你相信這個世界是有魔法的嗎？你相信每個小寶寶都是天生的魔法師嗎印衔？今天我要為大家分享的就是關于親子共讀中的神奇魔法啡捶。
經常有人問：“共讀是為了開發(fā)智力嗎？”“是為了對孩子不停地表達愛嗎奸焙？”“是為孩子們建立至高至善的道德感嗎瞎暑？”——沒錯，堅持不懈的親子共讀肯定會帶來以上好處忿偷，但這不是親子共讀直接且最終目的金顿。親子共讀究竟要去向何處臊泌？親子共讀的目的地鲤桥，是幻想王國。
在我們每個人的心里都存在兩個世界:現(xiàn)實世界和超驗世界渠概。日本教育學家蜂屋慶有一個“此側世界”和“彼側世界”的理論茶凳，可以做為參考〔ゾ荆“此側世界”是“技術性的世界”贮喧，“彼側世界”是“超越性世界”。他指出猪狈，現(xiàn)代教育的盲點箱沦，就是熱衷傳授孩子掌握技術和知識，而忘卻了超越性世界的存在雇庙。
因此谓形，親子共讀中推崇的最大魔法應該是想象力。因為想象力疆前，是締造世界與心靈最根本的作用力寒跳。而所有的繪本都充滿了想象力。
一顆擁有自滿自足的幻想王國的心靈竹椒，是非常強大的童太。而做為父母的我們就是要把這幻想的種子放進孩子心里，守護它、期待它书释，期待它成為魏巍大國翘贮。也許我們現(xiàn)在沒有一擲千金，為他們買一所永遠美麗征冷、永遠鮮花盛開择膝、永遠固定不變的現(xiàn)實居所。但和他們一起著手締造永遠美麗检激、永遠鮮花盛開肴捉、永遠固定不變猶如神話的幻想王國——是一定能夠做到的！
共讀雙方都需要付出不可計數(shù)的心力叔收，父母需要巨大的力量齿穗，來和以前那個懶惰的、守成的饺律、虛榮的窃页、困于瑣碎生活而缺乏想象力的自己搏斗。而那個本來的自己复濒，就是極限脖卖。
共讀歸根結底不在“讀”，書只是通往心靈的途徑巧颈。是彼此懷著溫柔的心共同尋找和經歷畦木，尋找和經歷你和孩子真正需要的此生、此世界砸泛。借由童書和愛的閱讀十籍，靠近最高級的想象力、最高級的美唇礁，以及生命的真相勾栗。懷抱這樣的夢想，無限祝愿：愿大家共讀之旅幸刚悼穑快樂围俘。
