最近大家都在談?wù)摗罢J(rèn)知升級(jí)”，在我看來(lái)缭召，語(yǔ)文教育界的認(rèn)知升級(jí)必須做這樣一件事：無(wú)論是教師栈顷、家長(zhǎng)還是研究者，都要跳出原有的認(rèn)知領(lǐng)域恼琼，重新審視現(xiàn)實(shí)存在的真實(shí)問(wèn)題妨蛹。
例如面對(duì)未來(lái)社會(huì)所需要的口語(yǔ)交際能力屏富，如果還按照考試的觀點(diǎn)或是過(guò)去的理論來(lái)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)晴竞，考試不考口語(yǔ)表達(dá)，對(duì)應(yīng)理論幾乎沒(méi)有狠半，很難解決噩死。
只有放下原來(lái)的認(rèn)識(shí)和思維，從每個(gè)人每天的真實(shí)口語(yǔ)表達(dá)中去尋找答案神年，倒推到學(xué)校教育已维，才是根本。
