面對生死豁跑，愿我們從容
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——臨終關(guān)懷講座
? ? ? ? 整理人： Phoebe? ? 時間：2019年9月
一诚镰、 面對人生最后歲月家人可以幫助做的事情
1坠韩、列出并完成所有的愿望储笑。（協(xié)助完成）
2、旅行告別蜓氨，去有特殊意義的城市聋袋。（知青時代）
3、舉辦小型告別會语盈，只接待最親近的人舱馅。
4、寫信告別刀荒。
? （如果當(dāng)時的宴席無法原諒代嗤，寫信留下來）
5、整理 人生傳記缠借。
6干毅、找到體現(xiàn)自我價值的事情。
二泼返、臨終關(guān)懷-6個分享者感悟
分享者1? 上課收獲
? ? ? 在回來的路上硝逢，回味上課的內(nèi)容，寫下這些話绅喉。首先葉月幽老師的這次課超出了我一開始對課程的期待渠鸽，不僅講到臨終關(guān)懷，還涉及到兒童生命教育柴罐，甚至個人生命的啟示徽缚。特別是兒童面對死亡的具體操作方法對我很有幫助，因為五歲多的女兒正面臨對死亡的焦慮革屠，低齡兒童對死亡的懼怕很多是對于父母分離的害怕凿试，這時候應(yīng)該給予足夠的安全感：爸爸媽媽會看著你長大，永遠(yuǎn)愛你似芝，而且很長時間都會和你在一起那婉。
? ? ? 其次通過這次課了解到更多的關(guān)于臨終如何處理的信息，比如簽協(xié)議給家人或醫(yī)院決定自己的醫(yī)療儀器党瓮，這讓我覺得臨終關(guān)懷是可以落腳到具體的事情上的详炬。最后是感動，看到有人愿意為有尊嚴(yán)的死去這個觀念努力推廣寞奸，看到了人性中的真善美痕寓，謝謝彭彭，葉月幽老師蝇闭。如果要提一些建議的話呻率，我還是希望上課的過程中可以和身邊的學(xué)員，老師能有一些鏈接呻引，可能會更加難忘礼仗。
分享者2。
遺憾沒有與父親見最后一面 ，害怕分離
? ? 今天下午聽了葉老師的課很有感觸元践，懂得臨終告別是多么重要韭脊！
? ? 其實我是個曾經(jīng)被剝奪與父親臨終告別的女孩，當(dāng)年我十四歲单旁，父親患肝癌晚期臨終被從醫(yī)院接回家沪羔，停放在單位的禮堂旁邊的房子里。我看到了被病魔折磨得面無全非的父親象浑。
可是蔫饰，與父親的最后交流卻我被叔父的“好心”給無情剝奪了！后來愉豺，他說他擔(dān)心我害怕死亡借故讓我回家去替父親回家拿東西篓吁，等我取回來東西后，父親已經(jīng)被蓋上了白布蚪拦，他們告訴我說父親死了杖剪。
我無論如何不能接納父親的死亡，我不相信父親真的就這樣死了驰贷，他一定是去了別的地方盛嘿。強(qiáng)烈的悲痛對我造成了很大的陰影，追悼會上我一聲都沒有哭泣括袒，我覺得大家很奇怪次兆，似乎這個追悼會跟我沒有什么關(guān)系。
成年之后箱熬，我把對父親的依戀移情到了丈夫身上类垦，我尤其害怕分離狈邑，有強(qiáng)烈的分離焦慮城须，我的過分畸形“戀父”讓丈夫十分困惑與苦惱，最后導(dǎo)致離婚米苹。
? ? 我深深地知道糕伐，如果我當(dāng)年有好好地與父親有臨終告別，就不會發(fā)生后來的婚姻悲劇蘸嘶。
分享者3—-在一線工作的護(hù)士
曾經(jīng)我根本無法從容面對這個話題良瞧，一直覺得死亡太可怕了，想起就會莫名的恐慌训唱。這些年最疼愛我的外婆褥蚯，小姑媽、大姑父况增、特別是奶奶相繼離去赞庶，我只會一次又一次讓自己陷入哀傷，用數(shù)不盡的淚水和持續(xù)沉靜的情緒來表達(dá)久遠(yuǎn)的思念。
過去這么多年了歧强，因為我是一名護(hù)士澜薄，在一線工作二十個年頭，去年被調(diào)到了外科摊册，原本只是滿意的以為自己的職業(yè)生涯終于內(nèi)外婦兒科待全了肤京，真好。
事實上待在外科九個月的時間茅特，我收獲了更多忘分，有的是感動與鼓舞，看到醫(yī)者們創(chuàng)造一個個的神奇温治，科室里陸續(xù)會有九十歲以上的爺爺奶奶饭庞，進(jìn)行全髖或是半髖關(guān)節(jié)置換手術(shù)，膝關(guān)節(jié)手術(shù)熬荆，我見證了他們術(shù)后的坐舟山、立、行卤恳、走累盗，真的都恢復(fù)很好，盡管是在小鎮(zhèn)上的一所綜合醫(yī)院突琳，我們的醫(yī)生們做到了若债，這是團(tuán)隊的力量，這是仁心仁術(shù)的體現(xiàn)拆融，我為之驕傲蠢琳！
同時在外科病房也可以看到不一樣的爭吵與責(zé)罵，人情冷暖镜豹，讓你為之凄涼傲须，因為不是每一位病患都可以如期完成他們的治療，都可以恢復(fù)很好趟脂，他們有的可能因為家庭條件不好泰讽，或是子女意見不和，或是自身疾病太多昔期，無法承受手術(shù)重創(chuàng)…只能長期靠藥物靠家人照料得以維系殘喘的低質(zhì)量生活…
那些躺在病床上的老人們已卸，每天眼巴巴的張望一米之外的門口，等待熟悉的身影與聲音硼一，而現(xiàn)實是家人親人都有事在忙著累澡，老人們的衣、食般贼、住愧哟、行都不那么妥貼惑申，也不會有太多的人關(guān)注他們當(dāng)下內(nèi)心的需求與夙愿，老人們甚至像個犯了錯誤的小孩一般翅雏，乞求親人關(guān)注但是不要責(zé)備圈驼，乞求親人陪伴但是不要冷眼相視……
這些讓我關(guān)注到了“臨終關(guān)懷”，這個可以認(rèn)真去學(xué)習(xí)的生命生死課題望几，所以今天毫不猶豫堅持往返兩小時绩脆，全身貫注地聽這堂三小時沒有休息的講座，相信一定值得橄抹！感謝葉老師的分享靴迫！感謝主辦人彭彭老師和幕后辛勤付出的每一位。
分享者4楼誓。 沒有安全感的媽媽
面對生死玉锌，該如何面對？
之前一直沒有勇氣去正視疟羹，也不想去過多的討論這個話題主守。至此我最深刻的感受就是我外婆的離世，本來是可以多活一些時間榄融，然后去做了一個體檢参淫，醫(yī)生對她說：她的病情很嚴(yán)重，把她嚇壞了愧杯，然后進(jìn)了醫(yī)院就再也好不起來了涎才，也就這樣離開我們了。我很怕這種感受…
這些年幻想過很多次力九，如果能多給我一點時間耍铜，我要好好陪陪她，好好孝敬她跌前，可我知道棕兼，這一切都只是我在做夢，永遠(yuǎn)都不會再發(fā)生了舒萎。所以從此我很害怕這種感受程储，怕身邊的親人一進(jìn)醫(yī)院就出不來蹭沛，特別是近兩年發(fā)生在我身邊的家人臂寝，相繼查出癌，自己的內(nèi)心怕極了摊灭，因為我的母親在我一歲多也是因為癌而離開我的咆贬，所以從小沒有安全感，也擔(dān)心有一天自己會不會得這種病,如果我不幸有帚呼，我的孩子怎么辦掏缎？我不舍得她皱蹦，我怕她沒有媽媽，像我一樣從小沒有安全感眷蜈，也擔(dān)心她的人生會有缺陷沪哺，我承認(rèn)自己的心態(tài)不好，但是面對這一切酌儒，我真的不知道該以怎樣的心態(tài)去對待辜妓，我一直在安慰自己一切都會過去的，只有讓自己的內(nèi)心變強(qiáng)大忌怎，我會走過去籍滴。
每天都在告誡自己一定要過好每一天，不留遺憾榴啸。
不管是為了自己還是我的孩子還是愛我的人孽惰，我也要鼓起勇氣去面對。就因為自己想正視這個問題所以今天鼓起勇氣來聽這個課鸥印，聽了葉老師的課勋功，沒有加重我的負(fù)擔(dān),相反讓我懂得了我擁有的很多，我應(yīng)該學(xué)會感恩和珍惜現(xiàn)在库说。而不是為了未來不會發(fā)生的事情擔(dān)憂酝润，感謝葉老師的分享。
分享者5璃弄。全家聽講座
我們?nèi)乙黄鹑ヂ犃酥v座要销，爸爸，三年前得過淋巴癌的媽媽夏块，大妹疏咐， 坐在輪椅上的小妹，和我脐供。
講座過程中浑塞，會回憶到小妹比較坎坷的人生，以及媽媽得病時一家人的心理歷程政己，跟著葉月幽老師的故事一起落淚酌壕。
爸爸說很多都說得有共鳴，遺憾幾十年前沒聽到歇由，四位老人去世時都沒有做到好的陪伴卵牍。
媽媽說她聽到的跟自己想的也沒有太大區(qū)別，她說我們家的溝通與相處沦泌，讓她覺得此生無憾糊昙。
然后我們晚飯后就一直在聊他們的身后事，比以前更敞開地聊墓地的事情谢谦，還聊其他一些長輩們?nèi)ナ罆r的遺憾與嗟嘆释牺，最后都說還是好好活著吧萝衩！
對于我來說，這次是非常難得的一家五口出行没咙，這樣的出行在我小時候就很少有過猩谊，聽這樣的講座，聊這樣的話題祭刚，讓我覺得與家人的聯(lián)結(jié)更近预柒，內(nèi)心更溫暖。
分享者6( 文/菲比)
我最大感受2點
1.成人的面對與放下
（臨終前陪伴袁梗，處理遺憾…）
我的外公宜鸯，外婆，還有一個爺爺在我小學(xué)六年級以次過世遮怜。在外公過世時淋袖，我高一，聽到父母哽咽的聲音锯梁，我大概猜到了即碗，那一次我哭的少，母親很難面對陌凳，無法割舍剥懒，悲傷期持續(xù)了有2年多。我想：大概是有很多遺憾合敦，覺得作為外公的孩子初橘，很多事情自己都沒完成。
在后面好幾年里充岛，父親又說外公過世前保檐，幾個子女盡孝不夠。父親經(jīng)常說母親良家沒有孝心[流汗] 崔梗，更加讓母親傷心夜只。失去了外公外婆的媽媽，又沒有丈夫家人的支持蒜魄，婚姻的破碎扔亥，又淚只能往肚子中咽。和我說話時谈为，話語里經(jīng)常有種孤身一人的感覺旅挤，如果不是因為有2個孩子，她真的早就離開這個世界了峦阁，
2.教兒童生命教育谦铃，在陪伴中給予他們生命的勇氣耘成。
最傷孩子的幾句話: 你知道我為你付出多少榔昔，你就考這么點分?jǐn)?shù)驹闰？
你再不好好學(xué)習(xí)，我就不要你了……（在一次講座學(xué)習(xí)的）
如果這些情況經(jīng)常發(fā)生撒会，會讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生深深的愧疚感和不安全感嘹朗，無形中讓一個個生命的內(nèi)心走向封閉（抑郁癥等）。
生命中學(xué)習(xí)很重要诵肛，比這更重要的是體會父母的愛屹培，感悟生命。
