我今天要來問問孔老夫子挡鞍，一年到底有幾個季節(jié)？“那么媒佣，孔子的弟子就跟他爭辯了起來：“明明一年是四個季節(jié)匕累，你為什么說是三個季節(jié)呢？他們爭論了半天也沒有結(jié)果默伍，就到孔子面前去求證欢嘿！那么，孔子看了一眼也糊，來的這位先生炼蹦，就對他的弟子說，這位先生說的對狸剃，一年是只有三個季節(jié)掐隐，要么就穿綠衣服的先生，高高興興的離開了，而他的弟子卻不服氣虑省，說：先生匿刮，本來一年是四個季節(jié)，你為什么探颈，非要說是三個季節(jié)呢熟丸？“夫子回答他們說：“你沒看到那個人穿了一身綠衣服，也就是說他是一個蟲子伪节，他每年只過到了秋天就死掉了光羞，從來沒有看見過冰，也沒有過過冬天怀大，對于他來說纱兑，一年就是只有三個季節(jié)，你跟他的爭論又有什么樣的意義呢化借？“也就是說潜慎，每個人都有他的知覺，生活脈絡(luò)和思考框架屏鳍，我們不要拿我們以為的去套別人勘纯，因為那不一定是真正的事實，我們以為的未必是我們以為的钓瞭，也不能拿我們認為好的就給予他人驳遵，因為在他來說，那些未必是他想要的山涡，未必是適合他的堤结！
“有一種冷，叫做媽媽認為你冷鸭丛；有一種餓竞穷，叫做奶奶覺得你沒有吃飽；有一種累鳞溉，叫做爸爸覺得你沒努力瘾带；有一種煩，叫做沒有人能尊重你的感受熟菲；愛孩子看政，就給予他需要的吧！
